Program wychowawczy. Plan realizacji zadań dla I etapu

Transkrypt

PROGRAM WYCHOWAWCZY
PLAN REALIZACJI ZADAŃ
DLA I ETAPU EDUKACYJNEGO
Rok szkolny 2016/2017
Program uzyskał akceptację:
Rady Rodziców
Samorządu Uczniowskiego
Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną
1
ZADANIE I
WDRAŻANIE NAUCZYCIELI DO WYPEŁNIANIA
OBOWIĄZKU NAUCZANIA I WYCHOWANIA
DZIAŁANIA
TERMIN
ODPOWIEDZIALNI
1. Rozpoczęcie roku szkolnego - spotkanie
z rodzicami i uczniami.
Wdrażanie dzieci sześcio- i siedmioletnich do nauki
w szkole (okres adaptacyjny):
 zapoznanie uczniów klas pierwszych
z budynkiem szkoły,
 akcja „Bezpieczny uczeń”- pomoc uczniów klas
VI w doprowadzaniu uczniów klasy I do szatni,
 objęcie szczególną troską uczniów klasy I
przez wychowawców świetlicy
 zapoznanie uczniów z wymaganiami
edukacyjnymi i systemem oceniania,
 integracja zespołu klasowego.
Zapoznanie rodziców z dokumentami:
- Statutem szkoły ze szczególnym
uwzględnieniem praw i obowiązków ucznia,
- szkolnym zestawem programów nauczania,
- programem wychowawczym, programem
profilaktyki,
- wymaganiami edukacyjnymi,
- systemem oceniania w I etapie edukacyjnym,
- planem wychowawcy klasowego.
2. Praca nauczycieli w zespole przedmiotowym
nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej.
wrzesień
B. Miklas,
Z. Hadzińska
wychowawca klasy I
nauczyciele uczący
w klasie I
3. Udział nauczycieli w szkoleniowych Radach
Pedagogicznych, doskonaleniu zawodowym
związanym z podnoszeniem kwalifikacji
wychowawczych i dydaktycznych.
cały rok
4. Przygotowanie i przeprowadzenie dnia otwartego
dla dzieci z przedszkola
5. Przyjęcie dzieci z przedszkola w poczet uczniów
naszej szkoły.
6. Przeprowadzenie diagnozy wstępnej uczniów
klasy I. Badanie kompetencji uczniów klas III.
marzec
2
pierwszy tydzień wychowawcy klas VI
września
Samorząd Szkolny
wychowawcy świetlicy
wychowawcy klas
wrzesień
według planu
pracy zespołu
czerwiec
wrzesień
kwiecień
przewodnicząca zespołu
J. Wojtasik-Strąk
nauczyciele kl. I - III
nauczyciele
kl. I- III
D. Smoleń
B. Sobierajska
wychowawcy klas III
wychowawca klasy I
dyrekcja szkoły,
wychowawcy kl. III
7. Analiza i wybór na rok szkolny materiałów ćwiczebnych. Zapoznanie uczniów i rodziców z wybranymi tytułami i autorami. Zamieszczenie
wykazu w gablocie na parterze.
maj-czerwiec
przewodnicząca
zespołu przedmiotowego
nauczycieli kształcenia
zintegrowanego
J. Wojtasik-strąk,
wychowawcy klas III
ŚRODKI
CO JEST NAM POTRZEBNE
Dokumenty szkolne: statut szkoły, szkolny zestaw programów nauczania, program
wychowawczy, program profilaktyki, wymagania edukacyjne, system oceniania w I etapie
edukacyjnym, plany wychowawców klas, plan zespołu samokształceniowego, ksero, papier,
testy dla uczniów objętych badaniem kompetencji.
METODY
Rozmowy z rodzicami, pogadanki.
Aktywizujące metody nauczania i wychowania poznane na kursach i szkoleniach.
POŻĄDANE EFEKTY
Nauczyciel zna:
- podstawę programową,
- statut szkoły,
- program wychowawczy szkoły,
- program profilaktyki,
- szkolny zestaw programów nauczania,
- plan pracy szkoły,
- metody aktywizujące,
- WSO.
Nauczyciel opracował i wdrożył:
- system oceniania w kl. I-III,
- wymagania edukacyjne,
- rozkłady materiału.
Wychowawca przygotował:
