„Kolorowy śnieg" wiersz Czy wam nie przyszło nigdy do głowy, że

 „Kolorowy śnieg"­ wiersz Czy wam nie przyszło nigdy do głowy, że śnieg powinien być kolorowy? Albo zielony, albo czerwony, liliowy albo beż. Śnieg ten lepiłoby się wspaniale, a bałwan biały nie byłby, ale albo zielony, albo czerwony, liliowy albo beż. Śnieżki tak samo w zimowej porze byłyby wtedy w jakimś kolorze: albo zielone, albo czerwone, liliowe albo beż. Bardzo kolory by się przydały, a tu tymczasem wciąż pada biały, biały bielutki, miękki mięciutki, świeży, świeżutki śnieg. CO ZA BAŁWAN ­ piosenka Co za bałwan stoi tam, wielką miotłą grozi nam. Pod nosem ma duży wąs. To ci rycerz, to ci mąż. Pod nosem ma duży wąs. To ci rycerz, to ci mąż. Cały biały ucha – cha, choć ma nogi nie biega. Smutny jest bałwanka los, dostał kulką prosto w nos. Smutny jest bałwanka los, dostał kulką prosto w nos. Tematyka na luty: 1. Jestem bezpieczny 2. Zima nie jest zła 3. Wyprawa w kosmos 4. Kształty i kolory Cele: ­ uświadomienie niebezpieczeństw mogących wpływać z kontaktów z obcymi, poznawanie sposobów radzenia sobie w syt. zagrożenia oraz gdy się zgubimy, kształtowanie nawyku przezwyciężania w sobie chęci skorzystania z przyjemności proponowanych przez osoby obce, nabywanie umiejętności przewidywania konsekwencji własnych działań, utrwalenie numerów telefonów alarmowych ­ zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego ­ ustalenie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa ­ wyznaczanie wyniku dodawania i odejmowania w zakresie 10 podczas liczenia na zbiorach, poprawne posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi w dostępnym dziecku zakresie ­ poszerzanie doświadczeń plastycznych ­ uwrażliwianie na potrzeby zwierząt zimą, rozumienie konieczności dokarmiania zwierząt w okresie zimowym, kształtowanie opiekuńczej postawy wobec zwierząt ­ wyodrębnianie głosek w nagłosie i wygłosie ­ kształtowanie logicznego myślenia, doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej ­ dostarczanie wiadomości na temat obiektów i zjawisk występujących w kosmosie w tym budowy Układu Słonecznego, poznawanie wyglądu i nazw planet Układu Słonecznego, poszerzanie wiedzy na temat Księżyca, dostarczanie wiadomości na temat gwiazd, gwiazdozbiorów i znaków zodiaku.