docgodz. 11:30 – Warsztaty b bniarskie 10.05 (wtorek) od godz. 9
download 
Reklamacja Transkrypt
godz. 11:30 – Warsztaty b bniarskie 10.05 (wtorek) od godz. 9
PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Harmonogram wydarzeń i atrakcji Maj 2016r: 03.05 (wtorek) – Przedszkole nieczynne 09.05 (poniedziałek) godz. 11:30 – Warsztaty bębniarskie 10.05 (wtorek) od godz. 9:30 – Ceramika – Na zajęciach będziemy wykonywać piękne przedmioty z gliny. 10.05 (wtorek) po południu – Mały Ogrodnik 11.05 (środa) godz. 16:30– Kulturalne Popołudnie- podczas spotkania będzie można zobaczyć występy dzieci uczęszczających na tańce i zajęcia z pianina oraz miło spędzić czas przy herbatce z językiem angielskim. 12.05 (czwartek) godz. 15:30 – Picasso - Na zajęciach dzieci poprzez spontaniczną twórczość, wykorzystując różne środki plastycznoartystyczne będą mogły wyrazić siebie, swoje emocje, rozwijać zdolności. PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 16.05 (poniedziałek) godz. 15:30 Żyrafy i Misie – Lekcja na 4łapy 17.05 (wtorek) godz. 15:00 gr. przedszkolne – Lekcja na 4łapy 20.05 (piątek) godz. 15:30 Kino Bambino 23.05 (poniedziałek) Kuchcikowo – Na zajęciach będziemy wykonywać lody z owoców sezonowych. 24.05 (wtorek) godz. 16:30 Dzień Mamy i Taty grupy młodsze: Misie i Żyrafy. W programie występy dzieci oraz wspólna zabaw z rodzicami. Tegoroczne spotkanie w fabule „Na kolorowej łące”. 25.05 (środa) godz. 11:30 Teatr Małego Widza Spektakl „…I BACH PROSTO W PIACH!” - to spektakl przygotowany w nurcie teatru „inicjacyjnego”, którego Teatr Małego Widza jest pionierem w Warszawie, nie należy tu spodziewać się bajki z morałem słowo mówione schodzi na plan dalszy, a podstawą komunikacji z dziećmi jest fascynacja i wspólne odkrywanie prostych przedmiotów i czynności. Tym razem krążą one wokół tematu piasku, bo piasek i jego magia jest dla dzieci przedmiotem absolutnej fascynacji. Scena zamienia się w wielką piaskownicę. Prawdziwy biały piasek się sypie, przesypuje, nasypuje, wysypuje, rozsiewa i przesiewa. Aktorzy niczym mali chemicy badają właściwości piasku, z wypiekami na twarzy odkrywają, jak można się nim bawić i cieszyć. To spektakl niezwykle plastyczny, ciepły i radosny. Pełen niespodzianek, kolorów i atrakcyjnych obrazów. Zabawny, lekki, pozostawiający mnóstwo przestrzeni dla dziecięcej wyobraźni. A po spektaklu, jak zwykle w Teatrze Małego Widza dzieci będą mogły wtargnąć na scenę i wspólnie odkrywać tajemniczy świat naszej piaskownicy. Wyjazd do teatru o godzinie 10.30 grupy młodsze (Misie i Lewki) busem, grupy starsze (Kangury i Tygrysy) autobusem miejskim. 26.05 (czwartek) – Boże Ciało - Przedszkole nieczynne PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 30.05 (poniedziałek) godz. 17:00 – Dzień Mamy i Taty grupy Lewki, Kangury i Tygrysy. W programie występ grup starszych na bębnach oraz pantomina przygotowana przez grupę Lewków. 31.05 (wtorek) – Szalony Naukowiec Co nas czeka ? Z życia „Żyrafek” Maj to piękny miesiąc gdzie wszystko wokół nas rozkwi a, świat staje się kolorowy. Dodatkowym atutem miesiąca jest Dzień M my, a w naszym przedszkolu w związku z tym świętem obchodzimy Dzi ń Rodziny. Tematy zajęć edukacyjnych krążyć będą wokół tematu rodzi y, sposobów spędzania czasu z rodzicami, poznanie codziennych obowią ków domowych rodziców oraz nazywanie relacji miedzy poszczególnymi złonkami: syn-córka, siostra- brat, wnuczek-wnuczka. Zastanowimy