Szanowni Państwo - Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR

Transkrypt

Centrum Szkoleń Profilaktycznych Edukator
Tel. 795 035 272
e-mail: [email protected]
NIP: 602-005-15-87
ul. Św. Filipa 23/4
31-150 Kraków
Szanowni Państwo
Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR oferuje Państwu szkolenia które mają
na celu zwiększenie i usystematyzowanie wiedzy pracowników Domów Pomocy Społecznej
jak i Środowiskowych Domów Samopomocy. Mając świadomość jak ważną rolę pełnią
Państwo w swojej pracy, szkolenia mają w praktyczny sposób wpłynąć na zwiększenie
komfortu pracy z osobami o różnych potrzebach, doświadczeniach i umiejętnościach
komunikacyjnych. Zajęcia, które proponujemy bazują na praktycznych przykładach
z Państwa pracy.
NOWOŚĆ:
Superwizja
Trening umiejętności interpersonalnych
Treningu umiejętności komunikacyjnych
Proponujemy Państwu szkolenia z zakresu:
 Doskonalenia umiejętności społecznych dla pracowników Środowiskowych Domów
Samopomocy (treść merytoryczna jest zgodna z wymaganiami Rozporządzenia
Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dn, 9 grudnia 2010r. w sprawie Środowiskowych
Domów Samopomocy);

