(Zabawny) Trening Koncentracji Uwagi
Transkrypt
(Zabawny) Trening Koncentracji Uwagi
(Zabawny) Trening Koncentracji Uwagi Cele: 1. Wzmacnianie uwagi w jej poszczególnych parametrach: • Selekcji źródła (odporności na rozproszenia, wybór informacji ważnych przy jednoczesnym odrzuceniu nieważnych i zakłócających) • Przeszukiwania pola percepcyjnego • Przedłużonej koncentracji (trwałości) • Podzielności • Przerzutności 2. Usprawnianie pamięci operacyjnej: • Słuchowej • Wzrokowej • Ruchowej Metody: • Wyostrzanie zmysłów – ćwiczenia obserwacji i wyobrażeń wzrokowych oraz słuchowych, ćwiczenie wrażeń dotykowych oraz węchu • Automatyzacja wybranych czynności – pisanie, czytanie, podkreślanie, słuchanie zorientowane na treść, skojarzenia • Wskazówki do wytwarzania nawyku koncentracji uwagi Formy – działania głównie w formie zabaw: • Karty pracy – labirynty, wykreślanki, obrazki różniące się szczegółami, sudoku, rebusy, teksty ze zbędnymi literami lub wyrazami itp. • Nagrania różnych dźwięków do rozpoznania, słuchanie muzyki z nastawieniem na wychwycenie tylko jednego instrumentu, słuchanie tego, co mówią inni z nastawieniem na wychwycenie znaczenia, modulacji głosu lub konkretnych części mowy itp. • Rozpoznawanie dotykiem przedmiotów bez kontroli wzrokowej • Rozpoznawanie różnych zapachów bez kontroli wzrokowej, podawanie i zapamiętywanie nazw • Testy i psychozabawy ułatwiające rozpoznanie swoich słabych i mocnych stron w funkcjonowaniu uwagi • Zapamiętywanie i odtwarzanie obrazów, dźwięków, rytmów, ciągów wyrazowych, ruchów Praca z uczniami klas IV, w grupie maksymalnie 16–osobowej, ćwiczenia indywidualne, w parach, w małych grupach; 45 minut / tydzień Ważna informacja: Trening Koncentracji Uwagi jest kołem dodatkowym, a nie treningiem w dosłownym znaczeniu. Może wspomagać rozwój i umiejętności związane z koncentrowaniem się, jednak nie leczy zaburzeń uwagi! Oprac.: Aneta Galińska