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Księgarnia PWN: M. Cybulska-Janczew, J. Perlin - Gramatyka języka hiszpańskiego z ćwiczeniami
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Wstęp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
CZASOWNIK (VERBO)
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Czasowniki całkowicie regularne w czasie teraźniejszym  Verbos totalmente regulares en Presente de Indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . Czasowniki częściowo nieregularne w czasie teraźniejszym. Wymiana
-o- na -ue-  Verbos parcialmente irregulares en Presente de Indicativo.
-O- ­– -ue- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Czasowniki częściowo nieregularne w czasie teraźniejszym. Wymiana
-e- na -ie-  Verbos parcialmente irregulares en Presente de Indicativo.
-E- – -ie- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Czasowniki częściowo nieregularne w czasie teraźniejszym. Wymiana
-e- na -i-  Verbos parcialmente irregulares en Presente de Indicativo.
-E- – -i- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Czasowniki całkowicie nieregularne w czasie teraźniejszym. Wymiana
-c- na - zc-  Verbos totalmente irregulares en Presente de Indicativo.
-C- – -zc- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Czasowniki całkowicie nieregularne w czasie teraźniejszym – odmiana
indywidualna  Verbos totalmente irregulares en Presente de Indicativo
– conjugación individual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Czasowniki całkowicie nieregularne ser, estar, haber w czasie teraźniejszym  Verbos totalmente irregulares ser, estar, haber en Presente de Indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Czasowniki zwrotne w czasie teraźniejszym  Verbos reflexivos en Presente de Indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zmiany ortograficzne w czasownikach regularnych i nieregularnych
w czasie teraźniejszym  Cambios ortográficos en verbos regulares
e irregulares en Presente de Indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . Użycie czasownika ser  Uso del verbo ser . . . . . . . . . . . . . . . . Użycie czasownika estar  Uso del verbo estar . . . . . . . . . . . . . . Czasownik haber: użycie formy hay  El verbo haber: uso de la forma hay
Ser, estar, hay – ćwiczenia porównawcze, systematyzacja  Ser, estar, hay
– ejercicios comparativos, sistematización . . . . . . . . . . . . . . . .
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UŻYCIE CZASÓW I TRYBÓW (USO DE TIEMPOS Y MODOS)
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Użycie czasu teraźniejszego trybu oznajmującego  Uso del Presente de
Indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
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Inne formy wyrażania teraźniejszości: estar + gerundio  Otras formas de
expresar el presente: estar + gerundio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Czas przeszły prosty  Pretérito Indefinido . . . . . . . . . . . . . . . Czas przeszły niedokonany  Pretérito Imperfecto . . . . . . . . . . . Czas przeszły złożony  Pretérito Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . Czas zaprzeszły  Pretérito Pluscuamperfecto . . . . . . . . . . . . . . Czas przyszły prosty  Futuro Imperfecto . . . . . . . . . . . . . . . . Inne formy wyrażania przyszłości: pensar + bezokolicznik, ir + a + bezokolicznik  Otras formas de expresar el futuro: pensar + infinitivo, ir +
a + infinitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Czas przyszły złożony  Futuro Perfecto . . . . . . . . . . . . . . . . . Zgodność czasów trybu oznajmującego  Concordancia de tiempos de
Indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tworzenie czasu teraźniejszego trybu łączącego  Formación del Presente de Subjuntivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Użycie trybu łączącego  Uso del Subjuntivo . . . . . . . . . . . . . . Czas przeszły złożony trybu łączącego  Pretérito Perfecto de Sub­
juntivo
Tworzenie czasu przeszłego niedokonanego trybu łączącego  Formación del Pretérito Imperfecto de Subjuntivo . . . . . . . . . . . . . . . Użycie czasu przeszłego niedokonanego trybu łączącego  Uso del Pretérito Imperfecto de Subjuntivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Czas zaprzeszły trybu łączącego  Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tryb warunkowy prosty  Condicional Imperfecto (Potencial Simple) . Tryb warunkowy złożony  Condicional Perfecto (Potencial Compuesto)
Tryb rozkazujący  Modo Imperativo . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zdania (okresy) warunkowe  Oraciones condicionales . . . . . . . .
