Przedszkole Promujące Zdrowie
Transkrypt
Przedszkole Promujące Zdrowie
PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W BUDZISŁAWIU KOŚCIELNYM W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Zdrowie fizyczne i psychiczne dziecka oraz jego bezpieczeństwo, jest podstawowym warunkiem prawidłowego oraz równomiernego rozwoju. Dobry stan zdrowia przedszkolaka gwarantuje dobre samopoczucie, większą odporność organizmu, a także ułatwia zabawę i naukę. Wiek przedszkolny to okres gdzie w szybkim tempie kształtują się postawy determinujące aktualne i przyszłe zachowanie dotyczące zdrowia. Utrwalone w dzieciństwie przyzwyczajenia oraz nawyki decydują o późniejszym stylu życia. Dlatego właśnie, edukacja prozdrowotna pełni bardzo ważną rolę w procesie wychowania dziecka wieku przedszkolnym. W pracach nad realizacją zadań uczestniczą nauczyciele, uczniowie i rodzice oraz pracownicy szkoły. W roku szkolnym 2016/2017, cele priorytetowe to: Wzbudzenie w dziecku czujności związanych z bezpieczeństwem dziecka i jego otoczenia Promowanie zasad zdrowego odżywiana Wzbudzenie potrzeby i czerpania radości z aktywności fizycznej Wykształcenie w dziecku umiejętności nazywania i radzenia sobie z emocjami, budowania właściwych relacji prorodzinnych i prospołecznych. 1 Działania prozdrowotne zaplanowane do realizacji I. Bezpieczeństwo L.p. 1. Zadania Bezpieczne poruszanie się po przedszkolu Metody realizacji, Pogadanki Środki Wykonawcy D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka A. Wareńczak Termin Cały rok 2. Bezpieczeństwo w ruchu drogowym Zajęcia o tematyce bezpieczeństwa w ruchu drogowym, poznanie zasad ruchu drogowego. Kamizelki odblaskowe, „Autochodzik”, sygnalizator świetlny D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka Wrzesień 3. Kodeks Przedszkolaka Utworzenie Kodeksu Przedszkolaka Wrzesień Znaki graficzne, ilustracje D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska Cały rok Kryterium sukcesu Dzieci znają zasady bezpiecznego poruszania się (w parach, kolumnie, indywidualnie) po przedszkolu, na wycieczkach i spacerach, a także zasady korzystania ze sprzętów w poszczególnych salach i pomieszczeniach Dziecko zna zasady bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym. Wie że w ruchu ulicznym może poruszać się tylko z osobą dorosłą, Dzieci stosują się do ustalonych reguł i zasad 2 4. Spotkanie ze Strażą Spotkanie dzieci z całego Pożarną przedszkola ze Strażą Pożarną 5. Z książką uczymy się jak żyć bezpiecznie. Spotkanie czytelnicze D. Budkiewicz K. Biernacka K. Kaźmierowska D. Nowakowska Książki dla dzieci K. Biernacka D. Budkiewicz T. Fekner Kwiecień/Maj Dzieci potrafią powiedzieć kilka zdań na temat pracy strażaka, potrafią wymienić numery telefonów alarmowych 999 pogotowie ratunkowe, 998 straż pożarna, 997 policja - dz. znają zasady ruchu drogowego, wiedzą jak przechodzić przez ulicę, sygnalizator świetlny, numery telefonów alarmowych II. Promowanie zasad zdrowego odżywiania L.p. 1. Zadania Realizacja tematów kompleksowych „Dary jesieni” i „Bądźmy zdrowi, wiemy więc Metody realizacji, Zapoznanie dzieci ze zdrową żywnością Uświadomienie dzieciom jak ważne w życiu jest zdrowe Środki Zdrowa żywność, sprzęt gimnastyczny Wykonawcy D. Nowakowska K. Kaźmierowska