TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE (TIK) W

P eda go gi cz na B ibl io t ek a W oj e w ód zk a w K ato w ic ac h
Filia w Bytomiu
ul. Chorzowska 22
41-902 Bytom
tel. 32 286 23 52
e-mail: [email protected]
www.bytom.pbw.katowice.pl
TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE (TIK)
W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO
zestawienie tematyczne w wyborze nr 9/2014 za lata 2002–2014
na podstawie zbiorów PBW w Katowicach Filii w Bytomiu
oprac. Bożena Zwierzyńska i Joanna Ambroży
I.
KSIĄŻKI
1.
DYSLEKSJA : problem znany czy nieznany? / red. Małgorzata Kostka-Szymańska, Grażyna
Karasowicz-Kupis. – Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. – S.
297-359: Nowoczesne metody wspomagające rozwój dzieci z dysleksją
Sygn. 44183
2.
GRUBA, Joanna
Komputerowe wspomaganie umiejętności czytania u dzieci sześcioletnich / Joanna Gruba. Kraków : „Impuls”, 2002
Sygn. 40143
3.
KOMPUTER w diagnostyce i terapii pedagogicznej / red. Bronisław Siemieniecki. – Toruń :
Wydaw. Adam Marszałek, 2006
Sygn. 42825
4.
MIERZEJEWSKA, Ewa
Zastosowanie komputera w terapii dzieci z zaburzeniami czytania i pisania // W: Wokół
dysleksji : co warto wiedzieć o dysleksji i nowoczesnych sposobach przeciwdziałania jej /
pod red. nauk. Zofii Pomorskiej. – Warszawa : Difin, 2010. – S. 139–151
Sygn. 42842
5.
MUCHACKI, Mateusz
Przygotowanie nauczycieli matematyki i nauczycieli języka polskiego do posługiwania się TI
w pracy własnej oraz w pracy z uczniami // W: Technologie informacyjne w warsztacie
nauczyciela / pod red. Jacka Migdałka i Marii Zając. – Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny,
2008. – S. 111–120
Sygn. 42504
II.
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
6.
ABLEWICZ, Jerzy
Cyberkultura, czyli o zasobach kulturowych w Internecie / Jerzy Ablewicz // Język Polski
w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 3, s. 82–88
Wykorzystywanie zasobów kulturowych Internetu na lekcjach języka polskiego (propozycja
wirtualnej wycieczki do Luwru)
7.
ABLEWICZ, Jerzy
Cyberkultura, czyli o zasobach kulturowych w Internecie / Jerzy Ablewicz // Język Polski
w Gimnazjum. – 2003/2004, nr 3, s. 45–51
Wykorzystywanie zasobów kulturowych Internetu na lekcjach języka polskiego (propozycja
wirtualnej wycieczki do Luwru)
8.
ABLEWICZ, Jerzy
Interakcyjna lektura / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 4,
s. 88–93
Propozycja zajęć dotyczących pierwszej polskiej powieści hipertekstowej Radosława Nowakowskiego
Koniec świata [według] Emeryka
9.
ABLEWICZ, Jerzy
Interakcyjna lektura / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Gimnazjum. - 2003/2004, nr 4, s. 7177
Propozycja zajęć dotyczących pierwszej polskiej powieści hipertekstowej Radosława Nowakowskiego
Koniec świata [według] Emeryka
10.
ABLEWICZ, Jerzy
Ortografia z komputera / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2004/2005, nr 1,
s. 91–97
Kształcenie sprawności ortograficznej uczniów z wykorzystaniem edytora tekstu, komputerowych
programów edukacyjnych (np. eduROM) i Internetu
11.
ABLEWICZ, Jerzy
Ortografia z komputera / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2004/2005, nr 1,
s. 79–84
Kształcenie sprawności ortograficznej uczniów z wykorzystaniem edytora tekstu, komputerowych
programów edukacyjnych (np. eduROM), Internetu
12.
ABLEWICZ, Jerzy
Teksty kultury w Sieci / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2004/2005, nr 2,
s. 81–86
Propozycja zajęć dotyczących obrazu Hansa Holbeina Ambasadorowie z wykorzystaniem technologii
informacyjnej
13.
