Pobierz - Gimnazjum nr 81

Tryb ustalania klasyfikacyjnej oceny zachowania
1. Przekazanie uczniom i rodzicom przez wychowawcę klasy w terminie do 20 września kaŜdego roku szkolnego informacji o:
1) kryteriach ocen zachowania (§ 25, 26),
2) warunkach i sposobach oceniania postaw i zachowań ucznia (§ 14 ust. 3; § 24 ust.1; § 25),
3) zasadach przeliczania punktacji na oceny szkolne,
4) sposobie informowania o postępach i problemach w zachowaniu ucznia (indywidualnie co miesiąc podczas dni otwartych, oraz konsultacji nauczycielskich; podczas zebrań śródsemestralnych w XI i IV; raz w roku ocena opisowa osiągnięć edukacyjnych, postaw i zachowań ucznia,
ze wskazówkami do dalszej pracy),
5) zasadach ustalania klasyfikacyjnej oceny zachowania (§ 24 ust. 2),
6) warunkach i trybie uzyskania wyŜszej niŜ przewidywana rocznej oceny zachowania (§ 32).
(zapis tematu zebrania oraz lista obecności rodziców jest potwierdzeniem przekazania informacji)
2. Zasady ustalania przez wychowawcę klasyfikacyjnej oceny zachowania:
§ 25 i 26 – przestrzega kryteriów ocen zachowania, przeliczania punktacji na oceny szkolne,
§ 24 ust. 2 – przestrzega procedur ustalania oceny zachowania (ocenę wystawia wychowawca po
konsultacji z nauczycielami, z uwzględnieniem samooceny zainteresowanego i opinii zespołu
uczniowskiego).
(wychowawca gromadzi dowody potwierdzające stosowanie powyŜszej procedury)
3. Pisemne poinformowanie rodziców o zagroŜeniu ucznia obniŜoną klasyfikacyjną oceną zachowania:
§ 29 ust. 1 –„ na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej wychowawca
pisemnie informuje rodziców o zagroŜeniu śródroczną/roczną obniŜoną (do nieodpowiedniej lub
nagannej) oceną zachowania. W przypadku trudności z przekazaniem informacji podczas zebrania
szkoła zawiadamia rodziców listem poleconym na podany przez rodziców adres faktycznego zamieszkania, a w przypadku jego braku na adres zameldowania ucznia. JeŜeli obniŜenie oceny zachowania nastąpiło wskutek zdarzeń mających miejsce na mniej niŜ miesiąc przed klasyfikacyjnym
posiedzeniem rady pedagogicznej zawiadomienie moŜe nastąpić w terminie późniejszym, niezwłocznie po zaistnieniu zdarzenia”.
(podpis rodzica w dzienniku o odebraniu zawiadomienia lub dowód nadania listu jest potwierdzeniem przekazania informacji)
4. Poinformowanie ucznia i rodziców o przewidywanej klasyfikacyjnej ocenie zachowania:
§ 29 ust. 2 – „na 10 dni przed terminem wystawienia ocen klasyfikacyjnych nauczyciele zobowiązani są w formie wpisu do dzienniczka ucznia poinformować uczniów, a za ich pośrednictwem rodziców o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych”
(wpis w dzienniczku ucznia jest dowodem potwierdzającym przekazanie informacji)
5. Warunki i tryb uzyskania wyŜszej niŜ przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania (§ 32):
1) uczeń moŜe wystąpić z prośbą do wychowawcy o podwyŜszenie przewidywanej rocznej oceny
klasyfikacyjnej zachowania w ciągu trzech dni od terminu określonego § 29 ust. 2, podając
uzasadnienie swojego wystąpienia na forum zespołu klasowego,
2) uczeń przedkłada uzasadnienie podwyŜszenia rocznej oceny zachowania zespołowi uczniowskiemu i wychowawcy,
3) zespół uczniowski wraz z wychowawcą podejmuje decyzję o zasadności przekazania wniosku
ucznia pod głosowanie klasowego zespołu nauczycieli,
4) klasowy zespół nauczycieli rozszerzony o pedagoga szkolnego, na swoim klasyfikacyjnym posiedzeniu, ustala roczną ocenę zachowania ucznia w drodze głosowania zwykłą większością
głosów; w przypadku równej liczby głosów decyduje głos wychowawcy klasowego,
5) ustalona w powyŜszym trybie roczna ocena klasyfikacyjna zachowania jest ostateczna,
z zastrzeŜeniem przepisów dotyczących postępowania odwoławczego opisanego w § 41,
6) wystąpienie ucznia o podwyŜszenie rocznej oceny zachowania, opinia zespołu uczniowskiego
oraz wynik głosowania klasowego zespołu nauczycieli powinien być odnotowany przez wychowawcę w dzienniku lekcyjnym klasy.
