Przedszkole Promujące Zdrowie

Transkrypt

Przedszkole Promujące Zdrowie
PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W BUDZISŁAWIU KOŚCIELNYM
W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA
NA ROK SZKOLNY 2016/2017
Zdrowie fizyczne i psychiczne dziecka oraz jego bezpieczeństwo, jest podstawowym warunkiem prawidłowego oraz równomiernego
rozwoju. Dobry stan zdrowia przedszkolaka gwarantuje dobre samopoczucie, większą odporność organizmu, a także ułatwia zabawę i naukę.
Wiek przedszkolny to okres gdzie w szybkim tempie kształtują się postawy determinujące aktualne i przyszłe zachowanie dotyczące zdrowia.
Utrwalone w dzieciństwie przyzwyczajenia oraz nawyki decydują o późniejszym stylu życia. Dlatego właśnie, edukacja prozdrowotna pełni
bardzo ważną rolę w procesie wychowania dziecka wieku przedszkolnym.
W pracach nad realizacją zadań uczestniczą nauczyciele, uczniowie i rodzice oraz pracownicy szkoły.
W roku szkolnym 2016/2017, cele priorytetowe to:




Wzbudzenie w dziecku czujności związanych z bezpieczeństwem dziecka i jego otoczenia
Promowanie zasad zdrowego odżywiana
Wzbudzenie potrzeby i czerpania radości z aktywności fizycznej
Wykształcenie w dziecku umiejętności nazywania i radzenia sobie z emocjami, budowania właściwych relacji prorodzinnych
i prospołecznych.
1
Działania prozdrowotne zaplanowane do realizacji
I.
Bezpieczeństwo
L.p.
1.
Zadania
Bezpieczne
poruszanie się po
przedszkolu
Metody realizacji,
Pogadanki
Środki
Wykonawcy
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
A. Wareńczak
Termin
Cały rok
2.
Bezpieczeństwo
w ruchu drogowym
Zajęcia o tematyce
bezpieczeństwa w ruchu
drogowym, poznanie
zasad ruchu drogowego.
Kamizelki
odblaskowe,
„Autochodzik”,
sygnalizator
świetlny
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
Wrzesień
3.
Kodeks
Przedszkolaka
Utworzenie Kodeksu
Przedszkolaka
Wrzesień
Znaki graficzne,
ilustracje
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
Cały rok
Kryterium sukcesu
Dzieci znają zasady
bezpiecznego
poruszania się
(w parach,
kolumnie,
indywidualnie) po
przedszkolu, na
wycieczkach i
spacerach, a także
zasady korzystania
ze sprzętów w
poszczególnych
salach i
pomieszczeniach
Dziecko zna zasady
bezpiecznego
poruszania się w
ruchu drogowym.
Wie że w ruchu
ulicznym może
poruszać się tylko z
osobą dorosłą,
Dzieci stosują się
do ustalonych reguł
i zasad
2
4.
Spotkanie ze Strażą Spotkanie dzieci z całego
Pożarną
przedszkola ze Strażą
Pożarną
5.
Z książką uczymy
się jak żyć
bezpiecznie.
Spotkanie czytelnicze
D. Budkiewicz
K. Biernacka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
Książki dla dzieci
K. Biernacka
D. Budkiewicz
T. Fekner
Kwiecień/Maj
Dzieci potrafią
powiedzieć kilka
zdań na temat
pracy strażaka,
potrafią wymienić
numery telefonów
alarmowych 999
pogotowie
ratunkowe, 998
straż pożarna, 997
policja
- dz. znają zasady
ruchu drogowego,
wiedzą jak
przechodzić przez
ulicę, sygnalizator
świetlny, numery
telefonów
alarmowych
II. Promowanie zasad zdrowego odżywiania
L.p.
1.
Zadania
Realizacja
tematów
kompleksowych
„Dary jesieni” i
„Bądźmy zdrowi,
wiemy więc
Metody realizacji,
Zapoznanie dzieci ze
zdrową żywnością
Uświadomienie
dzieciom jak ważne w
życiu jest zdrowe
Środki
Zdrowa żywność,
sprzęt
gimnastyczny
Wykonawcy
D. Nowakowska
K. Kaźmierowska
Termin
Kryterium sukcesu
Wrzesień/Październik Dzieci
znają zasady
prawidłowego
odżywiania i
wiedzą, jak ważna
jest aktywność
3
działamy”
odżywianie i aktywność
ruchowa
ruchowa
2.
