PROJEKT EDUKACYJNY Ksiazka otwiera swiat ogromny

POLUBIĆ CZYTANIE!
PROJEKT EDUKACYJNY
,, KSIĄŻKA ŚWIAT
OTWIERA OGROMNY”
Głównym założeniem projektu jest zorganizowanie kampanii na
przeciwdziałania spadkowi
czytania.
poziomu czytelnictwa , oraz promowanie
rzecz
nawyku
Współczesna cywilizacja to ekspansja telewizji i innych multimediów.
Badania wykazały szkodliwość nadmiernego oglądania telewizji przez dzieci.
Telewizja nie rozwija u dzieci myślenia, wiele programów wywołuje lęk i niepokój
oraz znieczula na przemoc. Aby dziecko nauczyło się w sposób mądry korzystać
z telewizji i komputera musi już w najmłodszym wieku otrzymać alternatywę
w
postaci
innej,
atrakcyjnej
formy
spędzania
czasu
Opracowany projekt ma na celu poprzez zaplanowane działania
–
czytania.
zachęcić uczniów
naszej szkoły do częstszego obcowania z szkołą, rozwijania zainteresowań
czytelniczych i wyrabiania pasji czytania.
CEL GŁÓWNY:
- pogłębienie świadomości społecznej o potrzebie czytania ,
- kształtowanie nawyku czytania
- poszerzenie wiedzy na temat roli książki w życiu.
CELE SZCZEGÓŁOWE PROJEKTU:
- promowanie głośnego czytania i czytania z podziałem na role w szkole i w domu
ucznia,
- prowadzenie zeszytów dokumentacji przeczytanych samodzielnie książek,
- przeprowadzenie konkursu „ Małych form literackich”
- przygotowanie inscenizacji wiersza, bajki, krótkiej baśni i recytacji wierszy, bajek,
fragmentów prozy,
- zorganizowanie uroczystości „ Święto książki”.
- rozwijanie u dzieci pasji czytania i zainteresowania literaturą
Uczniowie realizujący projekt:
- uczniowie oddziałów przedszkolnych, klas I – VI
Podstawowej w Mninie.
Termin realizacji: październik2015r. – czerwiec 2016r.
Niepublicznej Szkoły
Opiekunowie projektu: W. Zbróg, A. Kopytko, H. Skrobisz.
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ
ZADANIA
FORMY
OSOBY
TERMINY
REALIZACJI ODPOWIEDZIALNE REALIZACJI
Gazetka informująca 1. Przygotowanie
Październik
o projekcie.
ogłoszenia w
Wiesława Zbróg,
2015r.
formie gazetki na
korytarzu.
dyrektor szkoły.
2. Informacja na
stronie internetowej
szkoły. Informacja
do rodziców.
Prowadzenie przez 1. Przedstawienie
uczniów zeszytów
propozycji
dokumentacji
wszystkim
przeczytanych
uczniom.
samodzielnie książek
2. Omówienie
sposobu
prowadzenia
zeszytów.
Udział uczniów klas
1. Czytanie z
II - VI w akcji
podziałem na role
„ Czytanie
na godzinach
z podziałem na role”. wychowawczych,
języka polskiego –
Czytanie rodzinne.
raz w tygodniu
w każdej klasie.
Udział uczniów klas
II - VI w akcji
„ Czytanie głośne”
2. Czytanie
w domu.
1. Czytanie na
każdej godzinie
lekcyjnej.
Wychowawcy klas,
nauczyciel języka
polskiego, W. Zbróg, Październik 2015/
H. Skrobisz
czerwiec 2016.
Rodzice.
Wychowawcy klas.
Listopad 2015r.
Rodzice.
Nauczyciele
przedmiotów,
wychowawcy,
nauczyciel biblioteki –
2. Głośne czytanie
W. Zbróg
uczniom przez
rodziców.
Rodzice.
Grudzień
2016r.
Przeprowadzenie
1. Przygotowanie
Nauczyciel języka
Luty
szkolnego konkursu „
regulaminu.
polskiego, nauczyciele
2016
Małych form
2. Prezentacja
edukacji
literackich”
prac.
wczesnoszkolnej,
nauczyciel biblioteki
Przygotowanie
1. Przydział ról.
W. Zbróg,
Marzec 2015r.
inscenizacji wiersza,
2.Opanowanie
wychowawcy klas
bajki, krótkiej baśni i
treści i
recytacji wierszy,
przygotowanie
bajek, fragmentów
rekwizytów,
prozy.
strojów, dekoracji,
muzyki.
Zorganizowanie
1. Obejrzenie
Wychowawcy klas
Kwiecień 2016r.
wycieczki do Teatru przedstawienia w
Lalki i Aktora „
teatrze.
Kubuś’ w Kielcach,
2. Lekcja teatralna.
Teatru im. St.
Żeromskiego.
Zorganizowanie
1. Przygotowanie
W. Zbróg,
uroczystości „ Święto
dekoracji,
wychowawcy klas,
książki”.
przedstawienia. 2.
Nauczyciel plastyki
Prezentacja dla
społeczności
szkolnej i
rodziców.
Podsumowanie
1. Przygotowanie
Wiesława Zbróg,
działań.
sprawozdania
A. Kopytko.
i dokumentacji
z projektu.
2. Umieszczenie na
stronie internetowej
szkoły.
Termin realizacji: październik2015r. – czerwiec 2016r.
- Spotkanie z aktorem – wg ustaleń.
Maj 2016r.
Czerwiec 2016r.