BIAŁOBRZESKA, Anna
Wikipedia w pracy polonisty / Anna Białobrzeska // Polonistyka. – 2010, nr 11, s. 51–55
14.
BIELAWSKI, Wiesław
Rozwijamy sprawność ortograficzną przy wykorzystaniu programu Microsoft Word
i Słownika poprawnej polszczyzny : scenariusz zajęć w gimnazjum związany z realizacją
ścieżki edukacja czytelnicza i medialna / Wiesław Bielawski // Biblioteka w Szkole. – 2004,
nr 9, s. 17
15.
BOLANOWSKA, Monika
Wycieczka do Zakopanego : propozycja zajęć z technologii informacyjnej dla uczniów szkoły
podstawowej / Monika Bolanowska, Ewa Misiejuk // Matematyka. – 2009, nr 9, s. 552–561
Zajęcia o charakterze interdyscyplinarnym (geografia, literatura, informatyka) dla kl. VI
16.
BORTNOWSKI, Stanisław
E-podręcznik : wątpliwości wychowawcy i metodyka / Stanisław Bortnowski // Język Polski
w Gimnazjum. – 2013/2014, nr 1, s. 27–43
17.
BORTNOWSKI, Stanisław
Poloniści wobec mediów / Stanisław Bortnowski // Język Polski w Gimnazjum. – 2008/2009,
nr 4, s. 9–23
Wykorzystanie Internetu na lekcjach języka polskiego. Odwołania m.in. do gry SimCity oraz wiersza
SIM CITY Pawła Lekszyckiego
2
18.
BREWCZYŃSKA, Magdalena
Media – Abecadło z Miłosza : synchroniczna praca nad projektem w środowisku online /
Magdalena Brewczyńska, Agata Safian // Biblioteka Centrum Informacji. – 2011, nr 3, s. 16–
19
Projekt dla uczniów szkół gimnazjalnych z okazji Roku Czesława Miłosza. Praca w chmurze:
tworzenie wirtualnej książki o nobliście
19.
BREWCZYŃSKA, Magdalena
W poszukiwaniu e-śladów Juliusza Słowackiego : przewodnik po źródłach informacji
elektronicznej / Magdalena Brewczyńska, Agata Safian // Biblioteka Centrum Informacji. –
2010, nr 1, s. 19–21
Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum z wykorzystaniem programu Family Tree Builder (tworzenie
drzewa genealogicznego)
20.
BURA, Mariola
Komputerowe nauczanie ortografii / Mariola Bura // Polonistyka. – 2002, nr 9, s. 571–574
Opis programów „Klik uczy ortografii” (dla dzieci od lat siedmiu do jedenastu) oraz „Bolek i
Lolek na tropie zaginionej księgi ortografii” (dla dzieci od lat pięciu)
21.
CIBOROWSKA-LIPKO, Bożena
Śladami Stasia i Nel – z pomocą komputera odkrywamy niektóre tajemnice Afryki :
propozycja metodyczna dla klasy V / Bożena Ciborowska-Lipko // Język Polski w Szkole IV–
VI. – 2003/2004, nr 3, s. 69–74
22.
CZECHOWICZ, Jarosław
Internetowa podróż w krainę baśni / Jarosław Czechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. –
2007/2008, nr 1, s. 88-94
23.
CZECHOWICZ, Jarosław
Internetowy panteon / Jarosław Czechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2007/2008,
nr 3, s. 76–82
Możliwości wykorzystania zasobów Internetu na lekcjach poświęconych mitologii
24.
DZIAK, Aleksandra
Literackie i pozaliterackie teksty kultury w Internecie / Aleksandra Dziak // Polonistyka. –
2010, nr 11, s. 26–32
Edukacja polonistyczna na poziomie ponadgimnazjalnym
25.
GAŁA, Wioletta
Projekt edukacyjny pod hasłem „Usta milczą, dusza śpiewa: la la la łabędziem być! Dlaczego
nie umiem głośno mówić o tym, co myślę i czuję?” : wykorzystanie Facebooka na lekcjach
języka polskiego / Wioletta Gała // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. – 2013, nr 1, s. 77–
79
26.
