Szkolenia i kursy skierowane do osób dorosłych, które z własnej

9.6.2
Projekt:
Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla
Przedsiębiorstw
Szkolenia i kursy skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane
nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności i kompetencji w obszarach
umiejętności ICT i znajomości języków obcych
W ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
Priorytet VIII działanie 9.6.2
I. Beneficjenci.
Opisywany projekt szkoleniowy skierowany jest przede wszystkim do osób zamieszkujących na terenie
projektodawcy (JST) ale również do osób pracujących w instytucjach i przedsiębiorstwach zlokalizowanych
na terenie danej JST. Projektem jednak można objąć, lub przewidzieć w projekcie ewentualność
przeprowadzenia naboru także wśród mieszkańców sąsiednich JST (gmin czy powiatów). Projektem objąć
można także pełnoletnich uczniów i studentów mieszkających lub uczących się na terenie danej JST. Takie
rozwiązanie jest sugerowane jako bezpieczniejsze ponieważ daje gwarancję zrealizowana przyjętej w
projekcie liczby osób biorących udział w szkoleniach (Beneficjentów Ostatecznych).
Formalnie projektem można objąć: osoby w wieku 18 – 64 lat uczestniczące z własnej inicjatywy w
szkoleniach i kursach, w szczególności osoby o niskich kwalifikacjach
II. Cel projektu.
Opisywany projekt jest przedsięwzięciem szkoleniowym, skierowanym do osób dorosłych. Należy przyjąć,
że osobą która kwalifikować się będzie do udziału w szkoleniach będzie ktoś, kto w dniu rozpoczęcia
udziału w szkoleniu będzie spełniał powołane powyżej kryterium wieku. Ogólnym celem projektu jest
podniesieniu umiejętności i kwalifikacji Beneficjentów Ostatecznych w zakresie znajomości wybranego
języka obcego i/lub umiejętności komputerowych, w celu poprawy ich sytuacji i atrakcyjności na runku
pracy.
III. Szkolenia.
Proponowane w ramach projektu szkolenia dzielą się na szkolenia językowe i komputerowe. O
innowacyjności projektu przesądzać będzie przyjęta formuła szkoleń, tzw. „blended learning”. Pojęcie to
oznacza prowadzenie szkoleń w tradycyjnej formule wykładów i ćwiczeń wspomagane poprzez techniki elearningu (przyswajania i utrwalania treści szkoleniowych poprzez Internet). W proponowanym projekcie
treści e-learningowe przygotowane i obsługiwane będą przez realizatora szkoleń jako usługa kompleksowa.
• Szkolenia językowe. Dotyczyć będą języka angielskiego i niemieckiego. W szczególnych
wypadkach, tzn. w przypadku całych grup słuchaczy, którzy będą mogli w sposób racjonalny
udowodnić że szkolenia w zakresie innego języka spowoduje podniesienie ich atrakcyjności dla
pracodawcy – szkolenia będą mogły dotyczyć także innego języka.
Liczba godzin: 120 h nauki w systemie tradycyjnym oraz co najmniej 12 h. samodzielnej pracy z
materiałami e-learningowymi w wyznaczonych odstępach czasu we własnym zakresie ( w domu, w
kawiarence internetowej, etc).
Egzamin: Szkolenia językowe zakończą się egzaminem TELC (The European Language
Certificates) na odpowiednim dla Słuchaczy poziomie.
1
9.6.2
Czas trwania i intensywność: Parametry te zależą od projektodawcy i grup. Sugeruje się jednak by
zajęcia odbywały się w systemie 2 x 2 godziny tygodniowo. Łączny czas kursu nie powinien
przekroczyć 34 tygodni.
• Szkolenia komputerowe. Dotyczyć będą następujących zagadnień: Podstawy technik
informatycznych, Użytkowanie komputerów, Przetwarzanie tekstów, Arkusze kalkulacyjne, Bazy
danych, Grafika menedżerska i prezentacyjna, Usługi w sieciach informatycznych.
Liczba godzin. 120 godzin nauki w sali komputerowej z dostępem do Internetu oraz co najmniej 5
h. samodzielnej pracy z materiałami e-learningowymi w wyznaczonych odstępach czasu we
własnym zakresie ( w domu, w kawiarence internetowej, etc).
Egzamin:
Szkolenia komputerowe zakończą się zaliczeniem 4 modułów z 7-modułowego
egzaminu ECDL (European Computer Driving Licence). Każdy Słuchacz którzy zaliczy wszystkie
moduły otrzyma dożywotni certyfikat ECDL-START.
Czas trwania i intensywność: Parametry te zależą od projektodawcy i grup. Sugeruje się jednak by
zajęcia odbywały się w systemie 2 x 2 godziny tygodniowo. Łączny czas kursu nie powinien
przekroczyć 30 tygodni.
2