Tryb ustalania klasyfikacyjnej oceny z zajęć edukacyjnych
1. Przekazanie uczniom przez nauczycieli i rodzicom – za pośrednictwem wychowawcy, w terminie do 20 września kaŜdego roku szkolnego, informacji o (§ 18):
1) wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do uzyskania poszczególnych ocen klasyfikacyjnych
z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego programu nauczania (§ 18 – przedmiot oceny, § 20 – kryteria ramowe ocen, dodatkowo – przedmiotowe wymagania i kryteria ocen zamieszczone na stronie internetowej szkoły i w bibliotece),
2) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów,
§ 21 ust.2; § 22 ust. 1 – przewidywana liczba i formy pisemnych sprawdzianów, zasady przeliczania punktacji na oceny szkolne, kryteria odpowiedzi ustnych, praca domowa, itp.
3) warunkach i sposobach poprawy ocen cząstkowych,
§ 21 ust. 3; § 23 ust 1 – na wniosek ucznia; moŜliwość poprawy oceny niedostatecznej i dopuszczającej z prac klasowych i sprawdzianów obejmujących duŜe partie materiału w terminie
dwóch tygodni od wystawienia oceny; uczeń moŜe przystąpić do poprawy oceny z danego
sprawdzianu tylko jeden raz
4) sposobach wspomagania uczniów w uzupełnianiu braków w wiedzy i umiejętnościach (§ 31),
5) sposobie informowania rodziców o postępach i trudnościach ucznia w nauce (indywidualnie co
miesiąc podczas dni otwartych, oraz konsultacji nauczycielskich; podczas zebrań śródsemestralnych w XI i IV; raz w roku ocena opisowa osiągnięć edukacyjnych, postaw i zachowań
ucznia, ze wskazówkami do dalszej pracy)
6) zasadach ustalania ocen klasyfikacyjnych (§ 18, § 21 ust. 1 i 2, § 28),
7) warunkach i trybie uzyskania wyŜszej niŜ przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej
z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych (§ 30),
(zapis tematu zebrania, lista obecności rodziców oraz tematy lekcji przedmiotowych i godzin wychowawczych są potwierdzeniem przekazania powyŜszych informacji)
2. Zasady ustalania oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych
§ 18; § 21 ust. 1 i 2; § 28 – ocenę klasyfikacyjną ustala nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne;
przestrzega przedmiotowych wymagań edukacyjnych; uwzględnia wyniki przeprowadzonego pomiaru dydaktycznego; ustala ocenę klasyfikacyjną na podstawie co najmniej minimalnej wymaganej liczby ocen cząstkowych, wystawianych za róŜne formy aktywności ucznia; ustala ocenę roczną
na podstawie oceny śródrocznej i ocen cząstkowych uzyskanych w drugim semestrze; decyduje
o randze ocen za róŜne formy aktywności ucznia – średnia waŜona; uwzględnia zalecenia poradni
psychologiczno-pedagogicznej; uwzględnia uprawnienia laureatów wojewódzkich konkursów
przedmiotowych oraz laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych („końcowa” ocena klasyfikacyjna)
3. Pisemne poinformowanie rodziców o zagroŜeniu ucznia niedostateczną śródroczną/roczną
oceną klasyfikacyjną
§ 29 ust. 1 – „na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej nauczyciele za
pośrednictwem wychowawców pisemnie informują rodziców ucznia o zagroŜeniu śródroczną/roczną oceną niedostateczną z zajęć edukacyjnych. W przypadku trudności z przekazaniem
informacji za wystarczające uwaŜa się przesłanie wspomnianego zawiadomienia listem poleconym
na podany przez rodziców adres faktycznego zamieszkania, a w przypadku jego braku na adres
zameldowania ucznia”.