Termin Kryterium sukcesu Wrzesień/Październik Dzieci znają zasady prawidłowego odżywiania i wiedzą, jak ważna jest aktywność 3 działamy” odżywianie i aktywność ruchowa ruchowa 2. „Śniadanie daje moc” Każdy przedszkolak może zostać kucharzem. Wykonywanie przez dzieci z przedszkola pomysłowych i zdrowych przekąsek Przygotowanie i spożywanie śniadania Zdrowa żywność D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka Listopad Dzieci znają zasady prawidłowego odżywiania i roli śniadania jako najważniejszego posiłku w ciągu dnia 3. Spotkanie z pielęgniarką Spotkanie z 5-latkami Narzędzia pielęgniarki K. Kaźmierowska D. Nowakowska Październik/Listopad Dzieci potrafią powiedzieć kilka zdań na temat pracy pielęgniarki, wiedzą co należy robić, żeby być zdrowym, wymieniają narzędzia potrzebne do pracy pielęgniarki, potrafią wymienić numery telefonów alarmowych 999 pogotowie 4 ratunkowe, 998 straż pożarna, 997 policja 4. Spotkanie z ratownikiem medycznym Spotkanie ratownika z dziećmi 3,4 letnimi, Akcesoria ratownika medycznego M. Sawicka D. Woźniak Kwiecień Dzieci wiedza kim jest ratownik medyczny, znają funkcję jaką pełni, mają zaufanie do osób niosących pomoc 5. Koktajle mleczno owocowe Wykonanie przez dzieci zdrowych koktajli z mleka i owoców Owoce, mleko K. Biernacka D. Budkiewicz Wrzesień 6. Surówki z jabłka i marchewki Surówki z jabłka i marchewki Jabłka, marchew K. Biernacka D. Budkiewicz Październik 7. Owocowe przyjęcie Zdrowy, owocowy poczęstunek podczas uroczystości grupowych Owoce M. Sawicka Wrzesień Dzieci wiedzą, że należy jeść dużo owoców i warzyw, że są one zdrowe, mają dużo witamin Dziecko wykona zdrowe, witaminowe smakołyki Dziecko wie że zdrowe przekąski są alternatywą dla słodyczy. 5 III. Rozpowszechnianie aktywnego trybu życia. L.p. Zadania Metody realizacji, Środki Wykonawcy Termin, 1. Ćwiczenia poranne, ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe, Udział w ćwiczeniach porannych, gimnastycznych, zabawach ruchowych, spacerach Cały rok Sprzęt gimnastyczny Cały rok 2. Aktywność na świeżym powietrzu (spacery, zabawy ruchowe, zabawy na placu zabaw, w miejscu zabaw) Udział spacerach, zabawach ruchowych Sprzęt rekreacyjnosportowy 3. Aktywny udział w „Europejskim Tygodniu Sportu” Zajęcia w grupach na świeżym powietrzu Przybory sportowe 4. IV Gminna Olimpiada Sportowej Przedszkolaków. Udział dzieci w IV Gminnej Olimpiadzie Sportowej Przedszkolaków. Stroje sportowe, akcesoria kibica, przybory sportowe D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka A. Wareńczak D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka A. Wareńczak Kryterium sukcesu Dzieci aktywnie uczestniczą w ćwiczeniach, zabawach przez co polepszą sprawność ruchową Cały rok Dziecko aktywnie spędza czas w przedszkolu Wrzesień Dziecko aktywnie spędzi czas, Czerwiec Dziecko aktywnie bierze udział w olimpiadzie sportowej, działa zgodnie z zasadami fair 6 5. „Mini-Olimpiada Maluszka” Udział w konkurencjach sportowych dzieci młodszych Przybory sportowe M. Sawicka D. Woźniak Listopad play, czerpie radość z aktywności fizycznej. Dziecko aktywnie bierze udział w olimpiadzie sportowej, czerpie radość z aktywności fizycznej. IV. Dbanie o zdrowie psychiczne i psychospołeczne, edukacja do życia w rodzinie. L.p. Zadania