się t kże nad ty kto jest dziewczynką, a kto chłopcem i w dalszym ciągu sku ać się będziemy na stymulowaniu zabawy symbolicznej: w dom, w sklep restauracje. Dzieci nauczą się piosenki dla mamy i taty, ilustrowanej ru hem oraz wierszyka z elementem pokazywana. W drugiej połowie miesią a skupimy się na tym jakie pomieszczenie mamy w domu (kuchnia, łazi ka, pokój) i co w niech można robić, będziemy rozpoznawać dźwięki: od urzacza, wirującej pralki , wiertarka , stukania młotkiem czy zmywania aczyń. Poprze codzienne granie na instrumentach typu: bębenki grzechot i i tamburyna doskonalić będziemy poczucie rytmu. W obszarze edukacyj ym ćwiczyć będziemy orientację w schemacie ciała , rozumienie określe obok, na górze, na dole, przed. W trakcie zajęć ćwiczyć będziemy umi ętności matematyczne poprzez porównanie liczebności zbiorów, dobierani elementów w pary, rozumie określenie: tyle samo, liczy w dostępnym z resie. PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Z życia „Misiów” W czasie majowych zajęć edukacyjnych nasze „Misie” zdobędą wiedzę o zdrowiu, wybiorą się na wiosenną łąkę, by poznać jej mieszkańców, poznają znaczenie pracy i kilka zawodów, przygotują się do Święta Rodziny, oraz wybiorą się w świat teatru. W pierwszym tygodniu porozmawiamy o zdrowiu, utrwalimy prawidłowe nawyki higieniczne, poznamy zawód lekarza i dentysty. W drugim tygodniu przyjrzymy się z bliska małym mieszkańcom łąki, wsłuchamy się w odgłosy dobiegające spośród traw. Będziemy również liczyć kropki biedronki, rozwiniemy umiejętność rozpoznawania kolorów, przyjrzymy się barwnym motylom. W kolejnym tygodniu dowiemy się, po co ludzie pracują, kto buduje domy, roznosi listy. Poznamy również zawód fryzjera i policjanta. Podejmiemy dyskusję p.t. „Kiedy będę duży…” . W czasie zabaw wcielimy się w różne role, będziemy budować, stworzymy salon fryzjerski, będziemy roznosić listy, nauczymy się prawidłowych zachowań na ulicy. Czwarty tydzień będzie poświęcony naszym bliskim. Będziemy rozmawiać o naszych rodzinach, rodzeństwie. Każde dziecko będzie miało okazję przedstawić swoich bliskich. Wystąpimy również na scenie na Dniu Mamy i Taty. Na koniec miesiąc wkroczymy w świat teatru. Dzieci obejrzą mini teatr lalek i cieni, wcielą się w aktorów, z pomocą cioć przygotują kukiełki, pacynki. Nauczymy się również zasad prawidłowego zachowania w teatrze. Z życia „Lewków” I wreszcie przyszedł piękny miesiąc PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 maj… Po pracowitym kwietniu zaskakującym nas co rusz to inną pogodą, nastały długie pogodne dni, a wkoło unosi się cudowny zapach kwitnących kwiatów. My pierwszy tydzień tego pięknego miesiąca poświęcimy książkom. Dowiemy się, jak i dlaczego należy o nie dbać, co to jest biblioteka i księgarnia, na czym polega praca bibliotekarzy i sami spróbujemy pobawić się w bibliotekę. Każde dziecko zaprezentuje innym swoją ulubioną książkę i opowie o niej. W drugi tydzień przeniesiemy się w świat teatru. Spróbujemy samodzielnie przygotować przedstawienie, które zaprezentujemy starszym grupom i skupimy się na ćwiczeniach dramowych, rozwijające wyobraźnię dzieci. Kolejny tydzień spędzimy, rozmawiając o zwierzętach, a szczególnie owadach żyjących na łące. Będziemy próbować naśladować niektóre z nich, poznamy wierszyk o biedronce i kilka nowych piosenek o życiu na łące. Na ostatni tydzień maja przypada Dzień Matki. W tym tygodniu porozmawiamy o tym, dlaczego kochamy