GÓRA, Beata
Sarmatyzm w Internecie : propozycja metodyczna zajęć podsumowujących lekcję
o sarmatyzmie / Beata Góra // Język Polski w Liceum. – 2004/2005, nr 1, s. 77–81
27.
GRZEGORY, Anna
Nauka czytania może być przyjemna / Anna Grzegory // Uczę Nowocześnie. – 2012, nr 2,
s. 79–80
Wykorzystanie rejestratora dźwięku systemu Windows
28.
HARASIMIK, Agnieszka
Interakcyjne czytelnictwo, czyli jak wykorzystać książki do wyzwolenia twórczej aktywności
uczniów / Agnieszka Harasimik // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 2, s. 36–45
Konkurs czytelniczo-literacki, oparty o komputerowe tworzenie dynamicznych stron na wzór stron
WWW
3
29.
HENCEL, Joanna
Klikajmy na polskim / Joanna Hencel // Głos Nauczycielski. – 2003, nr 34, s. 11–12
Wykorzystanie komputera w nauczaniu języka polskiego
30.
HOLAJDA, Dorota Katarzyna
E-biblioteki w kształceniu polonistycznym / Dorota Katarzyna Holajda // Polonistyka. – 2010,
nr 11, s. 20–25
31.
HOWIL, Waldemar
Multimedialny język polski / Waldemar Howil // Język Polski w Gimnazjum. – 2005/2006, nr
4, s. 83–87
32.
IWASIEWICZ, Mirosława
Realizacja wymagań programowych na przykładzie lektury Tajemniczy ogród / Mirosława
Iwasiewicz // Język Polski w Szkole IV-VI. – 2010/2011, nr 4, s. 52–62
Z wykorzystaniem tablicy interaktywnej
33.
IWASIEWICZ, Mirosława
Tablica interaktywna w realizacji wybranych wymagań podstawy programowej / Mirosława
Iwasiewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2011/2012, nr 4, s. 43–66
34.
IWASIEWICZ, Mirosława
Współczesne media na lekcjach języka polskiego : cykl lekcji w klasie IV / Mirosława
Iwasiewicz, Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2013/2014, nr 4, s.
62–82
35.
IWASIEWICZ, Mirosława
Współczesne media na lekcjach języka polskiego : cykl lekcji w klasie V / Mirosława
Iwasiewicz, Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV-VI. – 2013/2014, nr 4, s.
83–93
36.
IWASIEWICZ, Mirosława
Wykorzystanie tablicy interaktywnej w odczytywaniu dzieła sztuki / Mirosława Iwasiewicz //
Język Polski w Szkole IV–VI. – 2010/2011, nr 3, s. 31–43
37.
JABŁOŃSKI, Artur
Literatura hipertekstualna w szkole / Artur Jabłoński // Polonistyka. – 2012, nr 4, s. 24–27
38.
JABŁOŃSKI, Artur
O wadach i pożytkach (także dla ucznia) wortali bibliofilskich / Artur Jabłoński //
Polonistyka. – 2011, nr 3, s. 56–58
39.
JAGIEŁA, Dorota
Wykorzystanie prezentacji multimedialnej w cyklu lekcji o Antygonie Sofoklesa / Dorota
Jagieła, Olga Fałek // Język Polski w Gimnazjum. – 2004/2005, nr 2, s. 70–80
Scenariusze cyklu 6 lekcji
40.
KAMIONKA, Grażyna
Śladami Skawińskiego : propozycja metodyczna / Grażyna Kamionka // Język Polski
w Gimnazjum. – 2006/2007, nr 3, s. 92–94
Z wykorzystaniem komputera i programu Paint
41.
KUCZYŃSKI, Eugeniusz
Tworzenie biblioteki multimediów nauczyciela polonisty / Eugeniusz Kuczyński // Język
Polski w Liceum. – 2005/2006, nr 1, s. 68–72
Możliwości archiwizacji i weryfikacji zawartości serwisów internetowych pod kątem wykorzystania
wybranych materiałów na lekcjach
4
42.
KWIATKOWSKA, Renata
PowerPoint na języku polskim / Renata Kwiatkowska // Nowe w Szkole. – 2004, nr 1, dod.