- plan pracy wychowawczej w oparciu o program wychowawczy i program profilaktyki.
Zespół nauczycieli opracował:
- program wychowawczy,
- program profilaktyki,
- statut szkoły,
- tematykę prelekcji dla rodziców i nauczycieli.
EWALUACJA
1. Przedstawienie na pierwszych zebraniach z rodzicami wymagań edukacyjnych,
systemu oceniania, planów pracy wychowawcy klasowego.
3
2. Zapoznanie rodziców z dokumentami szkoły: programem wychowawczym szkoły,
programem profilaktyki, statutem.
3. Przeprowadzenie diagnozy wstępnej klas pierwszych i badania kompetencji uczniów
klas trzecich.
4. Zapoznanie rodziców z tytułami i autorami podręczników na następny rok szkolny.
5. Łatwy dostęp do w/w dokumentów: biblioteka, sale lekcyjne.
ZADANIE II
KSZTAŁCENIE WSZECHSTRONNEGO ROZWOJU OSOBOWEGO
(W WYMIARZE INTELEKTUALNYM, PSYCHICZNYM,
SPOŁECZNYM, ZDROWOTNYM, ESTETYCZNYM, MORALNYM
I DUCHOWYM)
DZIAŁANIA
TERMIN
ODPOWIEDZIALNI
1. Pogadanki na temat higieny osobistej i na temat
zapobiegania uzależnieniom, uświadamianie
zagrożeń związanych z uzależnieniami.
cały rok
2. Organizacja wycieczek tematycznych,
turystyczno-krajoznawczych oraz wyjść i
wyjazdów do instytucji kulturalno-oświatowych.
3. Nauka jazdy na nartach, doskonalenie
umiejętności narciarskich oraz korzystania
ze sprzętu narciarskiego i wyciągu
 biała szkoła
4. Doskonalenie rozwoju ruchowego
 podczas zajęć ogólnorozwojowych,
zajęć na basenie i zawodów pływackich,
 olimpiada sportowa dla klas I-III
wg
wychowawcy klas I-III
harmonogramu
wycieczek
styczeń 2017r. V. Pstrowska
5. Kształtowanie nawyków prawidłowej
postawy ciała w kl. I, II, III.
6. Spotkania z ludźmi innych zawodów:
- z policjantem,
- przedstawicielem straży miejskiej,
- pielęgniarką,
- pedagogiem szkolnym
7.Przygotowanie i przeprowadzenie szkolnych i
międzyszkolnych konkursów:
4
cały rok
czerwiec 2017r. B. Miklas, A. Madej,
A. Sieradzka
na bieżąco
wychowawcy klas i
i według planu nauczyciele uczący w klasach
zajęć wych. fiz. I-III
cały rok
wrzesień
cały rok
wychowawcy klas I -III
pedagog szkolny
- szkolny konkurs czytania ze zrozumieniem dla
klas III
- szkolny konkurs pięknego czytania dla klas II
- powiatowy konkurs czytania ze zrozumieniem dla
klas III
- szkolny konkurs ortograficzny (klasy II-III)
- szkolny konkurs matematyczny (klasy II- III)
- udział zwycięzców w konkursach
międzyszkolnych.
8. Prezentowanie umiejętności recytatorskich
uczniów klas I-III
- szkolny konkurs recytatorski
9. Konkurs z okazji Święta Szkoły:
- międzyszkolny konkurs plastyczny dla
klas I-III
10. Konkursy plastyczne:
- szkolny konkurs o tematyce
bożonarodzeniowej (klasy I-III)
- szkolny konkurs na najładniejszą zakładkę
- szkolny konkurs plastyczny „ Kolorowa
pisanka”
11. Konkursy : Olimpusek, Kangur, Jurajski
Konkurs Języka Angielskiego
październik
I. Szymczyk, A. Sieradzka
listopad
listopad
J. Pasek
I. Szymczyk, B. Miklas,
Z. Hadzińska
B. Miklas, J. Wojtasik-Strąk
Z. Hadzińska, B. Sobierajska
kwiecień
marzeckwiecień
styczeńluty
A. Madej
A. Sieradzka
marzec
A. Madej, B. Sobierajska,
W. Hyla
grudzień
A. Madej, D. Smoleń
kwiecień
kwiecień
bibliotekarz
bibliotekarz
wg
B. Miklas, Z. Hadzińska,
harmonogramu I Szymczyk,
wychowawcy klas I-III,
A. Kondas
12. Przygotowanie i udział uczniów akademiach:

Rozpoczęcie roku szkolnego 2015/2016,
ślubowanie i pasowanie uczniów klas I
1 września
2016r.
B. Miklas, Z. Hadzińska

Przyjęcie dzieci z przedszkoli
czerwiec
wychowawcy klas III

Zakończenie roku szkolnego 2015/16
23 czerwca
2017r.
A. Madej, B. Sobierajska
grudzień
13. Udział uczniów konkursach piosenek :
 szkolny konkurs kolęd

szkolny konkurs piosenki angielskiej
dla klas I-III
styczeń-luty
A. Łyszczarz,
Wychowawcy klas I-III
A. Kondas, J. Wojtasik-Strąk

Regionalny konkurs piosenki angielskiej
kwiecień-maj
A. Kondas, J. Wojtasik-Strąk
14. Prezentacja uczniów podczas zajęć otwartych
5
i imprez okolicznościowych:
 klasowe pieczonki, ognisko
według planów wychowawcy klas I-III
pracy wychowawców

Dzień chłopca,

Wieczór andrzejkowy,

Mikołajki,
grudzień

Jasełka,
grudzień
wychowawcy klas III

Spotkania wigilijne,
grudzień
wychowawcy klas III

Zabawa noworoczna,
9 luty 2017r.
wychowawcy klas III

Dzień Babci i Dziadka,
styczeń
wychowawcy klas II

Pierwszy Dzień Wiosny – apel,
marzec
D. Smoleń, B. Sobierajska

Dzień Kobiet,
marzec

Dzień Matki i Ojca,
maj-czerwiec
D. Smoleń

Dzień Dziecka –olimpiada sportowa
czerwiec
październik
B. Miklas, A. Madej,
A. Sieradzka
J. Pasek
marzec
bibliotekarz
15. Udział uczniów w akcji czytelniczej „Poczytaj
mi starszy kolego” , wystawa książek
16.Włączenie uczniów klas I w poczet
czytelników biblioteki szkolnej
ŚRODKI
Mapy, przewodniki, pomoc rodziców, regulaminy wycieczek, Karta Praw Dziecka, statut,
sponsorzy, współpraca z instytucjami użyteczności publicznej, aparat fotograficzny, stroje
kąpielowe, czepki, klapki, papier, plansze, sprzęt narciarski, sprzęt sportowy, nagrody,
dyplomy, sprzęt nagłaśniający, scenariusze imprez, magnetofon.
6
POŻĄDANE EFEKTY
Uczeń umie:
- poruszać się bezpiecznie po mieście, lesie, terenach chronionych,
- korzystać ze środków lokomocji,
- zaplanować wycieczkę: określa jej cel, trasę,
- korzystać z mapy,
- dobrać ubiór, obuwie, prowiant do odpowiedniego typu wycieczki oraz pogody,
- zachować się w teatrze, kinie, muzeum, na wystawie, w trakcie zawodów sportowych,
- słuchać poleceń, informacji przekazywanych przez inne osoby,
- korzystać ze sprzętu i urządzeń znajdujących się na basenie (prysznice, suszarki),
- dbać o higienę osobistą,
- czytać instrukcje i podstawowe symbole,
- radzić sobie w trudnych sytuacjach,
- wysyłać listy,
- zaciągać informacji i poruszać się w urzędach – poczta,
- korzystać ze sprzętu narciarskiego, wyciągu,
- porozumiewać się z rówieśnikami,
- współpracować w grupie,
- grzecznie zachować się podczas podróży pociągiem i autokarem,
- umie występować publicznie,
- potrafi poprawnie posługiwać się językiem ojczystym,
- różnicuje język potoczny, literacki, poetycki,
- umie słuchać innych i wypowiadać własne sądy,
- umie zachować się podczas śpiewania hymnu, wprowadzenia sztandaru, w miejscach
pamięci,
- zna ceremoniał szkolny,
- zna hymn narodowy
- umie korzystać z biblioteki
EWALUACJA
1. Przedstawienie wrażeń w formie plastycznej i pisemnej, wystawy pamiątek,