nasze mamy, oraz o naszej rodzinie . W tym tygodniu odbędzie się również w naszym przedszkolu Dzień Rodziny, podczas którego zaprezentujemy to, czego nauczyliśmy się przez ostatnie tygodnie specjalnie dla naszych kochanych rodziców. Z życia „Kangurków” W pierwszym tygodniu maja zajmiemy się tematyką rodziny. Przypomnimy sobie strukturę drzewa genealogicznego, określimy role i obowiązki członków naszych rodzin, będziemy liczyć i przeliczać w zakresie 10, utrwalimy sylaby z głoską „P” i wprowadzimy czytanie z głoską „M” w paradygmacie. Poznamy PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 twórczość pani Iwony Chmielewskiej, autorki pięknej i bardzo intrygującej młodego czytelnika książeczki „W kieszące” (wyd. Media Rodzina 2015r.), którą dzieci poznały podczas kwietniowej wizyty w Zachęcie, na wystawie TU-CZY-TAM. W drugim tygodniu przyjrzymy się prawom dziecka, dzieciaki poznają swoich rówieśników z Afryki, Ameryki Północnej i Japonii. Będziemy kontynuować czytanie sylab z głoską „M” w paradygmacie, wprowadzimy pierwsze zabawy z tymi sylabami oparte na wyszukiwaniu takich samych, zakończymy tworzenie indywidualnych książeczek matematycznych. W trzecim tygodniu poznamy tajemnice latających maszyn, wykorzystamy je do podróży w najciekawsze zakątki Europy. Rozkręcimy się na dobre w zabawach z głoską „P”i „M” a na zajęciach matematycznych będziemy porównywać liczebność zbiorów. W czwartym tygodniu powrócimy z dalekich podróży i skupimy się na tym co polskie: przyjrzymy się naszej Małej Ojczyźnie tworząc makietę najbliższej okolicy, odbędziemy podróż po Polsce (na papierze oraz podczas zabaw ruchowych), przypomnimy sobie najpiękniejsze legendy. Na zajęciach z nauki czytania skupimy się na trzecim zeszycie z serii Jagody Cieszyńskiej „Kocham czytać” (z głoskami „P” i „M”), na matematyce pobawimy się kołami i kwadratami. W piątym tygodniu podsumujemy cały rok spotkań z czterema żywiołami, przypomnimy sobie piosenki, wykonamy podsumowujące prace plastyczne. Z życia „Tygrysków” Pierwszy tydzień maja to spotkanie ze sztuką bycia mądrym. Poznamy różne źródła wiedzy i mądrości, spróbujemy stworzyć Kodeks Dobrych Praktyk dotyczących korzystania z przedszkolnego księgozbioru, będziemy interpretować mądrości PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 ludowe w formie przysłów, będziemy szukać różnych sposobów na naprawianie błędów. Podczas nauki czytania poznamy dalsze przygody Jagody i Janka podróżujących po Europie (przez cały miesiąc różne historie), na matematyce dokończymy książeczki matematyczne. Poznamy twórczość pani Iwony Chmielewskiej, autorki pięknej i bardzo intrygującej młodego czytelnika książeczki „W kieszące” (wyd. Media Rodzina 2015r.), którą dzieci poznały podczas kwietniowej wizyty w Zachęcie, na wystawie TU-CZY-TAM i twórczo się z nią pobawimy. W drugim tygodniu przez pryzmat rodziny i pojęć związanych z rytmiczną organizacją czasu (pory roku miesiące) spojrzymy na święta obchodzone w naszym kraju, korzystając z ciekawych gier planszowych z kostką, będziemy trenować przeliczanie do 6. Trzeci tydzień będzie spotkaniem z prawami człowieka z naciskiem na prawa dziecka, odbędziemy podróż po krajach Europy Zachodniej oraz Południowej, w drugiej części tygodnia wybierzemy się nieco dalej, do Indii i Japonii. Na zajęciach matematycznych będziemy trenować dodawanie na konkretach do 20. „Marzenia do spełnienia” to główne hasło, które będzie nam