„Co głowa – to pomysł”, s. I–IV
Scenariusz lekcji w szkole ponadgimnazjalnej z wykorzystaniem programu Power Point
(„Impresjonizm w malarstwie i w poezji”)
43.
KWIATKOWSKA, Renata
PowerPoint na lekcjach polskiego / Renata Kwiatkowska // Edukacja i Dialog. – 2004, nr 2, s.
58–62
Propozycja lekcji w szkole ponadgimnazjalnej z wykorzystaniem programu PowerPoint
(„Impresjonizm w malarstwie i w poezji”)
44.
LUBERDA, Michał
Western : zapomniany gatunek filmowy / Michał Luberda // Biblioteka Centrum Informacji. –
2012, nr 2, s. 19–20
Scenariusz zajęć z edukacji filmowej dla klasy I liceum. Szersze zagadnienie: kino gatunków
45.
ŁOPATA, Andrzej
Medialne klucze do wyobraźni: laptop, projektor multimedialny, Internet i co jeszcze? /
Andrzej Łopata // Język Polski w Gimnazjum. – 2008/2009, nr 4, s. 24–32
46.
MARCINIAK, Katarzyna
Z nietypową wizytą w muzeum : propozycja metodyczna dla klasy VI / Katarzyna Marciniak
// Język Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 3, s. 45–51
Lekcja z wykorzystaniem programu multimedialnego „Luwr dla dzieci”
47.
MICHALSKA, Katarzyna
Czy Internet może wspierać nauczyciela w rozwijaniu kompetencji literackich uczniów? /
Katarzyna Michalska // Forum Nauczycieli. – 2014, nr 2, s. 14–15
Propozycja wykorzystania Internetu do przybliżenia uczniom twórczości Stanisława Lema
48.
MIERNIK, Justyna
Tablica interaktywna w dydaktyce szkolnej na lekcjach języka polskiego / Justyna Miernik,
Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2008/2009, nr 4, s. 89–99
49.
MIERNIK, Justyna
Tablica interaktywna w szkole / Justyna Miernik, Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w
Szkole IV–VI. – 2007/2008, nr 4, s. 53–65
Propozycje ćwiczeń interaktywnych do lektury Pinokio
50.
ORDYNIEC-DUDZIK, Aleksandra
„Niech nas poznają!” : metoda dużego projektu dla klasy 4 szkoły podstawowej / Aleksandra
Ordyniec-Dudzik // Polonistyka. – 2012, nr 4, s. 41–43
Pisanie bloga
51.
PADEWSKI, Jakub
Blog w dydaktyce polonistycznej w gimnazjum : rekonesans / Jakub Padewski // Forum
Nauczycieli. – 2011, nr 3, s. 21–22
52.
PALKA, Ewa
E-lektury w kształceniu polonistycznym / Ewa Palka // Język Polski w Gimnazjum. –
2014/2015, nr 2, s. 24–35
Przykłady wykorzystywania w pracy z uczniami gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych narzędzi
internetowych do kształcenia kompetencji czytelniczych oraz promowania czytelnictwa lektur
w Internecie
53.
PALKA, Ewa
Microsoft PowerPoint jako narzędzie dydaktyczne polonisty / Ewa Palka // Język Polski
w Liceum. – 2012/2013, nr 3, s. 66–86
5
54.
PALKA, Ewa
Microsoft Word jako narzędzie pracy polonisty / Ewa Palka // Język Polski w Liceum. –
2012/2013, nr 2, s. 60–77
55.
PALKA, Ewa
Ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów przy wykorzystaniu narzędzia Hot Potatoes / Ewa
Palka // Język Polski w Gimnazjum. – 2014/2015, nr 1, s. 58–70
56.
PALKA, Ewa
Ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów przy wykorzystaniu narzędzia Hot Potatoes / Ewa
Palka // Język Polski w Liceum. – 2014/2015, nr 1, s. 57–69
57.
PALKA, Ewa
Ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów przy wykorzystaniu narzędzia Hot Potatoes / Ewa
Palka // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2014/2015, nr 1, s. 37–49
58.
PALKA, Ewa
Program Audacity jako narzędzie dydaktyczne / Ewa Palka // Język Polski w Gimnazjum. –
2013/2014, nr 4, s. 69–84
59.
