Działalność wydawnicza, serie wydawnicze, czasopisma

Zakład prowadzi badania naukowe, działalność wydawniczą, zajęcia dydaktyczne w
obrębie zagadnień związanych z pedagogiką społeczną i edukacją międzykulturową. W
działalności naukowo-badawczej łączy teorię z praktyką, także aktywnością społeczną.
- Seria „Edukacja Międzykulturowa”
- Seria „Pedagogika Społeczna”
- „Edukacja Międzykulturowa” – rocznik
- „Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie”
Seria „Edukacja Międzykulturowa” ukazuje się od 1992 roku. Pomysłodawcą
powstania serii i autorem logo jest prof. zw. dr hab. Tadeusz Lewowicki. Przy współpracy
Wyższej Szkoły Pedagogicznej ZNP w Warszawie ukazało się około 70 tomów.
Współredaktorami i autorami rozdziałów są pracownicy Zakładu Pedagogiki Społecznej i
Edukacji Międzykulturowej (dr hab. Alina Szczurek-Boruta, dr hab. Janina Urban, dr Jolanta
Suchodolska, dr Barbara Chojnacka-Synaszko, mgr Aleksandra Gancarz). Od 2012 roku z
udziałem pracowników ZPSiEM – współredakcja oraz autorstwo rozdziałów ukazało się 5
tomów w serii i 1 poza serią – Księga pamiątkowa dedykowana Profesorowi Tadeuszowi
Lewowickiemu.
- Poza paradygmaty pedagogiki. T. 1. Pedagogika wielostronna. Red. E. Ogrodzka-Mazur,
A. Szczurek-Boruta, Cieszyn – Warszawa – Toruń 2012, Wydział Etnologii i Nauk o
Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie,
Wydawnictwo Adam Marszałek, ISBN 978-83-7780-374-5, ss. 662.
1. Poza paradygmaty pedagogiki. T.2. Pedagogika międzykulturowa. red. A. SzczurekBoruta, E. Ogrodzka-Mazur, Cieszyn – Warszawa – Toruń 2012, Wydział Etnologii i
Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w
Warszawie, Wydawnictwo Adam Marszałek, ISBN 978-83-7780-375-2, ss. 712.
2. Szkoły dla mniejszości narodowych i społeczności kaszubskiej w Polsce - stan, problemy i
perspektywy. Red. T. Lewowicki, J. Nikitorowicz, A. Szczurek-Boruta, WarszawaCieszyn-Białystok 2013, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Uniwersytet
Śląski w Katowicach, Uniwersytet w Białymstoku, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji
Międzykulturowej, ISBN 978-83-87301-20-0, ss. 226.
3. Kultura w edukacji międzykulturowej konteksty teoretyczne i społeczno-polityczne Red. T.
Lewowicki A. Szczurek-Boruta, B. Grabowska, Cieszyn – Warszawa - Toruń 2013,
Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła
Pedagogiczna
ZNP
w
Warszawie,
Stowarzyszenie
Wspierania
Edukacji
Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek, ISBN 978-83-7780-790-3, ss. 227.
4. Edukacja dzieci i młodzieży w środowiskach zróżnicowanych kulturowo. Red. T.
Lewowicki, B. Chojnacka-Synaszko, G.
Piechaczek-Ogierman, Cieszyn-Warszawa-
Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa
Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji
Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek.
5. Aksjologiczne konteksty edukacji międzykulturowej. Red. T. Lewowicki, B. ChojnackaSynaszko, Ł. Kwadrans, Toruń 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu
Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania
Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek.
Seria „Pedagogika Społeczna” powstała z inicjatywy kierownika ZPSiEM dr hab.
Aliny Szczurek-Boruty, ukazuje się od 2014, wyraźnie eksponuje powiązania pedagogiki
społecznej (zagadnień edukacji międzykulturowej) z wiedzą gromadzoną na gruncie
pedagogiki porównawczej, specjalnej, psychologii, socjologii, antropologii, polityki
społecznej i innych nauk. Podejmuje próbę integracji subdyscyplin pedagogicznych i różnych
dziedzin nauki w celu zbudowania więzi terminologicznych. Płaszczyznami integracji są
m.in. kategorie: wychowania, tożsamości, aktywności, wsparcia, środowiska, ogniskujące
rzeczywiste wyzwania stojące przed edukacją w jej różnych postaciach w kreującym się
demokratycznym społeczeństwie obywatelskim.