Standardów pracy z osobami zaburzonymi psychicznie – doskonalenie umiejętności
interpersonalnych oraz zachowań społecznych;
 „O trudnej sztuce pomagania” – adaptacja w Domu Pomocy Społecznej;
 Roli pracownika pierwszego kontaktu w prawidłowym rozpoznawaniu potrzeb
mieszkańca.
Długość szkolenia do wyboru:
4h szkoleniowe (4x45 min.)
6h szkoleniowych (6x45 min.)
8h szkoleniowych (8x45 min.)
S t r o n a 1|9
Tel. 795 035 272
NIP: 602-005-15-87
31-150 Kraków
Superwizja
Superwizja to forma wsparcia merytorycznego dla osób, które w swojej codziennej pracy
stykają się z ludźmi. Poprzez działania superwizora , superwiziowany rozwija swoje
kompetencje zawodowe oraz zwiększa efektywność swojej pracy.
Superwizja polega na wzajemnej wymianie doświadczeń, przemyśleń, wspólnym
zastanawianiu się nad źródłami trudności, szukaniu istoty problemu, nazywaniu problemu,
zbadaniu i jego poszukiwaniu oraz dochodzeniu do nowych rozwiązań. Naszym zdaniem
superwizja jest najbardziej efektywnym narzędziem rozwoju.
Proponujemy Państwu:
 Superwizję indywidualną (indywidualne sesje, gdzie w rozmowę zaangażowane są
dwie osoby. Wspólnie omawiane są aspekty związane z rozumieniem podopiecznych
czy klientów oraz aspekty superwiziowanego – jego relacje, przeżycia, trudności
i zakres pracy),
 Superwizję grupową (odbywa się w formie wymiany myśli w kilkuosobowej grupie
innych pracowników i superwizora. Uczestnicy spotkania mają możliwość
superwizować
swoją
pracę
wykorzystując
kompetencje i doświadczenia reszty uczestników.
S t r o n a 2|9
kompetencje
superwizora
oraz
Tel. 795 035 272
NIP: 602-005-15-87
31-150 Kraków
Treningu umiejętności interpersonalnych
Podczas treningu Uczestnicy poznają lepiej samych siebie, sposób w jaki odbierają
i jak funkcjonują w dzisiejszym świecie. Trening pozwoli udoskonalić nasz kompetencje
społeczne, które mają znaczący wpływ na wszystkie relacje, które człowiek zawiera przez
całe swoje życie. Trening jest przeznaczony zarówno dla pedagogów, psychologów,
pracowników socjalnych, dyrektorów różnych placówek, jak i dla osób, które chcą lepiej
poznać samych siebie.
„Nie ma innej drogi do zrozumienia świata niż przez zrozumienie siebie. I nie można
zrozumieć innych, nie rozumiejąc siebie.”
Krzysztof Kieślowski
Cel treningu:
1. Zrozumienie swoich zachowań;
2. Zrozumienie zachowań innych oraz naszych reakcji na nie;
3. Udoskonalenie umiejętności wyrażania swoich uczuć i myśli;
4. Wyćwiczenie umiejętności rozwiązywania konfliktów;
5. Korzystanie z osobistych doświadczeń w sytuacjach stresowych;
6. Rozwijanie empatii oraz szacunku do drugiej osoby;
7. Podniesienie poziomu odporności na stres;
8. Łatwiejsze motywowanie, zarówno siebie jak i innych;
9. Sposoby na zbudowanie autorytetu.
S t r o n a 3|9
Tel. 795 035 272
NIP: 602-005-15-87
31-150 Kraków
Treningu umiejętności komunikacyjnych
Trening jest skierowany, zarówno do osób, u których w życiu zawodowym
prawidłowa komunikacja jest niezbędnym narzędziem pracy, oraz do osób, które chcą
nawiązywać dobre relacje w życiu prywatnym.
Przebieg treningu:
10. Zapoznanie się z budową prawidłowego komunikatu.
11. Dziecko, Dorosły, Rodzic – koncepcja analizy transakcyjnej.
12. Poznanie zasady udzielania konstruktywnych informacji zwrotnych.
13. Komunikacja asertywna – kiedy i jak ją stosować.
14. Informacja wrotna i konstruktywnej krytyki.
15. Omówienie i praktyczne zastosowanie różnych technik komunikacyjnych.
16. Diagnozowanie przyczyny konfliktów oraz sposoby ich rozwiązywania.
17. Podstawowe zasady mediacji.
18. Elementy prawidłowo przeprowadzonej negocjacji.
19. Sztuka argumentowania.
20. Rola niewerbalnych aspektów w komunikacji.
S t r o n a 4|9
Tel. 795 035 272
NIP: 602-005-15-87
31-150 Kraków
Doskonalenie umiejętności społecznych dla
pracowników Środowiskowych Domów Samopomocy
(Treść merytoryczna szkolenia zgodna z wymaganiami Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki
Społecznej z dn. 9 grudnia 2010r. w sprawie Środowiskowych Domów Samopomocy)
Szkolenia ma na celu zapoznanie z zasadami rozmowy rozwojowej, sposobami oraz
środkami budowania motywacji u podopiecznego.
Przebieg szkolenia:
I. Sekret motywacji:
1. Model stadiów zmiany .
2. Profile klientów i możliwości pracy.
3. Zasady obowiązujące w wywiadzie motywacyjnym.
4. Fazy wywiadu motywującego .
5. Arkusz planu zmiany
II. Kształtowanie nawyków celowej aktywności:
1. Omówienie zachowań utrudniających/ułatwiających kontakt z uczestnikiem ŚDS.
2. Rozmowa rozwojowa a możliwość rozwiązania sytuacji trudnej.
3. Skuteczna komunikacja drogą do sukcesu w tworzeniu relacji z uczestnikiem ŚDS.
4. Metody kształtowania celowej aktywności.
III. Prowadzenie treningu zachowań społecznych dostosowanego do potrzeb
uczestników ŚDS:
1. Znaczenie umiejętności społecznych dla prawidłowego funkcjonowania
człowieka.
2. Formy i rodzaje.
3. Planowanie i prowadzenie treningu.
4. Metody i techniki prowadzenia treningu zachowań społecznych.
5. Wytyczne zwiększające efektywność treningu.
6. Cechy dobrego terapeuty.
IV. Wypalenie zawodowe u osób prowadzących trening zachowań społecznych:
1. Czynniki wpływające na proces wypalenia
2. Sposoby przeciwdziałania wypaleniu
S t r o n a 5|9
Tel. 795 035 272
