Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu

Opis przedmiotu – wersja pełna
Wydział Nauk o Zdrowiu
Nazwa Wydziału
Nazwa kierunku/specjalności Ratownictwo
Studia (odpowiednie podkreślić)
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E
II stopnia - stacjonarne
II stopnia - niestacjonarne
Międzynarodowe Aspekty Zdrowia Publicznego
NAZWA PRZEDMIOTU
(zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub
programem nauczania
zatwierdzonym przez Radę
WNoZ)
Przedmioty wprowadzające
Wymagania wstępne
Liczba godzin
Warunki zaliczenia przedmiotu
Forma zajęć
dydaktycznych
Frekwencja, aktywność podczas zajęć,
przygotowanie projektu zaliczeniowego, test
egzaminacyjny.
Forma zaliczenia
przedmiotu (odpowiednie
podkreślić)
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
1. Ogółem
2. Wykłady
3. Seminaria
4. Ćwiczenia
5. Zajęcia praktyczne
6. Praktyki zawodowe
7. Samokształcenie
Punkty ETC
Jednostka organizacyjna
prowadząca zajęcia
Stopień/tytuł/nazwisko i imię
osób realizujących przedmiot
15
Cele przedmiotu (wynikowe dotyczące wiedzy,
umiejętności i postaw)
Studenci znają:
 podstawowe pojęcia i definicje związane ze zdrowiem międzynarodowym,
 instytucje i organizacje zajmujące się problemami zdrowia w skali globalnej,
 główne problemy zdrowotne poszczególnych rejonów świata,
 epidemiologię najważniejszych chorób zakaźnych,
 globalne zagrożenia zdrowotne.
15
1
Katedra Profilaktyki Zdrowotnej, Pracownia Zdrowia Międzynarodowego
Wykaz osób prowadzących zajęcia
Dr n. med. Ewelina Wierzejska
Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Dr n. med. Ewelina Wierzejska
Studenci potrafią:
 konstruować interwencję zdrowotną dotyczącą choroby zakaźnej,
 dyskutować na temat kwestii globalizacyjnych i nierówności w zdrowiu,
 przedstawić sytuację zdrowotną różnych części świata.
Metody dydaktyczne (sposób
Wykłady połączone z dyskusją, konwersatoria, prezentacje, dyskusje, pokazy filmowe, studia
pracy nauczyciela,
przypadków
umożliwiający osiągnięcie
celów kształcenia)
Prezentacje multimedialne, foliogramy, rzutnik, filmy, plansze, artykuły, publikacje
Środki dydaktyczne
usprawniające proces
nauczania
Wykłady
Główne treści programowe z
przedmiotu – forma zajęć
uwzględniająca kolejność, liczbę godzin,
Numer Liczba Temat i treści nauczania
temat i treści nauczania
kolejny godzin
Numer
kolejny
1
Liczba
godzin
3
Seminarium
Temat i treści nauczania
1.
2.
3.
Zdrowie Międzynarodowe - definicje
Organizacje zajmujące się problematyką zdrowia na świecie
(WHO, ONZ, UNICEF, UNHCR, FAO, WFP itd.)
Cele milenijne ONZ
2
3
4.
3
3
5.
6.
Zdrowie międzynarodowe – szanse dla studentów (praktyki,
misje, organizacje pozarządowe zajmujące się zdrowiem
międzynarodowym)
Globalizacja a zdrowie
Nierówności w zdrowiu na świecie
4
3
7.
8.
9.
Dzieci w konfliktach zbrojnych
Grypa (świńska, ptasia, sezonowa)
Malaria – występowanie, gatunki, wektor, profilaktyka, leczenie
5
3
10. Prezentacja projektów zaliczeniowych.
Numer
kolejny
Liczba
godzin
Ćwiczenia
Temat i treści nauczania
Zajęcia praktyczne
Temat i treści nauczania
Numer
kolejny
Liczba
godzin
Liczba
godzin
Temat i treści nauczania
Praktyki zawodowe
Wykaz literatury
podstawowej dostępnej dla
studenta (do 4 pozycji).
Wykaz literatury
uzupełniającej (do 4 pozycji).
─
─
Samokształcenie
Liczba
Temat i treści nauczania
godzin
Włodarczyk C. W.: Zdrowie publiczne w perspektywie międzynarodowej. Wybrane problemy.
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2007
http://www.who.int
http://www.euro.who.int
Karski J.: Postępy promocji zdrowia. Przegląd międzynarodowy. Wydawnictwo CeDeWu,
Warszawa 2007
Detels R., McEwen J., Beaglehole R., Tanaka H. (eds.) Oxford Textbook of Public Health,
Oxford Univ. Press, 2004
Należy stosować czcionkę Time New Roman, nr 9, pojedynczy odstęp między wierszami.
Adres strony internetowej dla standardów kształcenia:
http://www.bip.nauka.gov.pl/bipmein/index.jsp?place=Lead07&news_cat_id=117&news_id=982&layout=1&page=te
xt