Następstwo (zgodność) czasów trybów: oznajmującego, łączącego i przypuszczającego  Concordancia de tiempos de Indicativo, Subjuntivo
y Condicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mowa zależna  Estilo indirecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bezokolicznik  Infinitivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Imiesłów czynny  Gerundio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Imiesłów bierny  Participio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bezokolicznik, imiesłów czynny i imiesłów bierny – ćwiczenia różne 
Infinitivo, gerundio y participio – ejercicios variados . . . . . . . . . . 48
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STRONA BIERNA (VOZ PASIVA)
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Strona bierna z ser  Voz pasiva con ser . . . . . . . . . . . . . . . . . . Strona bierna z estar + participio  Voz pasiva con estar + participio . .
Strona bierna z se  Pasiva refleja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Strona bierna – ćwiczenia różne  Voz pasiva – ejercicios variados . .
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RODZAJNIK (ARTÍCULO)
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Rodzajnik określony  Artículo determinado . . . . . . . . . . . . . . Rodzajnik nijaki lo  Artículo lo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rodzajnik nieokreślony  Artículo indeterminado . . . . . . . . . . . Brak rodzajnika  Omisión del artículo . . . . . . . . . . . . . . . . . Rodzajnik – ćwiczenia różne  Artículo – ejercicios variados . . . . .
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RZECZOWNIK (SUSTANTIVO)
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Rzeczowniki według rodzaju  Sustantivos según el género . . . . . . Tworzenie rodzaju żeńskiego rzeczownika  Formación del femenino
del sustantivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Liczba mnoga rzeczownika  Plural del sustantivo . . . . . . . . . . . Tworzenie zdrobnień i zgrubień  Formación de diminutivos y aumentativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
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PRZYMIOTNIK (ADJETIVO)
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Rodzaj przymiotnika  Género del adjetivo . . . . . . . . . . . . . . . Liczba mnoga przymiotnika  Plural del adjetivo . . . . . . . . . . .
Tworzenie przymiotników o przeciwstawnych znaczeniach: przedrostki
i przyrostki  Formación de adjetivos de significado opuesto: prefijos
y sufijos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Skrócone formy przymiotników  Formas cortas de los adjetivos . . . Stopniowanie przymiotników  Gradación del adjetivo . . . . . . . .
Szyk przymiotnika  Posición del adjetivo . . . . . . . . . . . . . . .
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LICZEBNIK (NUMERAL)
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Liczebniki główne i porządkowe  Numerales cardinales y ordinales . . Liczebniki główne w funkcji porządkowych  Numerales cardinales en
función de ordinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
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ZAIMEK (PRONOMBRE)
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Zaimki osobowe  Pronombres personales . . . . . . . . . . . . . . .
Powtarzanie zaimków osobowych  Repetición de pronombres perso­
nales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Łączenie zaimków osobowych  Combinación de pronombres perso­
nales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zaimki zwrotne  Pronombres reflexivos . . . . . . . . . . . . . . . . Zaimki dzierżawcze – formy słabe  Pronombres posesivos átonos . . Zaimki dzierżawcze – formy mocne  Pronombres posesivos tónicos . Zaimki wskazujące  Pronombres demostrativos . . . . . . . . . . . . Zaimki pytajne  Pronombres interrogativos . . . . . . . . . . . . . . Zaimki nieokreślone  Pronombres indefinidos . . . . . . . . . . . .
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Przeczenie (negacja) – użycie zaimków  Negación – uso de pronombres
Zaimki względne  Pronombres relativos . . . . . . . . . . . . . . . . 210
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PRZYSŁÓWEK (ADVERBIO)
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Przysłówek – tworzenie  Adverbio – formación . . . . . . . . . . . . Przysłówki miejsca  Adverbios de lugar . . . . . . . . . . . . . . . .
Przysłówki czasu  Adverbios de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . .
Przysłówki miary  Adverbios determinativos de cantidad . . . . . .
Przysłówki liczebne i pytajne  Adverbios cuantativos e interrogativos
Przysłówki wątpliwości, twierdzenia i przeczenia  Adverbios de duda,
afirmación y negación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przysłówki sposobu  Adverbios de modo . . . . . . . . . . . . . . . . Stopniowanie przysłówków  Gradación del adverbio . . . . . . . . .
