Święto Edukacji Narodowej,

Transkrypt

Święto Edukacji Narodowej,
Święto Edukacji Narodowej,
to dzień, który w naszej szkole od dawna łączy uczniów
i nauczycieli na wspólnej, twórczej zabawie.
14 października uczniowie klas I – III odbyli podróż w krainę bajek. Próbowali
swoich sił, pisząc fantazyjne opowiadania, wcielali się w ulubionych bohaterów,
przebierając się w specjalnie przygotowane na tę okazję stroje, wykonywali
tematyczne prace plastyczne i wzięli udział w maratonie czytania bajek.
Dla klas IV – VI po raz kolejny została przygotowana gra dydaktyczna. Jej
motywem przewodnim stało się słowo autorytet. Nauczyciele klas starszych
wybrali dziewięć postaci, wzorców godnych naśladowania i inspirując się ich
zainteresowaniami, cechami charakteru, osiągnięciami, codzienną pracą
stworzyli zadnia, które musiały rozwiązywać dzieci.
Arkady Fidler – wytrwały, ciekawy świata, altruista
Uczniowie w dalekich podróżach…
Winnetou – lojalny, ceniący przyjaźń
Apacze na tropie angielskiego słownictwa
Ferdynand Magellan – konsekwentny marzyciel
Śladami wyprawy Magellana
Jan Paweł II – pokorny, odważny, tolerancyjny
Ku świętości
Leonardo da Vinci – człowiek wszechstronnego umysłu, wizjoner
Kojarzyć i w szczegółach zobaczyć portret Leonarda.
Walt Disney – kreatywny reżyser, filantrop
Dobry pomysł to prosty pomysł, czyli jak zapakować jajko.
Jasiek Mela - silny duchem, pełen wiary w drugiego człowieka
Słowa zaklęte w kalamburach.
Mikołaj Kopernik – sumienny, dociekliwy, pracowity
W poszukiwaniu odpowiedzi – Czy Mikołaj lubił liczyć?
Książkowi bohaterowie – …było ich aż dwunastu (literatura
obfituje bowiem w przykłady postaci mogących być prawdziwymi
autorytetami)
Jednak symbolem ich wszystkich został Pan Kleks – mądry, sprawiedliwy, doceniający
wartość każdego człowieka – dużego i małego.
Radosny Dzień Edukacji Narodowej zakończyła akademia. W żartobliwych
piosenkach i w spektaklu opartym na kanwie telewizyjnych Wiadomości
uczniowie opisywali niełatwy los nauczyciela, służyli dobrą radą oraz
wskazywali niekonwencjonalne rozwiązania, które mogłyby poprawić jakość
pracy w szkole.

Podobne dokumenty