eksponatów z wycieczek.
2. Sprawozdania z wycieczek.
3. Udział w zawodach pływackich, narciarskich.
4. Obserwacja.
5. Rozmowa z rodzicami.
6. Wysyłanie listów, kart okolicznościowych, wypełnianie przekazów.
7. Korzystanie z aparatu telefonicznego i urządzeń technicznych.
8. Znajomość numerów telefonów alarmowych.
9. Osiągnięcia sportowe uczniów.
10. Osiągnięcia uczniów w konkursach i występach artystycznych, czytelniczych,
recytatorskich.
11. Prezentacje uczniowskie podczas akademii i apeli.
12. Artykuły w prasie i publikacje na stronie internetowej.
7
ZADANIE III
ROZWIJANIE DOCIEKLIWOŚCI POZNAWCZEJ, UMIEJĘTNOŚCI
WYKORZYSTANIA ZDOBYTEJ WIEDZY W PRAKTYCE
DZIAŁANIA
TERMIN
1. Przygotowanie i przeprowadzenie wycieczek
turystyczno – krajoznawczych celem integracji
zespołu klasowego.
ODPOWIEDZIALNI
wg harmonogramu
wycieczek
wychowawcy kl. I - III
styczeń 2017r.
V. Pstrowska
2. Przygotowanie i przeprowadzenie białej szkoły
3. Zorganizowanie wycieczek tematycznych :
na skrzyżowanie, do teatru, kina, na pocztę,
wg harmonogramu
na dworzec PKP, do straży pożarnej, na cmentarz, wycieczek
do sadu, lasu, na pole, na łąkę, nad staw i rzekę.
4. Zajęcia w Miejskiej Bibliotece Publicznej.
5. Nabywanie umiejętności załatwiania:
różnych spraw urzędowych oraz
właściwego zachowania w miejscach
publicznych, instytucjach przez wyjścia
do sklepu, na pocztę, do sekretariatu szkoły,
gabinetu higienistki szkolnej, biblioteki.
6. Korzystanie z urządzeń technicznych,
elektrycznych zgodnie z instrukcją obsługi
i zasadami BHP.
wychowawcy kl. I - III
wg harmonogramu
biblioteki
J. Pasek
cały rok
wychowawcy kl. I- III
wg potrzeb podczas
zajęć edukacyjnych
wychowawcy kl. I- III
ŚRODKI
Ksero, materiały biurowe, papiernicze, aparat fotograficzny, plan miasta, mapy, sprzęt
sportowy, urządzenia techniczne, instrukcje obsługi, dokumentacja wycieczek.
8
POŻĄDANE EFEKTY
Uczeń:
- umie zachować się w różnych sytuacjach w miejscach publicznych w plenerze itp.,
- stosuje słowa: przepraszam, proszę, dziękuję itp.,
- łagodzi konflikty,
- nie używa wulgaryzmów,
- potrafi zachować się jak prawdziwy sportowiec, kolega,
- przestrzega regulaminu wycieczek i kodeksu narciarza.
EWALUACJA
1. Przedstawienie wrażeń w formie pisemnej i plastycznej, wystawy pamiątek,
eksponatów z wycieczek.
2. Kroniki wyjazdów uczniów – sprawozdania z wycieczek, artykuły w prasie
i publikacje na stronie internetowej.
3. Udział uczniów w zawodach sportowych, sprawnościowych – osiągnięcia.
ZADANIE IV
KSZTAŁTOWANIE SZACUNKU
DLA DOBRA WSPÓLNEGO JAKO PODSTAWY DO ŻYCIA
W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ, RODZINIE, SPOŁECZNOŚCI
LOKALNEJ, OJCZYŹNIE
DZIAŁANIA
TERMIN
ODPOWIEDZIALNI
1. Poznanie i stosowanie się do ceremoniału szkolnego.
2. Kształtowanie poczucia przynależności do
społeczności szkolnej, środowiska lokalnego, regionu
i kraju.
3. Propagowanie zachowań proekologicznych poprzez
udział w imprezach :
 akcja „Sprzątanie Świata”

