Przygotowanie dzieci do nauki czytania i pisania w przedszkolu

Przygotowanie dzieci do nauki czytania
i pisania w przedszkolu
Osoby odpowiedzialne za opiekę przedszkolną często zadają pytanie „W jaki sposób mogę
ułatwić naukę pisania i czytania dzieciom w moim przedszkolu?” Poniżej podajemy kilka
propozycji tego, co można zrobić, aby zachęcić dzieci do nauki czytania i pisania.
W jaki sposób stworzyć dziecku środowisko sprzyjające nauce pisania i
czytania? Co najlepiej w nim umieścić?
 Poduszki lub krzesełka, na których dzieci mogą usiąść, aby „czytać” lub przeglądać
książki
 Ilustrowane książeczki na półkach łatwo dostępnych dla dziecka
 Plakaty, kalendarze i inne dekoracje zawierające litery lub słowa – pomoże to dzieciom zrozumieć, że słowo drukowane jest ważne w codziennym życiu
 Wystawy z pracami maluchów i ich pierwszymi próbami pisania
 Stoliki i krzesełka z przyborami do rysowania i pisania
 Małe tablice, stempelki, magnesy w kształcie liter, układanki, a także proste gry i zabawy z zastosowaniem liter.
W jaki sposób zabawa może pomóc dzieciom w nauce czytania i pisania?
 Gry i zabawy pomogą wprowadzić dzieci w świat czytania i pisania, jeżeli bawiąc się
dzieci będą rysować znaki i litery.
 Gry, podczas których dzieci bawią się w udawanie kogoś innego, rozwijają umiejętność
tworzenia historyjek i krótkich opowiadań. Tego typu zabawy pomogą dzieciom zrozumieć jak powstaje historyjka, a to bardzo im się przyda, gdy zaczną naukę czytania.
W jaki sposób rysowanie może być pomocne w nauce czytania i pisania?
 Używanie kredek i ołówków rozwija zdolności motoryczne, niezbędne przy poźniejszej nauce pisania.
 Poprzez swoje rysunki dzieci mogą opowiadać historyjki lub wyrażać swoje emocje
zanim jeszcze nauczą się pisać.
Co jeszcze może pomóc małym dzieciom w przygotowaniach do nauki
czytania i pisania?
 Codziennie czytaj i opowiadaj dzieciom historyjki.
 Zachęcaj dzieci do inscenizowania opowiadań, które słyszały od innych.
 Znajdź czas, by podsunąć dzieciom pomysły na opowiadania i listy, lub zaproponuj, by
pisały je same.
 Codziennie śpiewaj dziecku piosenki podczas wspólnej zabawy.
 Znajdź czas na słuchanie bajek ułożonych przez dzieci i rozmawiaj o opowiadaniach,
które słyszały od innych. Słuchaj, kiedy dziecko opowiada i zachęć dzieci, by słuchały
nawzajem swoich historyjek.
English Title: Getting Ready to Read and Write in Child Care
Early Learning Project
13 Children’s Research Center
University of Illinois at Urbana-Champaign
51 Gerty Dr.Champaign, IL 61820-7469
Telephone: 217-333-1386Fax: 217-244-7732
Toll-free: 877-275-3227
Email: [email protected]
http://illinoisearlylearning.org
Illinois State
Board of Education
Więcej stron z poradami możesz znaleźć pod adresem http://illinoisearlylearning.org
rev. 6/04