„Śniadanie daje
moc”
Każdy
przedszkolak może
zostać kucharzem.
Wykonywanie
przez dzieci z
przedszkola
pomysłowych i
zdrowych
przekąsek
Przygotowanie i
spożywanie śniadania
Zdrowa żywność
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
Listopad
Dzieci znają
zasady
prawidłowego
odżywiania i roli
śniadania jako
najważniejszego
posiłku w ciągu
dnia
3.
Spotkanie z
pielęgniarką
Spotkanie z 5-latkami
Narzędzia
pielęgniarki
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
Październik/Listopad
Dzieci potrafią
powiedzieć kilka
zdań na temat
pracy pielęgniarki,
wiedzą co należy
robić, żeby być
zdrowym,
wymieniają
narzędzia
potrzebne do
pracy pielęgniarki,
potrafią wymienić
numery telefonów
alarmowych 999
pogotowie
4
ratunkowe, 998
straż pożarna, 997
policja
4.
Spotkanie z
ratownikiem
medycznym
Spotkanie ratownika z
dziećmi 3,4 letnimi,
Akcesoria
ratownika
medycznego
M. Sawicka
D. Woźniak
Kwiecień
Dzieci wiedza kim
jest ratownik
medyczny, znają
funkcję jaką pełni,
mają zaufanie do
osób niosących
pomoc
5.
Koktajle mleczno owocowe
Wykonanie przez dzieci
zdrowych koktajli z
mleka i owoców
Owoce, mleko
K. Biernacka
D. Budkiewicz
Wrzesień
6.
Surówki z jabłka i
marchewki
Surówki z jabłka i
marchewki
Jabłka, marchew
K. Biernacka
D. Budkiewicz
Październik
7.
Owocowe
przyjęcie
Zdrowy, owocowy
poczęstunek podczas
uroczystości grupowych
Owoce
M. Sawicka
Wrzesień
Dzieci wiedzą, że
należy jeść dużo
owoców i warzyw,
że są one zdrowe,
mają dużo
witamin
Dziecko wykona
zdrowe,
witaminowe
smakołyki
Dziecko wie że
zdrowe przekąski
są alternatywą dla
słodyczy.
5
III. Rozpowszechnianie aktywnego trybu życia.
L.p.
Zadania
Metody realizacji,
Środki
Wykonawcy
Termin,
1.
Ćwiczenia poranne,
ćwiczenia
gimnastyczne,
zabawy ruchowe,
Udział w ćwiczeniach
porannych,
gimnastycznych,
zabawach ruchowych,
spacerach
Cały rok
Sprzęt
gimnastyczny
Cały rok
2.
Aktywność na
świeżym powietrzu
(spacery, zabawy
ruchowe, zabawy
na placu zabaw, w
miejscu zabaw)
Udział spacerach,
zabawach ruchowych
Sprzęt rekreacyjnosportowy
3.
Aktywny udział w
„Europejskim
Tygodniu Sportu”
Zajęcia w grupach na
świeżym powietrzu
Przybory sportowe
4.
IV Gminna
Olimpiada
Sportowej
Przedszkolaków.
Udział dzieci w IV
Gminnej Olimpiadzie
Sportowej
Przedszkolaków.
Stroje sportowe,
akcesoria kibica,
przybory sportowe
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
A. Wareńczak
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
A. Wareńczak
Kryterium
sukcesu
Dzieci aktywnie
uczestniczą w
ćwiczeniach,
zabawach przez
co polepszą
sprawność
ruchową
Cały rok
Dziecko aktywnie
spędza czas w
przedszkolu
Wrzesień
Dziecko aktywnie
spędzi czas,
Czerwiec
Dziecko aktywnie
bierze udział w
olimpiadzie
sportowej, działa
zgodnie z
zasadami fair
6
5.
„Mini-Olimpiada
Maluszka”
Udział w konkurencjach
sportowych dzieci
młodszych
Przybory sportowe
M. Sawicka
D. Woźniak
Listopad
play, czerpie
radość z
aktywności
fizycznej.
Dziecko aktywnie
bierze udział w
olimpiadzie
sportowej, czerpie
radość z
aktywności
fizycznej.
IV. Dbanie o zdrowie psychiczne i psychospołeczne, edukacja do życia w rodzinie.
L.p.