(podpis rodzica w dzienniku o odebraniu zawiadomienia lub dowód nadania listu jest potwierdzeniem przekazania informacji)
4. Poinformowanie ucznia i rodziców o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych:
§ 29 ust. 2 – na 10 dni przed terminem wystawienia ocen klasyfikacyjnych nauczyciele zobowiązani
są w formie wpisu do dzienniczka ucznia poinformować uczniów, a za ich pośrednictwem rodziców
o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych.
(wpis w dzienniczku ucznia jest dowodem potwierdzającym przekazanie informacji)
-2-
5. Warunki i tryb uzyskania wyŜszej niŜ przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej
z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych (§ 30):
1) uczeń moŜe wystąpić z prośbą do nauczyciela prowadzącego zajęcia edukacyjne o podwyŜszenie przewidywanej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych w ciągu trzech dni od
terminu określonego w § 29 ust. 2,
2) warunkiem koniecznym do wystąpienia o podwyŜszenie oceny klasyfikacyjnej jest:
• uzyskanie w ciągu roku szkolnego z prac klasowych, sprawdzianów, kartkówek i odpowiedzi ustnych co najmniej 50% ocen wyŜszych od oceny przewidywanej,
a ponadto:
• systematyczne przygotowywanie się do zajęć,
• przynoszenie zeszytów i niezbędnych pomocy,
• właściwa postawa i praca na zajęciach, zaangaŜowanie w proces dydaktyczny,
3) nauczyciel prowadzący zajęcia ustala zakres, formę i termin poprawy, nie później jednak niŜ
w ostatnim dniu wystawiania rocznych ocen klasyfikacyjnych,
4) ocena z przeprowadzonej poprawy nie moŜe być niŜsza od przewidywanej oceny rocznej,
5) uczeń moŜe przystąpić do poprawy przewidywanej oceny klasyfikacyjnej jeden raz,
6) nieobecność ucznia w ustalonym przez nauczyciela terminie skutkuje utrzymaniem przewidywanej oceny rocznej,
7) uczeń nie moŜe skorzystać z prawa do podwyŜszenia przewidywanej rocznej oceny jeŜeli:
• samowolnie, bez usprawiedliwienia opuszczał zajęcia, spóźniał się na lekcje,
• uporczywie uchylał się od prowadzenia zeszytu przedmiotowego oraz wykonywania zadań
zleconych przez nauczyciela, nie odrabiał prac domowych,
• uniemoŜliwiał nauczycielowi bieŜącą ocenę swoich postępów a takŜe trudności w nauce,
uchylając się od zapowiadanych prac klasowych, kartkówek, sprawdzianów wiedzy i umiejętności,
• nie wykorzystywał organizowanej w szkole pomocy w nauce, nie zgłaszał się na poprawę
oceny, konsultacje przedmiotowe w wyznaczonych przez nauczyciela terminach, nie realizował indywidualnego programu uzupełnienia braków i nadrobienia zaległości
8) ustalona w powyŜszym trybie roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych jest ostateczna, z zastrzeŜeniem przepisów dotyczących postępowania odwoławczego,
9) ustalona w powyŜszym trybie niedostateczna roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych moŜe być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego z zastrzeŜeniem przepisów dotyczących postępowania odwoławczego od trybu ustalania rocznej oceny uzyskanej w wyniku
egzaminu poprawkowego,
10) wystąpienie ucznia o podwyŜszenie przewidywanej rocznej oceny, wynik sprawdzania wiedzy
nauczyciel odnotowuje w dzienniku lekcyjnym. Informację o braku uprawnień ucznia do podwyŜszenia oceny rocznej nauczyciel uzasadnia, wpisując dodatkowo uzasadnienie do dzienniczka ucznia.