PALKA, Ewa
Program graficzny GIMP jako narzędzie dydaktyczne / Ewa Palka // Język Polski
w Gimnazjum. – 2013/2014, nr 1, s. 44–61
60.
PAWŁOWICZ, Halina
Jak wykorzystać komputer w pracy nauczyciela polonisty? : propozycja metodyczna do klasy
VI / Halina Pawłowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2001/2002, nr 3, s. 66–69
Temat dwugodzinnych zajęć: Zabawy ze słowem – próby tworzenia utworów lirycznych o miłości
61.
PERYT, Agata
Internet w pracy polonisty gimnazjalnego / Agata Peryt // Język Polski w Gimnazjum. –
2011/2012, nr 1, s. 79–90
62.
PIASTA-SIECHOWICZ, Joanna
Jak osiągnąć cel? / Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2010/2011,
nr 1, s. 55–65
Przykłady ćwiczeń kształcących wyobraźnię. Propozycja metodyczna w oparciu o wiersz Jolanty
Chrostowskiej Iluminacja o matce z wykorzystaniem tablicy interaktywnej
63.
PIETRUSZKA-ŁÓJ, Marzanna
Tacy jesteśmy : propozycja metodyczna dla klasy V / Marzanna Pietruszka-Łój // Język
Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 3, s. 38–44
Komputerowa autoprezentacja ucznia
64.
PŁUSA, Anna
Elektroniczne dzienniczki lektur w Story Jumper / Anna Płusa // Biblioteka Centrum
Informacji. – 2014, nr 3, s. 16–18
65.
POLAŃSKI, Edward
Komputer : panaceum na ortograficzne kłopoty uczniów? / Edward Polański // Polonistyka. –
2009, nr 4, s. 41–45
66.
POTURAŁA, Wioletta
Nowoczesne media w pracy polonisty : propozycja lekcji hipertekstowej / Wioletta Poturała
// Język Polski w Liceum. – 2003/2004, nr 2, s. 63–74
Zawiera scenariusz lekcji na temat sztuki impresjonistycznej
6
67.
POTURAŁA, Wioletta
O języku propagandy, historii i życiu codziennym : internetowa przygoda z PRL-em /
Wioletta Poturała // Język Polski w Liceum. – 2004/2005, nr 4, s. 82–89
Strony WWW o charakterze językoznawczym (i nie tylko) jako materiał pomocniczy w nauczaniu
języka polskiego
68.
POTURAŁA, Wioletta
Od książki tradycyjnej do cyfrowej / Wioletta Poturała // Język Polski w Liceum. –
2004/2005, nr 3, s. 62–70
Rekomendacja adresów internetowych i serwisów, związanych z wirtualną książką i biblioteką,
możliwych do wykorzystania na lekcjach języka polskiego
69.
POTURAŁA, Wioletta
WolneLektury.pl : kolejna szansa na powrót uczniów do roli czytelników? / Wioletta Poturała
// Język Polski w Liceum. – 2010/2011, nr 3, s. 62–67
70.
PROKOWSKA, Teresa
Z baśnią w plecaku : projekt eTwinning w bibliotece szkolnej / Teresa Prokowska //
Biblioteka w Szkole. – 2013, nr 1, s. 20–22
Opis projektu dla uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej
71.
RAJEWICZ, Danuta
Polonista multimedialny / Danuta Rajewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2008/2009, nr 3,
s. 90–93
Recenzja publikacji Anny Ślósarz Media w służbie polonisty (Kraków 2008)
72.
ROGULSKI, Dariusz
Technologia informacyjna na lekcjach języka polskiego / Dariusz Rogulski // Język Polski
w Gimnazjum. – 2003/2004, nr 4, s. 78–83
Zawiera propozycje zajęć dla kl. I („Polscy laureaci Literackiej Nagrody Nobla”) i kl. III („Kultura
starożytnej Grecji – powtórzenie”)
73.
RUSEK, Marta
Środowisko wirtualne : wyzwanie dla polonisty / Marta Rusek // Forum Nauczycieli. – 2011,
nr 2, s. 24–32
74.