Zadania
Metody realizacji,
Środki
Wykonawcy
Termin
1.
Prawa dziecka
Pogadanki
Kolorowe obrazki
Cały rok
2.
Budowanie
pozytywnych relacji
koleżeńskich,
zapobieganie
agresji
Zajęcia wychowawcze na Pomoce
temat agresji, przemocy, dydaktyczne
rozwiązywania
konfliktów i mediacji,
budowania poczucia
własnej wartości,
asertywności,
komunikacji
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
A, Wareńczak
Cały rok
Kryterium
sukcesu
Dzieci znają
prawa i obowiązki
dziecka
Dzieci wiedzą jak
zapobiegać agresji
7
interpersonalnej
3.
Wychowanie przez
czytanie
Czytanie wybranych
fragmentów książek
Książki
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
T. Fekner
M. Sawicka
D. Woźniak
Cały rok
Dzieci
rozładowują
napięcie i agresję
czytając i
słuchając
powieści dla
dzieci
4.
Kwadrans na bajkę
Czytanie bajek, spotkania Bajki, wiersze,
czytelnicze o tematyce
słuchowiska o
dotyczącej zdrowia i
tematyce zdrowia
bezpieczeństwa
Cały rok
Książki
K. Kaźmierowska
Wrzesień-styczeń
Król i królowa ciszy
Dyplomy
K. Kaźmierowska
Cały rok
Dziecko naśladuje
bohatera
literackiego,
który, propaguje
zdrowy styl życia
Dzieci nabywają
dobre nawyki w
zachowaniu, np.
przy stole, w
toalecie itp.
Dzieci stosują się
do ustalonych
zasad w grupie i w
przedszkolu
5.
Wychowanie przez
czytanie
„Przedszkolny
savoir vivre”
Czytanie wybranych
fragmentów książek
I półrocze
6.
Organizacja działań
dyscyplinujących
grupę przedszkolną
7.
Realizacja
programów PSES
„Moje dziecko idzie
do szkoły”,
„Bądźmy zdrowi wiemy więc
działamy”, „Czyste
Programy realizowane
metodą warsztatową
według wytycznych
PSES.
płyta CD „Piosenka K. Biernacka
o Dinku”, plakat,
D. Budkiewicz
ulotki,
kolorowanka,
poradnik, przybory
plastyczne
Cały rok
Dzieci wiedzą w
jaki sposób dbać o
zdrowie swoje i
najbliższych
8
8.
powietrze wokół
nas”
Włączenie się w
obchody
„Światowego Dnia
Zdrowia”
Metody realizacji
dobrane adekwatnie do
wytycznych i tematyki
Dnia Zdrowia
Przybory
plastyczne
9.
Program Przyjaciele Prowadzenie spotkań z
Zippiego
dziećmi 3,4-letnimi oraz
6-letnimi
Maskotka
patyczaka,
historyjki
obrazkowe do
opowiadań
związanych z
poznawaniem
przez dzieci uczuć
10.
Bajkoterapia
Słuchanie i analiza
literatury pokazującej
dobro i zło oraz wzory
poprawnego zachowania
Książki
11.
Kącik emocji
Stworzenie w sali kącików Kąciki emocji
w których dzieci mogą
odpocząć, wyciszyć się.
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
D. Woźniak
D. Budkiewicz
Kwiecień
Dzieci zwracają
uwagę na choroby
cywilizacyjne
Co drugi piątek
miesiąca
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
K. Biernacka
Cały rok
D. Woźniak
D. Pietrzykowska
M. Sawicka
K. Kaźmierowska
D. Nowakowska
D. Budkiewicz
Cały rok
Dziecko
rozpoznaje
uczucia, radzi
sobie z różnymi
trudnościami i
wykorzystuje
zdobyte
umiejętności w
życiu codziennym
Dziecko potrafi
dokonać oceny
sytuacji, postaci.
Zna pozytywne i
negatywne
postawy.
Wycisza się
podczas słuchania.
Dziecko wie gdzie
może wyciszyć
złe emocje, potrafi
je nazwać, zna
sposoby radzenia
sobie z emocjami
9
K. Biernacka
Ewaluacja programu zostanie dokonana na podstawie
 Wywiadów z uczniami , nauczycielami i rodzicami
 Obserwacji badań ankietowych
 Wytworów prac uczniów i nauczycieli
 Analizy dokumentacji .
Koordynator
Małgorzata Sawicka
10