Postępowanie odwoławcze (§ 41)
1. Uczeń lub jego rodzice, jeŜeli uznają, Ŝe roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub
roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami niniejszego regulaminu lub innymi przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, mogą zgłosić pisemne zastrzeŜenia do dyrektora szkoły. ZastrzeŜenia zawierające szczegółowo przedstawione
uchybienia w trybie ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej mogą być zgłoszone w terminie do
7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
2. W przypadku wpłynięcia zastrzeŜenia dyrektor szkoły przeprowadza postępowanie wyjaśniające
w ciągu 5 dni roboczych. JeŜeli w wyniku postępowania wyjaśniającego stwierdzone zostanie, Ŝe
roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania zastała ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, dyrektor szkoły powołuje komisję, która:
-3-
3.
4.
5.
6.
7.
1) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych – przeprowadza sprawdzian
wiadomości i umiejętności ucznia, w formie pisemnej i ustnej, oraz ustala roczną ocenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych,
2) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania – ustala roczną ocenę klasyfikacyjną
zachowania w drodze głosowania zwykłą większością głosów; w przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji.
Termin sprawdzianu, o którym mowa w ust. 2 pkt.1, uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami nie
później jednak niŜ w ostatnim tygodniu sierpnia.
Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych oraz roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie moŜe być niŜsza od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez
komisję jest ostateczna, z wyjątkiem niedostatecznej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, która moŜe być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego z zastrzeŜeniem § 36 ust 2
Statutu Gimnazjum Nr 81 im. Profesora Witolda Doroszewskiego (zgoda rady pedagogicznej na
dwa egzaminy poprawkowe).
Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do sprawdzianu w wyznaczonym terminie, moŜe przystąpić do niego w dodatkowym terminie, określonym przez dyrektora szkoły, nie
później niŜ do 15 września.
W wypadku nie stwierdzenia nieprawidłowości w trybie ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej
zastrzeŜenie, o którym mowa w ust. 1, oddala się. Decyzja dyrektora jest ostateczna; treść decyzji
wraz z uzasadnieniem przekazuje się wnioskodawcy.
PowyŜsze przepisy odwoławcze stosuje się odpowiednio w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych uzyskanej w wyniku egzaminu poprawkowego, z tym Ŝe termin zgłoszenia zastrzeŜenia wynosi 5 dni od przeprowadzenia egzaminu poprawkowego. W tym przypadku
ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.
1. Wychowawcy klas corocznie na godzinach wychowawczych (uczniom) oraz na zebraniach
z rodzicami (rodzicom) przedstawiają zasady niniejszego regulaminu. Pełny tekst regulaminu musi być
wywieszony na tablicy informacyjnej w budynku szkoły, dostępny równieŜ w bibliotece szkolnej oraz
dołączony do Kodeksu Gimnazjum Nr 81. Wymagania edukacyjne oraz kryteria ocen zachowania zamieszczone są na stronie internetowej szkoły. Nikt nie moŜe powoływać się na nieznajomość zasad
regulaminu.
2. Rodzice, którzy nie uczestniczą w większości dni otwartych i zebrań, którzy nie kontaktują
się z wychowawcą klasy i nauczycielami prowadzącymi zajęcia edukacyjne sprawiające uczniom powaŜne trudności, w szczególności nie kontrolujący systematycznie dzienniczków nie mogą w Ŝadnym
wypadku, w tym kwestionując ocenę, powoływać się na brak informacji o postępach w nauce dziecka
oraz o przewidywanych dla niego ocenach semestralnych lub rocznych.
-4-