towarzyszyło w czwartym tygodniu maja a który podsumujemy „Dniem talentów”. Ostatnie dni miesiąca to „ekopostawa”, czyli jak zostać ekologiem i co to znaczy, czym jest ekologia na co dzień, zdrowy styl życia. Dzieci codziennie będą zdobywały sprawności, których uwieńczeniem będzie odznaka ekologa. PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Program z języka angielskiego MAY: ‘Me and my family’ Topics: Family members: This is my family. I have a brother, sisiter. I love my Mummy, daddy etc. Child's Day: I would like a...for Childs Day, I'm going to the... on Child's Day Musical instruments: piano, drums, triangle, xylophone etc. In May kids will prepare performance for Parent's Day, we will learn songs and practise the play. Every day we will reads books. We are going to play many games like, bingo ormemo, and sing songs like, ‘I love My Mummy’, ‘I love my Daddy’, ‘Instruments Song’. We are going to play movement games like ‘Musical hairs’, ‘Find and jump’, 'Hide and seek' and prepare an art and craft 'My Family'. Profilaktyka logopedyczna Na zajęciach logopedycznych w maju będziemy pracować z dziećmi w następujących blokach tematycznych: 1. Rebusy i rymowanki; 2. Różowe „r” 3. Pomieszane słowa i szukanie literek; 4. Wesołe rytmy. PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Podczas zajęć, każda z grup, mając dostosowane zabawy edukacyjne będzie pracowała nad umiejętnością poprawnej wymowy kłopotliwych głosek, jak również skupimy się nad rozwijaniem zainteresowania dzieci nauką czytania i pisania. Zabawy słowne, które będą przeplatane tematycznymi zabawami ruchowymi mają na celu usprawnienie budowy wypowiedzi przez dzieci. Celem zajęć będzie również zachęcenie dzieci do budowania dłuższych wypowiedzi z użyciem zdań złożonych. Propozycja miłej zabawy, którą można wykorzystać w wolnej chwili: „Szukanie literek” Potrzebujemy: długiego paska papieru, flamastrów. Zabawa polega na wypisaniu kolejno całego alfabetu na kartce. Osoba która rozpoczyna grę przesuwa palcem( lub np. wyciętym samolotem, samochodem, kwiatkiem…) po całym pasku z literkami druga osoba w wybranym przez siebie momencie wypowiada słowo „stop” i musi wymyśleć słowo rozpoczynające się na wybraną literkę. Na początku może być to dowolne słowo, a następnie krąg tematyczny może być zawężany nap. Ograniczając się tylko do nazw zwierząt, roślin, żywności, ubrań czy imion. Życzę wesołej zabawy ☺ Kącik Psychologa PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Dziś w końciku psychologa bajkowo, Zachęcam do lektury „Bajka o Grzesiu” Do domu przy ulicy Cynamonowej wprowadziła się 4-letnia dziewczynka o imieniu Madzia. Dziewczynka zamieszkała w nowym domu, w nowym mieście ze swoimi braćmi Tomkiem i Grzesiem. Madzia nie lubiła zmian i bała się jak sobie poradzi w nowym przedszkolu, czy pozna jakieś koleżanki i kolegów. Ciągle pamiętała stare przedszkole w którym mogła bawić się z dziećmi które znała, miała tam ulubiona ciocię Iwonkę a teraz nikogo nie zna. Madzia martwiła się też o swoich braci, oni także odwiedzali nowe miejsce. Tomek szedł do nowej szkoły, był najstarszy i zawsze sobie dawał rade ze wszystkimi trudnościami, nawet zdarzało się że pomagał jej i bratu. Madzia jednak martwiła się o swojego brata Grzesia. Grześ był trochę inny niż ona i reszta dzieci. Grześ znał niewiele słów, rzadko mówił co chce, czego nie chce lub co mu się nie podoba. W ogóle najchętniej milczał nawet