apel z okazji Dnia Ziemi
9
cały rok
cały rok
wrzesień
wychowawcy klas I – III
kwiecień
I. Szymczyk, V. Pstrowska
W. Hyla
4. Przeprowadzenie zajęć na temat właściwych i
niewłaściwych zachowań, eliminowanie złych
zachowań.
5.Wdrażanie uczniów do przestrzegania zasad kultury
i bezpiecznego zachowania się.
6. Propagowanie grzeczności na co dzień
– używanie zwrotów grzecznościowych.
7.Odwiedzanie miejsc pamięci narodowej na terenie
miasta.
8. Zapoznanie z ceremoniałem szkolnym,
nauka hymnu narodowego, wzbudzanie
szacunku dla symboli narodowych.
cały rok
cały rok
cały rok
listopad
cały rok
9. Przeprowadzanie scenek dramowych na temat
porozumiewania się w różnych sytuacjach.
cały rok
10. Organizowanie pogadanek, inscenizowanie
sytuacji przedstawiających dobre zachowania.
cały rok
11. Zapoznanie uczniów z obowiązującymi na terenie
cały rok
szkoły regulaminami i wdrażanie do ich przestrzegania.
ŚRODKI
Sztandar, filmy, gazetki, magnetofon, postery.
POŻĄDANE EFEKTY
Cele szczegółowe
Uczeń:
- umie zachować się podczas uroczystości,
- odróżnia dobro od zła,
- ma szacunek do sztandaru szkoły,
- zna hymn państwowy,
10
wszyscy pracownicy szkoły
-
umie odróżnić dobro od zła,
jest tolerancyjny wobec innych,
używa słów grzecznościowych.
EWALUACJA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Obserwacja zachowań uczniów.
Postery (prace w klasach).
Plakaty, zdjęcia.
Wystawka w gablotach.
Wpisy w dziennikach lekcyjnych.
Informacje na stronie internetowej.
ZADANIE V
KSZTAŁTOWANIE POSTAWY DIALOGU, UMIEJĘTNOŚCI
SŁUCHANIA INNYCH I ROZUMIENIA ICH POGLĄDÓW ORAZ
SZEROKO ROZUMIANEJ TOLERANCJI
DZIAŁANIA
TERMIN
ODPOWIEDZIALNI
1.Uwrażliwienie dzieci na trudną sytuację
materialną rówieśników poprzez rozmowy,
opowiadania, filmy, inscenizacje.
cały rok
rodzice
2. Poznanie mocnych i słabych stron swoich
i innych poprzez pracę w grupach,
przygotowanie uroczystości szkolnych.
cały rok
cały rok
cały rok
wychowawcy klas, rodzice,
pedagog szkolny
wg potrzeb
cały rok
cały rok
wychowawcy klas, nauczyciele
uczący, pedagog szkolny
dyrekcja
3.Poznanie przekonań i zwyczajów
wyznaniowych.
4.Uwrażliwienie uczniów na wady i deficyty
rozwojowe rówieśników poprzez scenki
dramowe, rozmowy.
5. Udział w akcjach charytatywnych – "Pomagamy
zwierzętom przetrwać zimę", „ Góra grosza”i inne.
6.Wdrażanie do odpowiedzialnego udziału w apelach.
7. Rozwiązywanie konfliktów klasowych poprzez
scenki dramowe, uczenie asertywności.
11
ŚRODKI