Metody realizacji, Środki Wykonawcy Termin 1. Prawa dziecka Pogadanki Kolorowe obrazki Cały rok 2. Budowanie pozytywnych relacji koleżeńskich, zapobieganie agresji Zajęcia wychowawcze na Pomoce temat agresji, przemocy, dydaktyczne rozwiązywania konfliktów i mediacji, budowania poczucia własnej wartości, asertywności, komunikacji D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka A, Wareńczak Cały rok Kryterium sukcesu Dzieci znają prawa i obowiązki dziecka Dzieci wiedzą jak zapobiegać agresji 7 interpersonalnej 3. Wychowanie przez czytanie Czytanie wybranych fragmentów książek Książki D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka T. Fekner M. Sawicka D. Woźniak Cały rok Dzieci rozładowują napięcie i agresję czytając i słuchając powieści dla dzieci 4. Kwadrans na bajkę Czytanie bajek, spotkania Bajki, wiersze, czytelnicze o tematyce słuchowiska o dotyczącej zdrowia i tematyce zdrowia bezpieczeństwa Cały rok Książki K. Kaźmierowska Wrzesień-styczeń Król i królowa ciszy Dyplomy K. Kaźmierowska Cały rok Dziecko naśladuje bohatera literackiego, który, propaguje zdrowy styl życia Dzieci nabywają dobre nawyki w zachowaniu, np. przy stole, w toalecie itp. Dzieci stosują się do ustalonych zasad w grupie i w przedszkolu 5. Wychowanie przez czytanie „Przedszkolny savoir vivre” Czytanie wybranych fragmentów książek I półrocze 6. Organizacja działań dyscyplinujących grupę przedszkolną 7. Realizacja programów PSES „Moje dziecko idzie do szkoły”, „Bądźmy zdrowi wiemy więc działamy”, „Czyste Programy realizowane metodą warsztatową według wytycznych PSES. płyta CD „Piosenka K. Biernacka o Dinku”, plakat, D. Budkiewicz ulotki, kolorowanka, poradnik, przybory plastyczne Cały rok Dzieci wiedzą w jaki sposób dbać o zdrowie swoje i najbliższych 8 8. powietrze wokół nas” Włączenie się w obchody „Światowego Dnia Zdrowia” Metody realizacji dobrane adekwatnie do wytycznych i tematyki Dnia Zdrowia Przybory plastyczne 9. Program Przyjaciele Prowadzenie spotkań z Zippiego dziećmi 3,4-letnimi oraz 6-letnimi Maskotka patyczaka, historyjki obrazkowe do opowiadań związanych z poznawaniem przez dzieci uczuć 10. Bajkoterapia Słuchanie i analiza literatury pokazującej dobro i zło oraz wzory poprawnego zachowania Książki 11. Kącik emocji Stworzenie w sali kącików Kąciki emocji w których dzieci mogą odpocząć, wyciszyć się. D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka D. Woźniak D. Budkiewicz Kwiecień Dzieci zwracają uwagę na choroby cywilizacyjne Co drugi piątek miesiąca D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz K. Biernacka Cały rok D. Woźniak D. Pietrzykowska M. Sawicka K. Kaźmierowska D. Nowakowska D. Budkiewicz Cały rok Dziecko rozpoznaje uczucia, radzi sobie z różnymi trudnościami i wykorzystuje zdobyte umiejętności w życiu codziennym Dziecko potrafi dokonać oceny sytuacji, postaci. Zna pozytywne i negatywne postawy. Wycisza się podczas słuchania. Dziecko wie gdzie może wyciszyć złe emocje, potrafi je nazwać, zna sposoby radzenia sobie z emocjami 9 K. Biernacka Ewaluacja programu zostanie dokonana na podstawie Wywiadów z uczniami , nauczycielami i rodzicami Obserwacji badań ankietowych Wytworów prac uczniów i nauczycieli Analizy dokumentacji . Koordynator Małgorzata Sawicka 10