5LATKI - styczeń - bajkaprzedszkole.pl

STYCZEŃ
Tematyka kompleksowa:
1. Mierzymy czas
2. W poszukiwaniu mądrości
3. Zawsze pamiętam o babci i dziadku
4. Ferie
„Cztery piłki”
1. Zima piłkę ma śniegową,
w sam raz dla bałwana,
toczy ciągle piłkę nową
pięknie roześmiana.
Ref.: Hop, do góry, hop, do dołu,
piłka tu, piłka tam,
razem z zimą, razem z zimą
w piłkę gram!
2. Wiosna złotą piłkę toczy
po błękitnym niebie,
jeszcze moment, zamknij oczy –
może trafić w Ciebie...
Ref.: Hop, do góry, hop, do dołu,
piłka tu, piłka tam,
razem z wiosną, razem z wiosną
w piłkę gram!
3. W lecie piłkę mam prawdziwą,
zawsze z sobą noszę,
moja piłka jest jak żywa,
piłka za dwa grosze...
Ref.: Hop, do góry, hop, do dołu,
piłka tu, piłka tam,
razem z latem, razem z latem4. A jesienią pełno piłek
leży sobie w sadzie,
Jesień chodzi jak ogrodnik,
w kosze piłki kładzie...
Ref.: Hop, do góry, hop, do dołu,
piłka tu, piłka tam,
przez rok cały, przez rok cały
w piłkę gram!
„Wszystkie dzieci dobrze wiedzą”
Gdy zabawki porozrzucam,
moja mama złości się,
a gdy nie chcę ich pozbierać,
wtedy już jest bardzo źle.
Ale babcia mi pomoże
poukładać klocki w mig.
Za to wszystko droga babciu,
chcę Ci podziękować dziś.
Ref: Wszystkie dzieci dobrze wiedzą
i się bardzo cieszą tym,
że do babci i do dziadka
zawsze można iść jak w dym!
Bo dziadkowie oraz babcie,
choć uwierzyć trudno w to,
kochają swe wnuczęta tak, jak mało kto!
Gdy zabawka się zepsuje,
tata mało czasu ma,
dziadek sam ją zreperuje,
naprawioną wnet mi da.
I zabierze mnie na spacer,
gdy jest ładny ciepły dzień.
Za to wszystko drogi dziadku,
dziś Ci podziękować chcę.
Ref: Wszystkie dzieci dobrze wiedzą
i się bardzo cieszą tym,
że do babci i do dziadka
zawsze można iść jak w dym!
Bo dziadkowie oraz babcie,
choć uwierzyć trudno w to,
kochają swe wnuczęta tak, jak mało kto!
STYCZEŃ
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
Krąg tematyczny: Mierzymy czas
• Kształtowanie umiejętności dostrzegania i odtwarzania rytmu, powtarzających się sekwencji i
kontynuowania ich
• Rozwijanie świadomości rytmicznej organizacji czasu
• Poszerzenie zasobu słownictwa i pojęć związanych z mierzeniem, określaniem czasu
• Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie w poszczególnych porach roku
• Doskonalenie umiejętności stosowania technik twórczego myślenia i rozwijanie wyobraźni podczas
działania i zabaw słownych
• Uświadomienie konieczności racjonalnego wykorzystywania czasu, planowania sposobu spędzania
wolnych chwil
• Kształtowanie umiejętności liczenia, porównywania liczebności zbiorów w różnych sytuacjach
zadaniowych
Krąg tematyczny: W poszukiwaniu mądrości
• Okazywanie szacunku autorytetom moralnym i intelektualnym
• Dostrzeganie cech charakteru sprzyjających rozwijaniu zdolności i talentów
• Wdrażanie do szukania i korzystania z różnorodnych źródeł wiedzy
• Doskonalenie umiejętności dokonywania oceny postępowania innych i odróżniania spraw ważnych
od błahych
• Kształcenie umiejętności prowadzenia rozmów, których podstawą jest umiejętne słuchanie innych i
poprawne wyrażanie własnych myśli
• Rozwijanie wiary we własne możliwości oraz wytrwałości w dążeniu i do celu i umiejętności
planowania działań
Krąg tematyczny: Zawsze pamiętam o babci i dziadku
• Wzmacnianie więzi emocjonalnych z najbliższymi członkami rodziny
• Zachęcanie dzieci do podtrzymywania rodzinnych zwyczajów i tradycji
• Rozbudzanie empatii i uczenie właściwego reagowania na emocje i potrzeby innych
• Kształcenie gotowości do niesienia pomocy i respektowania prawa do wypoczynku najbliższych
• Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych - budowania dialogu, wywiadu, rozmowy
• Kształtowanie właściwej postawy dzieci wobec osób starszych