W serii ukazały się trzy tomy:
1. Człowiek w przestrzeni lokalnej – dobre praktyki wspierania rozwoju, aktywizacji i
integracji społecznej osób starszych. Red. A. Szczurek-Boruta, B. Chojnacka-Synaszko,
Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Stowarzyszenie
Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek, ISBN 978-838019-029-0.
2. Człowiek w przestrzeni lokalnej – dobre praktyki wspierania rozwoju, aktywizacji i
integracji społeczne. Konteksty teoretyczne i społeczno-polityczne. Red: A. SzczurekBoruta, B. Chojnacka-Synaszko, J. Suchodolska, Toruń 2014, Wydział Etnologii i Nauk o
Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej,
Powiat Cieszyński, Wydawnictwo Adam Marszałek, ISBN 978-83-8019-012-2.
3. Szkoła – kultura - środowisko lokalne. Red. A. Szczurek-Boruta, B. ChojnackaSynaszko, Toruń 2015, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego,
Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek,
Urząd
Miasta
Cieszyn,
Powiat
Cieszyński,
ISBN
978-83-8019-310-9.
Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie - to inicjatywa wydawnicza pracowników
i studentów Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach,
nawiązująca do wielowiekowych cieszyńskich tradycji kształceniowych i publikacyjnych.
Redaktorem naczelnym serii jest dr hab. Alina Szczurek-Boruta, w skład rady redakcyjnej
obok studentów wchodzą także pracownicy ZPSiEM mgr Aleksandra Gancarz i dr Anna
Studenska.
Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie to forum prezentacji i wymiany myśli
przyszłych i początkujących pedagogów, animatorów, etnologów, które w przyszłości może
przyczynić się do jeszcze większej aktywności naukowej, organizacyjnej i społecznej
środowiska studenckiego i zainteresowania młodej kadry podejmowaniem badań naukowych.
Tom pierwszy zatytułowany „Między teorią a praktyką” prezentuje i upowszechnia
autorski
dorobek
żaków.
Obejmuje
swą
tematyką
obszar
nauk
społecznych
i
humanistycznych, stwarza pole do namysłu nad współczesnymi zjawiskami edukacyjnymi,
społecznymi, kulturowymi, psychologicznymi, ekonomicznymi i politologicznymi. Autorzy
poszczególnych tekstów, studenci i absolwenci Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji
Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach podejmują próby ukazania związków teorii
naukowych ze współczesną praktyką (społeczną, edukacyjną, kulturalną), rozpoznają nowe
tropy kulturowe, budują krytyczny ogląd i perspektywę obrazu świata i życia społecznego.
Publikacja gromadzi artykuły naukowe, komunikaty z badań, sprawozdania z konferencji,
recenzje prac naukowych oraz materiały pomocnicze dla studentów. Prezentuje także
doświadczenia krajowe i zagraniczne studentów oraz ukazuje działalność studencką. Kolejny
tom
„Cieszyńskiego
Naukowego
Forum
Studenckiego”
nt.
„Wielokulturowość
-
doświadczanie Innego” jest w druku.
2015
„Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie” Tom 1, Między teorią a praktyką, Red. A.
Szczurek-Boruta (redaktor naczelny), Katowice 2015, UŚ, ISSN 0208-6336, ISBN 97883-8012-422-6 (wersja drukowana), ss. 169, ISBN 978-83-8012-423-3 (wersja
elektroniczna).
2016
„Cieszyńskie Naukowe Forum Studenckie” Tom 2, „Wielokulturowość - doświadczanie
Innego”. Red. Aleksandra Gancarz (oddany do druku)
„Edukacja
Międzykulturowa”
to
czasopismo
pedagogiczne
poświęcone
zagadnieniom edukacji wielo- i międzykulturowej w Polsce i na świecie ukazuje się od 2012
roku („Edukacja Międzykulturowa” 2012, nr 1; 2013, nr 2; 2014, nr 3; 2015 nr 4, 2016, nr 5 czasopismo punktowane, znajdujące się w części B wykazu MNiSW czasopism
punktowanych). Rocznik nawiązuje do tradycji serii „Edukacja Międzykulturowa”,
przygotowywany przez zespół redakcyjny w składzie (Ewa Ogrodzka-Mazur redaktor
naczelny, Alina Szczurek-Boruta zastępca redaktora naczelnego, redaktor tematyczny, dr hab.
Anna Szafrańska-Gajdzica, dr hab. Barbara Grabowska – sekretarze).
Pracownicy ZPSiEM brali i biorą czynny udział w pracach związanych z
zainicjowaniem, uruchomieniem i opracowaniem naukowym poszczególnych numerów
czasopisma.