NIP: 602-005-15-87
31-150 Kraków
Standardy pracy z osobami zaburzonymi psychicznie
– doskonalenie umiejętności interpersonalnych
oraz zachowań społecznych
Szkolenie z umiejętności interpersonalnych oraz zachowań społecznych w pracy
z osobami zaburzonymi psychicznie ma za zadanie poszerzyć wiedzę i umiejętności
pracowników, dzięki, którym zwiększy się komfort ich pracy.
Przebieg szkolenia:
I. Specyfika osób zaburzonych psychicznie:
1. Osoby z zaburzeniami psychicznymi a ich psychospołeczne funkcjonowanie;
2. Deficyty w zakresie umiejętności społecznych i ich konsekwencje dla
podopiecznych.
II. Praca z osobami z zaburzeniami psychicznymi:
1. Omówienie trudności w pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi;
2. Sposoby radzenia sobie z trudnymi zachowaniami i negatywnymi emocjami
klienta z uwzględnieniem specyfiki ich choroby;
3. Rozumienie braku motywacji do zmiany u niektórych klientów i sposoby
zachęcania ich do pracy nad własnym rozwojem.
III. Proces kształtowanie umiejętności interpersonalnych u klienta, a znaczenie właściwej
z nim komunikacji.
1. Świadomość własnych uczuć w kontakcie z klientem, jako czynnik zapobiegający
wypaleniu zawodowemu oraz wspomagający efektywność pracy;
2. Kształtowanie pożądanych zachowań społecznych oraz umiejętności
interpersonalnych w codziennej pracy z klientami.
IV. Kontakt z rodziną klienta.
S t r o n a 6|9
Tel. 795 035 272
NIP: 602-005-15-87
31-150 Kraków
„O trudnej sztuce pomagania”
– adaptacja w Domu Pomocy Społecznej
Szkolenie ma za zadanie przedstawić uczestnikom spektrum sytuacji wpływających na
zaklimatyzowanie się mieszkańca w Domu Pomocy Społecznej. Funkcjonowanie Domu
Pomocy
Społecznej
wymusza
określenie
czynników
i
zagadnień
związanych
z prawidłową adaptacją nowych Mieszkańców do jego warunków i specyfiki. Bardzo ważne
jest podmiotowe podejście do podopiecznego wspomagające adaptację, zwłaszcza
po uwzględnieniu właściwej dla każdego człowieka indywidualnej drogi doświadczeń,
z którymi wkracza on w funkcjonowanie instytucji Domu Pomocy Społecznej. Na szkoleniu
zostanie ukazane,
jak adaptacja
jest
postrzegana, przez
samych
Mieszkańców.
Liczne ćwiczenia praktyczne pozwolą doświadczyć na własnej skórze jak trudny jest proces
adaptacji.
Przebieg szkolenia:
I. Adaptacja – analiza procesu:
1. Czynniki wpływające na problem z przystosowaniem się do warunków w Domu;
2. Czynniki przyśpieszające proces adaptacji;
3. Projektowanie indywidualnego planu wsparcia mieszkańca;
4. Rola Zespołu Terapeutyczno-Opiekuńczego oraz Pracowników Pierwszego
Kontaktu w procesie adaptacji nowego mieszkańca.
II. Rozwiązywanie trudnych sytuacji w DPS/ŚDS spowodowanych niedostosowaniem się
mieszkańca do obowiązujących zasad placówki
1. Zjawisko agresji i przemocy;
2. Problem uzależnień;
3. Stres i jego przyczyny.
III. Wsparcie jako pomoc w samodzielności:
1. Praca nad relacją;
2. Wskazówki mające na celu wspomaganie samodzielności mieszkańców.
IV. Komunikacja:
1. Omówienie czynników utrudniających komunikację z mieszkańcem;
2. Kontakt z rodzina i jego znaczenie.
S t r o n a 7|9
Tel. 795 035 272
NIP: 602-005-15-87
31-150 Kraków
Rola pracownika pierwszego kontaktu
w prawidłowym rozpoznawaniu potrzeb mieszkańca
Szkolenie ma zadanie przybliżyć rolę i zadania pracownika pierwszego kontaktu,
wskazać jak duże znaczenie ma jego osoba w prawidłowym funkcjonowaniu mieszkańca
w Domu Pomocy Społecznej. Zajęcia mają w praktyczny sposób wpłynąć na zwiększenie
komfortu pracy z mieszkańcami o różnych potrzebach, doświadczeniach i umiejętnościach
komunikacyjnych.
Przebieg szkolenia:
I. Pracownik pierwszego kontaktu, jego rola i zadania:
1. Diagnoza sytuacji i potrzeb mieszkańca;
2. Opracowanie metod pracy dostosowanych do możliwości psychofizycznych
mieszkańca;
3. Przygotowanie planu adaptacji i indywidualnego planu wsparcia;
4. Praca zespołowa i jej znaczenie w przyśpieszaniu procesu adaptacji mieszkańca Zespołu Terapeutyczno-Opiekuńczego.
II. Komunikacja i jej znaczenie:
1. Omówienie czynników utrudniających kontakt z mieszkańcem;
2. Kontakt z rodziną - jego znaczenie.
III. Prawa mieszkańca:
1. Podstawowe zasady i wartości w pracy z mieszkańcem;
2. Poszanowanie praw i godności;
3. Cechy dobrego terapeuty.
IV. Wsparcie jaki pomoc w samodzielności:
1. Praca nad relacją;
2. Wskazówki mające na celu wspomaganie samodzielności mieszkańców.
S t r o n a 8|9
Tel. 795 035 272
NIP: 602-005-15-87
31-150 Kraków
INFORMACJE DLA ZAMAWIAJĄCEGO:
Szkolenie prowadzi doświadczony psycholog lub pedagog specjalista.
Szkolenie może trwać:
 4h szkoleniowe (4x45 min.)
 6h szkoleniowych (6x45 min.)
 8h szkoleniowych (8x45 min.)
Cenę ustalamy indywidualnie z Zamawiającym,
przy zamówieniu większej ilości zajęć udzielamy rabatów.
Jesteśmy do Państwa dyspozycji pod numerem telefonu :
795 035 272
adresem poczty elektronicznej:
[email protected]
Nasze propozycje cechuje wysoka jakość
merytoryczna jak i organizacyjna.
Posiadamy liczne, pozytywne rekomendacje
dotyczące naszych realizacji,
które udostępniamy do wglądu na życzenie.
S t r o n a 9|9

Szanowni Państwo - Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR

Transkrypt

Podobne dokumenty

Trening Umiejętności Komunikacyjnych