Rozmowa, dyskusja, filmy, lektury, magnetofon, środki audiowizualne, ksero, pomoc
rodziców, ankiety, odbyte wycieczki.
POŻĄDANE CELE
Uczeń:
- zna swoje cechy osobowe,
- odróżnia dobro od zła,
- jest życzliwy dla innych,
- jest tolerancyjny wobec innych wyznań i zachowań,
- pomaga osobom słabszym, biednym, chorym, niepełnosprawnym,
- umie współczuć,
- dostrzega problemy ekologiczne i społeczne,
- utożsamia się ze swoją szkołą, regionem, ojczyzną.
EWALUACJA
1.Obserwacja zachowań uczniów podczas akcji pomocy społecznej.
2.Postery (praca zespołowa) w klasach i na korytarzach.
3.Sprawozdania z przeprowadzonych akcji.
4.Plakaty.
5.Fotoreportaż.
6.Wystawka w gablocie i salach lekcyjnych.
7.Wpisy w dziennikach lekcyjnych.
8.Informacja w kronice szkoły.
9.Artykuły w prasie lokalnej.
10. Publikacje na stronie internetowej szkoły
12
Harmonogram imprez i uroczystości szkolnych w roku szkolnym 2016/2017
dla I etapu edukacyjnego
I półrocze
Termin
realizacji
1. Rozpoczęcie roku szkolnego
1 IX 2016
- akademia, ślubowanie i pasowanie uczniów
klasy I
2. Październik miesiącem bibliotek szkolnych
X 2016
- akcja czytelnicza „Poczytaj mi starszy
(cały
kolego”
miesiąc)
-wystawa książek „ Książki z autografem”
3. Szkolny konkurs czytania ze zrozumieniem
X 2016
dla klas III
4. Szkolny konkurs pięknego czytania dla klas XI 2016
II
5. Powiatowy konkurs czytania ze
XI 2016
zrozumieniem dla klas III
6. Spotkania wigilijne- zajęcia otwarte dla
XII 2016
rodziców
7. Szkolny konkurs plastyczny o tematyce
XII 2016
bożonarodzeniowej dla klas I-III
8. Szkolny konkurs kolęd
I 2017
Zadanie
9. Jasełka dla klas I-III
10. Dzień Babci i Dziadka – zajęcia otwarte
11. Organizacja imprez klasowych- dzień
chłopca, andrzejki, mikołajki
12.Organizacja wyjazdu uczniów na białą
szkołę
13. Udział uczniów w akcjach charytatywnych
„ Pomagamy zwierzętom przetrwać zimę”
„ Góra grosza”
I 2017
I 2017
wg
kalendarza
I 2017
14. Współorganizacja międzyszkolnego
konkursu kolęd
I 2017
15. Udział uczniów w konkursach
-Ogólnopolska olimpiada „Olimpusek”- sesja
zimowa
16. Udział uczniów w zawodach szkolnej ligi
pływackiej- edycja jesienna 2016
XI-XII
2016
I 2017
I półrocze
13
Odpowiedzialni
B. Miklas
Z. Hadzińska
J. Pasek
I. Szymczyk,
A. Sieradzka
J. Pasek
I. Szymczyk, B. Miklas
Z. Hadzińska
Wychowawcy klas III
A. Madej, D. Smoleń
A. Łyszczarz,
Wychowawcy klas III
Wychowawcy klas II
V. Pstrowska
J. Pasek
Samorząd szkolny
J. Wojtasik- Strąk
A. Łakomska
M. Wawrzyniak
A. Kondas
B. Miklas
Z. Hadzińska