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SPÓJNIK (CONJUNCIÓN)
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Spójniki  Conjunciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Spójnik aunque w zdaniach złożonych  Conjunción aunque en oraciones subordinadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Spójniki pues, luego, así  Conjunciones pues, luego, así . . . . . . . . .
Spójnik si – zdania warunkowe  Conjunción si – oraciones condicio­
nales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Spójniki ni, que, porque, como  Conjunciones ni, que, porque, como . . . Spójniki cuando i mientras. Zdania czasowe  Conjunciones cuando
y mientras. Oraciones subordinadas de tiempo . . . . . . . . . . . . . . Spójniki proste – ćwiczenia różne  Conjunciones simples – ejercicios
variados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wyrażenia spójnikowe  Locuciones conjuncionales . . . . . . . . . . 234
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PRZYIMEK (PREPOSICIÓN)
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Przyimek a  Preposición a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przyimki ante, bajo, contra  Preposiciones ante, bajo, contra . . . . . .
Przyimek con  Preposición con . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przyimek de  Preposición de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wyrażenia cerca de, acerca de, encima de, dentro de  Expresiones cerca de,
acerca de, encima de, dentro de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przyimek desde  Preposición desde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wyrażenia después de, detrás de, donde  Expresiones después de, detrás de,
donde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przyimek en  Preposición en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przyimek entre  Preposición entre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przyimki hacia, hasta  Preposiciones hacia, hasta . . . . . . . . . . . . Przyimek para  Preposición para . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Przyimek por  Preposición por . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
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100 Użycie przyimków para i por – ćwiczenia  Uso de preposiciones para y
por – ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
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verbiales en función de preposiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
101 Przyimki según, sin, sobre, tras  Preposiciones según, sin, sobre, tras . .
102 Przyimek – ćwiczenia różne  Preposición – ejercicios variados . . .
103 Konstrukcje przysłówkowe w funkcji przyimków  Construcciones adAKCENT (ACENTO)
104 Reguły akcentowania graficznego  Acento gráfico . .
105 Akcent graficzny – ćwiczenia różne  Acento gráfico
. . . . . . . .
– ejercicios va­
riados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
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NAJWAŻNIEJSZE
ZAGADNIENIA
GRAMATYCZNE
– POWTÓRZENIE,
UTRWALENIE
NAJWAŻNIEJSZE
ZAGADNIENIA
GRAMATYCZNE
– POWTÓRZENIE,
UTRWALENIE
(TEMAS
GRAMATICALES
MAYOR
IMPORTANCIA
– REPASO,
(TEMAS
GRAMATICALES
DE DE
MAYOR
IMPORTANCIA
– REPASO,
CONSOLIDACIÓN)
CONSOLIDACIÓN)
106 Opozycja ser – estar  Oposición ser – estar . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Opozycja está – hay  Oposición está – hay . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Zdania czasowe – systematyzacja  Oraciones subordinadas de tiempo
298
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– sistematización . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
304
zación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
requieren el uso del Subjuntivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tryb łączący czy bezokolicznik?  ¿Subjuntivo o Infinitivo? . . . . . Tryb łączący z czasownikami w formie przeczącej  Subjuntivo con verbos en forma negativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Powtórzenie – ćwiczenia różne  Repaso – ejercicios variados . . . . .
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109 Zdania przeczące – systematyzacja  Oraciones de negativo – sistemati110 Tryb łączący – systematyzacja  Subjuntivo – sistematización . . .
111 Wyrażenia wymagające użycia trybu łączącego  Expresiones que
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Aneks gramatyczny (Anexo gramatical)
Nieregularne imiesłowy przeszłe i imiesłowy podwójne  Participios irregulares y participios dobles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Przyimki w zwrotach i wyrażeniach przysłówkowych i spójnikowych  Preposiciones en locuciones adverbiales y conjuncionales . . . . . . . . . . . . Najważniejsze przymiotniki i rzeczowniki łączące się z przyimkami  Adjetivos y sustantivos más importantes con preposiciones . . . . . . . . . . . . Rekcja czasowników  Régimen verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nazwy geograficzne i nazwy narodowości  Denominaciones geográficas
y nacionalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Klucz do ćwiczeń . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326
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