SALAMON, Danuta
Lektury na tapecie / Danuta Salamon // Biblioteka Centrum Informacji. – 2011, nr 2, s. 25–26
Webquest z języka polskiego dla klasy III gimnazjum lub z wiedzy o kulturze dla klasy I szkoły
ponadgimnazjalnej. Obiekty architektoniczne w lekturach - opracowanie projektu collage'u jako tapety
na ekran komputera lub komórki
75.
SALAMON, Danuta
Od opisu do przepisu : scenariusz lekcji języka polskiego lub wiedzy o kulturze / Danuta
Salamon // Biblioteka Centrum Informacji. – 2013, nr 3, s. 20–22
Tematyka kulinarna w literaturze i sztuce. Zajęcia w szkolnym centrum informacji dla uczniów szkoły
ponadgimnazjalnej
76.
SALAMON, Danuta
Tajemne kody w balladach : scenariusz lekcji języka polskiego / Danuta Salamon //
Biblioteka Centrum Informacji. – 2014, nr 1, s. 24–25
Ballada jako gatunek literacki. Ballady Adama Mickiewicza i współczesne
77.
SALAMON, Danuta
Taki to mroczny czas : synteza historycznoliteracka z multimedialnym wspomaganiem /
Danuta Salamon // Biblioteka Centrum Informacji. – 2012, nr 3, s. 19–20
Scenariusz lekcji poświęconej literaturze wojennej. Dla klasy III gimnazjum
7
78.
SMAGACZ, Bernadeta
Komputerowe wspomaganie umiejętności czytania ze zrozumieniem / Bernadeta Smagacz //
Nowa Szkoła. – 2005, nr 3, s. 22–26
79.
SPOREK, Paweł
Koniec ekranowego czytelnika? / Paweł Sporek // Polonistyka. – 2010, nr 11, s. 38–42
80.
STĘPIEŃ, Beata
Zostań recenzentem filmowym : propozycja metodyczna do klasy V z wykorzystaniem
Internetu / Beata Stępień // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2001/2002, nr 3, s. 63–65
81.
SZELĄG, Anna
Jak kumpeli „sensowne twory słowne” przybliżyć? : konkurs na uczniowskie e-lekcje
liter@tury / Anna Szeląg // Biblioteka Centrum Informacji. – 2010, nr 1, s. 7–8
82.
SZEPELAK, Alicja
Czy możliwe jest wykorzystanie komputera na lekcjach języka polskiego? / Alicja Szepelak //
Język Polski w Szkole IV-VI. – 2002/2003, nr 3, s. 73–79
Zawiera scenariusz lekcji dla klasy VI, dotyczący Ani z Zielonego Wzgórza Lucy Maud Montgomery,
przeprowadzonej z wykorzystaniem komputera
83.
SZYSZKO, Krystyna
Strach przed poezją : scenariusz lekcji / Krystyna Szyszko // Biblioteka Centrum Informacji. –
2012, nr 4, s. 16–17
Dla uczniów klasy VI szkoły podstawowej
84.
ŚLÓSARZ, Anna
Szkolna polonistyka w erze cywilizacji medialnej / Anna Ślósarz // Polonistyka. – 2008, nr 2,
s. 30–35
85.
TYL, Marzena
Czytaj ze zrozumieniem i z Internetem / Marzena Tyl // Polonistyka. – 2012, nr 1, s. 38–41
86.
TYL, Marzena
Narzędzia TIK? Obecne! / Marzena Tyl // Biblioteka w Szkole. – 2012, nr 5, s. 5–7
Przykłady wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnej na zajęciach koła
polonistycznego (m.in. mikroblogi klasowe i przygotowanie filmu „Ofiary sieci”)
87.
WÓJTOWICZ-STEFAŃSKA, Agata
e-prezentacja? / Agata Wojtowicz-Stefańska // Polonistyka. – 2010, nr 11, s. 34–37
88.
WYSZYŃSKA, Ewa
Internet jako punkt wyjścia w przygotowaniach do nowej matury z języka polskiego / Ewa
Wyszyńska // Polonistyka. – 2005, nr 9, s. 7–9
oprac. Bożena Zwierzyńska i Joanna Ambroży
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katowicach Filia w Bytomiu
(grudzień 2014 r.)
8