I. Szymczyk
B. Foltyn,
J. Wojtasik - Strąk
A. Sieradzka
II półrocze
17. Zabawa noworoczna
9 II 2017
18. Szkolny konkurs piosenki angielskiej
II 2017
19. Szkolny konkurs recytatorski
III 2017
20. Pasowanie uczniów klasy I na czytelników
biblioteki
21. Organizacja imprez klasowych –
Walentynki, Dzień Kobiet
22. Święto Szkoły:
-międzyszkolny konkurs plastyczny dla klas IIII
23. Pierwszy Dzień Wiosny – apel dla klas IIII
24. Szkolny konkurs plastyczny „Kolorowa
pisanka”
25. Spotkanie z dziećmi z przedszkoli – dzień
otwarty
26. Dzień Ziemi- apel
III 2017
27. Szkolny konkurs ortograficzny dla klas IIIII
28.Szkolny konkurs matematyczny dla klas II
-III
29. Akcja biblioteczna – „Wzbogacamy
księgozbiór biblioteki szkolnej”
30. Szkolny konkurs plastyczny na
najładniejszą zakładkę do książki
31. Zielona szkoła
32. Regionalny konkurs piosenki angielskiej
„My favourite song”
33. Dzień Matki i Ojca – zajęcia otwarte
34. Dzień Dziecka - olimpiada sportowa
35. Przyjęcie dzieci z przedszkola w poczet
uczniów naszej szkoły
36. Zakończenie roku szkolnego – akademia
37. Udział uczniów w konkursach
międzyszkolnych:
-Kangur
II/III 2017
38. Udział uczniów w imprezach sportowych:
Polska Biega” i „Bieg Pięciu Stawów”
A. Madej, B. Sobierajska,
W. Hyla
III 2017
D. Smoleń
B. Sobierajska
J. Pasek
IV
2017
III 2017
IV 2017
IV 2017
IV 2017
Cały rok
IV 2017
V 2017
V 2017
V-VI 2017
VI 2017
D. Smoleń
B. Sobierajska
V. Pstrowska, I. Szymczyk,
W. Hyla
B. Miklas,
Z. Hadzińska,
I. Szymczyk
J. Pasek
J. Pasek
A. Kondas,
D. Smoleń
B. Miklas, A. Madej,
A. Sieradzka
Wychowawcy klas III
23 VI 2017
A.Madej, B.Sobierajska
III 2017
IV 2017
A. Kondas,
A. Maślankiewicz
Wychowawcy klas, rodzice
V, VI 2017
II półrocze
14
III 2017
VI 2017
-Jurajski Konkurs Języka Angielskiego
Wychowawcy klas III
A. Kondas,
J. Wojtasik-Strąk
M. Wawrzyniak
A. Łakomska
A. Sieradzka
A. Madej
J. Pasek
- Udział uczniów w zawodach szkolnej ligi
pływackiej (edycja wiosenna)
2017
15
B. Foltyn, A. Sieradzka

Program wychowawczy. Plan realizacji zadań dla I etapu

Transkrypt

Podobne dokumenty

Struktura Organizacyjna Domu Dziecka

plan pracy wychowawców klas trzecich

NIEZBĘDNIK OBOZOWICZA

Kalendarz roku szkolnego 2015/2016 (wersja PDF)

plan pracy dydaktycznej zespołu nauczycieli nauczania

Diagnozy klas I

Temat: Jak z ,,niczego" zrobić coś - recykling artystyczny. Szkolenie

Plan pracy Samorządu U

Program profilaktyki

Regulamin szkoły - Zespół Szkół Nr 2 im. Prymasa Tysiąclecia