Przedstawienia teatralne dla środowiska lokalnego
Transkrypt
Przedstawienia teatralne dla środowiska lokalnego
PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie Imię i nazwisko dyrektora szkoły/placówki Gimnazjum nr 1 w Końskich Mgr Elżbieta Kowal Gimnazjum nr 1 Ul. Armii Krajowej 2 26-200m Końskie Adres Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za wartość merytoryczną publikacji Tel. Fax. e-mail 413729074 413729074 dyrektor@gim1 konskie.pl Grażyna Kobyłecka Edukacja Wychowanie i profilaktyka Zakres działania: Zajęcia wspomagające rozwój ucznia (zajęcia pozalekcyjne) Organizacja i zarządzanie Realizacja godzin dodatkowych wynikających z art. 42 ust.2 Karty Nauczyciela Inne obszary (określić jakie) Ukazanie talentów i zdolności uczniów Umiejętność efektywnego współdziałania w zespole. Promocja szkoły w środowisku lokalnym. Motywowanie do czytania i krytycznego odbioru utworów literackich . Wczuwanie się w role oraz dystansowanie się od emocji kreowanych postaci. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów. Zajęcia z członkami Szkolnego Kółka Teatralnego 2006- 2009. Zajęcia z członkami Szkolnego Kółka Teatralnego – 2011/12/ Temat działania: Przedstawienia teatralne dla środowiska lokalnego . Cele działania: Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań teatralnych. Nabywanie umiejętność współpracy z zespołem. Kształcenie twórczych postaw. Pokonywanie nieśmiałości i wyzbycia się kompleksów. Rozumienie znaczenia promowania własnej szkoły. Poznawanie i propagowanie twórczości pisarzy polskich i europejskich. Opis działania: Członkowie Szkolnego Kółka Teatralnego w ramach swojej działalności przygotowali przedstawienie dla społeczności lokalnej – przedszkole i uczniowie klas I szkoły podstawowej. Dokonali inscenizacji baśni : - 2006/2007 „Kopciuszek”, - 2007/2008 „Śpiąca Królewna”, - 2008/2009 „Królewna Śnieżka ”, - 2012/2013 „Pieskie życie” – scenariusz napisała uczennica. Scenariusze przedstawień zawierają nie tylko elementy sztuki , ale również piosenki , utwory muzyczne i taniec. Inscenizacje przygotowywane są bardzo dokładnie. Młodzi aktorzy dbają o każdy szczegół : stroje, dekoracje, rekwizyty czy oprawę muzyczną. Występy w przedszkolu poprzedzone są licznymi próbami. W przedstawieniach biorą udział uczniowie, którzy pragną rozwijać swoje zdolności teatralne .Tworząc spektakl , uczą się również współpracy w zespole . Pokonują także tremę , niepewność , zdenerwowanie . występy młodych aktorów zostały sfotografowane. Zdjęcia są prezentowane na terenie szkoły oraz na stronie internetowej . ( www.gim1konskie.pl) Opis uzyskanych efektów: Możliwość zaprezentowania talentów aktorskich uczniów w środowisku lokalnym. Zaangażowanie uczniów w przygotowanie własnych scenariuszy. Wnioski z realizacji: Przedszkolaki były pełne podziwu dla występujących gimnazjalistów. Tworzenie własnych scenariuszy została przyjęta z wielkim entuzjazmem młodzieży. Forma propagowania literatury poprzez przedstawienia teatralne spotkała się z zainteresowaniem uczniów. Instytucje wspomagające realizację podjętych działań: Uzasadnienie zgłoszenia: Przedstawienia teatralne były doskonałym pomysłem na rozwijanie umiejętności aktorskich uczniów. Działania Szkolnego Kółka Teatralnego spotykają się z zainteresowaniem społeczności lokalnej ( przedszkole). Trudności w realizacji: Wykaz załączników: dokumentacja fotograficzna . Wyrażam zgodę na opublikowanie na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach przedstawionego przykładu dobrej praktyki. Końskie, 04.04.2013r. Miejscowość, data Elżbieta Kowal Podpis dyrektora szkoły/placówki UWAGI ! Przykłady dobrej praktyki można przesyłać pocztą elektroniczną na adres [email protected] Wymagania: 1. Opracowanie proszę przygotować w formie plików tekstowych: pdf, doc lub prezentacji ppt. Można uzupełnić 6 zdjęciami do 400 kb każde (dołączone osobno). 2. Publikacja nie może przekroczyć 5 Mb. Świętokrzyski Kurator Oświaty zastrzega sobie prawo do zamieszczenia na stronie Kuratorium Oświaty w Kielcach tylko wybranych przykładów dobrej praktyki.