CZŁOWIEK I KOSMOS - Drohiczyńskie Towarzystwo Naukowe

Transkrypt

CZŁOWIEK I KOSMOS - Drohiczyńskie Towarzystwo Naukowe
Drohiczyńskie Towarzystwo Naukowe
CZŁOWIEK I KOSMOS
Zbiór prac pod redakcją naukową
Edwarda Jarmocha
Andrzeja W. Świderskiego
DTN
Drohiczyn 2009
Recenzenci:
Prof. dr hab. Krystyna Najder–Stefaniak
Prof. dr hab. Marian Cieślarczyk
Kolegium wydawnicze D.T.N.:
Józef Marceli Dołęga, Antoni Pacyfik Dydycz, Edward Jarmoch,
Anna Latawiec, Ryszard Rosa, Tadeusz Syczewski,
Andrzej Wawrzyniec Świderski – przewodniczący,
Izabela Aldona Trzpil, Bogumiła Truchlińska
Skład i łamanie:
Michał Majuch
Projekt okładki – Andrzej W. Świderski
Zdjęcia na okładce wykonał Marcin Świderski:
Zespół XVII i XVIII-wieczny w Drohiczynie (Katedra
pw. Trójcy Świętej, zespół klasztorny – Wyższe Seminarium
Duchowne, Collegium Nobilium – rezydencja biskupa drohiczyńskiego)
Widok z Góry Zamkowej w Drohiczynie
Wydawca:
Drohiczyńskie Towarzystwo Naukowe
17-312 Drohiczyn; ul. Kościelna 10
www.drohiczyntn.pl
ISBN 978-83-925574-2-5
Prof. dr. hab. Janowi Dębowskiemu
ku czci i pamięci w darze członkowie
Drohiczyńskiego Towarzystwa Naukowego,
przyjaciele, współpracownicy i uczniowie
Spis treści
O profesorze Dębowskim ..............................................................................
9
Семен Д. Шаш
Профессор Ян Дембовский как энтузиаст экофилософии ....................
13
CZĘŚĆ I
Edward Jarmoch
O powołaniu kapłańskim ...............................................................................
27
Roman Krawczyk
Asyryjska diaspora Izraelitów .......................................................................
41
Tadeusz Syczewski
Działalność katolików świeckich w świetle uchwał
Drugiego Polskiego Synodu Plenarnego (1991-1999) .................................
49
Grzegorz Stolarski
Problem istoty bytu w „De ente et essentia” Tomasza z Akwinu ..................
61
Dariusz Pater
Rozważania o człowieku poszukującym
trwałego porządku społecznego w służbie państwa ......................................
75
Janusz Sztumski
O potrzebie przezwyciężenia pewnych stereotypowych ujęć człowieka ........
93
Izabela Aldona Trzpil
Człowiek w kosmosie relacji społecznych .....................................................
99
CZĘŚĆ DRUGA
Stefan Konstańczak
Humanizm .....................................................................................................
117
Алексей В. Степанович
Развитие правовой мысли и правовой системы
в Беларуси конца XVI-XVII веках ...............................................................
129
Иван Акинчиц
Проблема человека в философских концепциях протестантизма ........
143
Алексей В. Степанович, Василий А. Степанович
Гражданские свободы и права человека, власть
и оппозиция в интеллектуальномнаследии Дж. Ст. Милля ...................
155
Robert T. Ptaszek
Metafizyka wobec zjawiska alternatywnych ruchów religijnych
i parareligijnych ............................................................................................
167
Б.М. Лепешко
Национальная история: в поисках смысла ...............................................
181
Г.И. Займист, Е.Н. Григорович
ФИЛОСОФИЯ РЕЛИГИИ: статус и предметная область ..................
195
Cezary Kalita
B. Pascal: między wszechmocą Boga a wolnością człowieka ......................
209
CZĘŚĆ TRZECIA
Józef M. Dołęga
Problematyka nauk środowiskowych na początku XXI wieku ......................
225
Stefan Pikus
O lekceważeniu Przyrody ..............................................................................
247
Mariusz Ciszek
Wokół wybranych, społeczno-przyrodniczych zagrożeń dla ludzkiego
bezpieczeństwa z perspektywy ekologii człowieka ........................................
253
Andrzej W. Świderski
Charakter i szczęście w ekologii wewnętrznego środowiska
Człowieka. Edukacyjne implikacje ................................................................
263
Antoni Skowroński
Pozarządowe organizacje ekologiczne w procesie edukacji
i kształtowania świadomości ekologicznej ....................................................
277
CZĘŚĆ CZWARTA
Н.А. Петровский
Значение метода аналогии в методологии права .....................................
297
П.П. Крусь
Место и роль понятия «адаптация» в комплексном
изучении биологических и экологических факторов
развития современного человечества ......................................................
309
Brunon Bartz
O rozumieniu postępu we współczesnych realiach .......................................
323
Urszula Tyluś
Dynamizacja zasięgu powszechności kształcenia w aspekcie
przemian społeczno-oświatowych środowiska wiejskiego ............................
Rafał Roguski
Rola systemu motywacji w pracy nauczyciela ....................................
Jerzy Kunikowski
Motywacja w nauczaniu, wychowaniu i badaniach ............................
333
347
361
CZĘŚĆ V.
Ryszard Rosa
Refleksje o filozofii i edukacji do bezpieczeństwa
i pokoju na przełomie XX i XXI wieku .........................................................
377
Jerzy Stańczyk
Bezpieczeństwo jako szczególna wartość ......................................................
389
Andrzej Turek
Komponenty bezpieczeństwa narodowego ....................................................
401
Mirosław Minkina
Szczególne zagrożenie – terroryzm ...............................................................
417
Raul Andrzej Kosta
Wpływ i znaczenie powojennego marketingu politycznego
na wzrost znaczenia al Kaidy – wybrane problemy .....................................
441
CZĘŚĆ VI.
Henryk Hermann
Modernizm i postmodernizm a przeobrażenia
współczesnej nauki historycznej ..................................................................
459
Piotr Matusak
Wizje integracyjne Polski Podziemnej 1939-1945 ........................................
485
Aneta Ignatowicz, Piotr Rozwadowski
Problematyka powszechnego szkolenia militarnego
w publicystyce Drugiej Rzeczypospolitej ......................................................
495
Janusz Becker
Udział Policji Państwowej okręgu miasta stołecznego Warszawy
w działaniach zbrojnych II Rzeczypospolitej ...............................................
507
Оксана Петровская
Формирование студенческого контингента вузов
Болгарии и Польши (конец 1940-х – конец 1950-х гг.) ............................
517
Wiesław Breński
Działalność Poczta Polska, Telegraf i Telefon
po zakończeniu II wojny światowej w latach 1944-1945 .............................
535