Koszykówka - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia drugiego stopnia
nauczycielsko instruktorska
Studia stacjonarne
IV
Nazwa przedmiotu
Metodyka i praktyka specjalizacji instruktorskiej III
Subject Title
Całk.
4
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Nauki podst. (T/N)
N
Methodology and Practice of Specialization in sport Instructor. Basketball
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
1,8 Prakt.
Egzamin
WFMI031
Nazwy
Metodyka i praktyka specjalizacji instruktorskiej II
przedmiotów
1. Zna czynniki warunkujące sukces w grze w koszykówkę
Zna etapy szkolenia i metody naboru i selekcji oraz uwarunkowania
2.
szkolenia młodych koszykarzy
Wiedza
Posiada wiadomości dotyczące zasad gry w ataku i obronie, Posiada
3. wiedzę dotyczącą specyfiki gry w koszykówkę oraz struktury
czasowej i rzeczowej treningu sportowego
Umiejętności
1. Programuje koncepcję gry w ataku i obronie w zależności od
2. Planuje i realizuje trening zdolności motorycznych
Potrafi ocenić poziom zdolności motorycznych, umiejętności
3. technicznych
Kompetencje
społeczne
1. Rozumie potrzebę współpracy z zawodnikami
2. Wpływa na przyjęcie porządanych postaw
…
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Seminarium
L. godz. zajęć w sem.
Prowadzący zajęcia
Całkowita
Kontaktowa
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
dr Dariusz Nawarecki
30
15
|
|
dr Dariusz Nawarecki
60
30
|
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
1.
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Planowanie i organizacja pracy szkoleniowej
Intensywność, objętość i obciążenia treningowe w różnych etapach i okresach
szkolenia
Wyznaczanie celów i zadań treningowych na różnych etapach szkolenia
Struktura czasowa treningu jednostka treningowa, mikrocykl, mezocykl
Planowanie rocznego cyklu treningowego
Kierowanie zespołem sportowym podczas zawodów
Organizacja obozów sportowych
Kontrola efektów treningowych
Liczba godzin
2
2
2.
2
3.
2
4.
2
5.
2
6.
2
7.
1
8.
L. godz. pracy własnej studenta
15
L. godz. kontaktowych w sem.
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Sprawdzian wiadomości, dyskusja,
efektów kształcenia
Seminarium
Sposób realizacji film, prezentacja, zajęcia praktyczne, projekt, samooc.
Lp.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
Budowa jednostki treningowej, rodzaje jednostek treningowych.Planowanie
jednostki treningowej
2
1.
2.
Planowanie mikrocyklu w różnych okresach czasowych – rodzaje mikrocykli
2
3.
Planowanie mezocyklu
2
Planowanie zasobów do realizacji zadań, planowanie rocznego cyklu treningowego
2
Opracowanie i prowadzenie jednostki treningowej
Opracowanie i prowadzenie jednostki treningowej
Opracowanie i prowadzenie jednostki treningowej
Opracowanie i prowadzenie jednostki treningowej
Opracowanie i prowadzenie jednostki treningowej
Opracowanie i prowadzenie jednostki treningowej
Opracowanie i prowadzenie jednostki treningowej
Opracowanie i prowadzenie jednostki treningowej
Kierowanie zespołem sportowym podczas zawodów
Kierowanie zespołem sportowym podczas zawodów
Kolokwium
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
L. godz. pracy własnej studenta
30
L. godz. kontaktowych w sem.
30
Sposoby sprawdzenia zamierzonych sprawdzian wiadomości, dyskusja, projekt, sprawdzian praktyczny
efektów kształcenia
K-W19 Posiada wiadomości z zakresu planowania jednostek
1. treningowych, mikrocyklu, i rocznego cyklu treningowego
Wiedza
K_W13 Posiada wiedzę dotyczącą zasad kierowania zespołem
sportowym
K_W15 Posiada wiedzę na temat tworzenia dokumentacji
3. procesu treningowego
2.
…
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
K_U07 Opracowuje plan jednostki treningowej i ją realizuje
1. oraz potrafi dokonać modyfikacji w trakcie realizacji oraz
podsumować i oceniać efekty oraz wyciągać wnioski
K-U12 Aktywnie podejmuje wspólpracę w zespołach
2. zadaniowych. Wspólnie realizuje zamierzone działania.
K-U12Potrafi kierować zespołem sportowym podczas
3. zawodów, oceniać działania zawodników i drużyny podczas
gry, dobierać i modyfikować warianty taktyczne
…
K_K02 Ma wysoką świadomość potrzeby systematycznej
1. pracy i zdobywania nowych wiadomości i umiejętności
Kompetencje
społeczne
2. K_K08 Wpływa na kształtowanie porządanych postaw i
nawyków
3.
…
Metody dydaktyczne:
wykład, dyskusja, film, prezentacja, zajęcia praktyczne, projekt, samoocena, konsultacje
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Opracowanie i prowadzenie jednostek treningowych, opracowanie rocznego planu szkolenia, Egzamin
Literatura podstawowa:
[1] Huciński T., Makurat F.,Wilejto-Lekner I.: Vademecum koszykówki. COS Warszawa 1996
[2] Huciński T.,Lekner I..: Koszykówka podręcznik dla trenerów, nauczycieli i studentów. Wrocław 2001
[3] Huciński T.,Makurat F., Wilejto-Lekner I.: Kierowanie Treningiem i walką sportową w koszykówce. Gra
[4] Klimontowicz W.: Koszykówka. Program szkolenia dzieci i młodzieży. COS Warszawa 1998
[5] Ljach W.: Koszykówka. AWF Kraków 2003
Ljach W.I Kubaszczyk A. :Czynniki determinujące efektywność walki sportowej w koszykówce AWF
[6] Katowice 1995
Liach W.: Koszykówka podręcznik dla studentów Akademii wychowania Fizycznego cześc II, Kraków
[7] 2007
[8] Naglak Z.: Metodyka trenowania sportowca. AWF Wrocław 1999.
Literatura uzupełniająca:
[1] Naglak Z.: Teoria zespołowej gry sportowej. Kształcenie gracza. Wrocław 2001
[2] NaglaK Z.: Zespołowa gra sportowa. AWF Wrocław 1996
[3] Neumann H.: Trening koszykówki taktyka-technika-kondycja. OWMarshal 1999
[4] Panfil R. Zarządzanie i kierowanie w grach zespołowych. Wrocław 2003
[5] Sozański H. Red.: Postawy teorii treningu sportowego. Warszawa 1999
[6] Sozański H. Zaporożanow W.: Dobór i klasyfikacja do sportu. Warszawa 1997
Teichert T.:Koszykówka koncepcja trenowania i gry zespołu kadetek na podstawowym etapie
[7] szkolenia. Wrocław 1998
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)