gdy ktoś zadał mu pytanie. Nie można z nim było porozmawiać tak jak z koleżankami, które Madzia miała w poprzednim przedszkolu. Grześ często nie chciał się z nikim bawić, bawił się sam tak jakby cały świat dla niego nie istniał. Madzia i Tomek często starali pobawić się w to co Grześ, ale on jakby ich nie zauważał. Mało też mieli okazji do takiej zabawy gdyż Grześ popołudniami jeździł na różne zajęcia które miały mu pomóc. Madzia z Tomkiem często byli zazdrośni o to że Grześ ma mamę tylko dla siebie a oni muszą się bawić sami, byli źli na Grzesia. Raz nawet jak tat był chory mama wzięła ich na zajęcia i widzieli jak Grześ mam tam fajnie, huśtał się na huśtawce i były tam kolorowe zabawki, ale Grześ jakby ich nie zauważał. Grześ czasami rozśmieszał Madzię, ale też potrafił sprawić jej przykrość. Dziewczynka zastanawiała się jak w nowym przedszkolu będą PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 reagować dzieci, gdy zobaczą Grzesia i czy będą chciały mimo to się z nią bawić mimo tego że on nie będzie chciał. Bo trzeba wiedzieć, iż Grześ lubił dużo skakać, biegać, nie lubił siedzieć długo na krześle, czasami lubił wyrzucać przedmioty z pudelek, czasami krzyczał i płakał bez powodu. Grześ nie lubił hałasu gdy na ulicy, a nawet w domu było głośno- zatykał uszy i był zdenerwowany. Chłopiec lubił patrzeć na szybko poruszające się przedmioty, a przy tym robił śmieszne dla Madzi miny. Madzia i Tomek na najbardziej lubili momenty kiedy brat się do niech przytulał, ale często robił to z zaskoczenia i tak mocno, że aż bolało. Zdarzaly się taki dni kiedy bycie z Grzesiem w domu było bardzo trudne, kiedy krzyczał i niszczył to w co Madzia bawiła się z Tomkiem, chcieli wtedy uciec z domu i zamieszkac w innym, takim w którym jest spokojnie, nikt nie krzyczy. Madzia miała takie myśli ale tylko wtedy gdy Grześ był głośny i przeszkadzał im się bawić, kiedy się do niej przytulał było jej smutno że myślała o ucieczce z domu w którym jest Grześ, przecież bardzo go kochała. Była jedna rzecz, za którą Madzia podziwiała Grzesia, a mianowicie potrafił pięknie grać, na wszystkim co wydawało dzwięk, grał również melodie które dopiero co usłyszał. Nikt, ani mama, ani tata, ani babcia nie wiedzieli gdzie i jak się tego nauczył. To chyba była wielka tajemnica i- jak mówiła babcia- talent, który dostał w zamian za to, że tak mało mówi. Nadszedł ranek i przygotowania do wyjścia z domu do nowego przedszkola. Madzia próbowała przekonać mamę, że może jednak nie pójdzie do przedszkola, bo chyba boli ją głowa. Ale mama była uważna i próbowała zgadnąć, że dziewczynka się czymś martwi i od martwienia czasem boli głowa. Usiadły obie w pokoiku Madzi, a mama jak zwykle swoim czułym i pełnym ciepła głosem zaczęła odgadywać czym może się martwic dziewczynka idąca pierwszy dzień do nowego przedszkola w którym nie będzie nikogo znała, a wgrupie będzie jej brat który jest trochę inny.. Wytłumaczyła jej, iż nie ma się czego obawiać, bo rozmawiała już z jej PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 nowymi ciociami w grupie i będą się opiekować nią oraz Grzesiem. Chłopiec mimo że był starszy od Madzi musiał chodził do tej samej grupy w przedszkolu co Madzię. Mama przytuliła mocno dziewczynkę dodając jej otuchy w tym nowym dniu. Ciocie w przedszkolu rzeczywiście były bardzo miłe, ale Madzia zauważyła, że Grześ nie czuł się najlepiej w nowym przedszkolu. Dużo płakał, rozrzucał przedmioty,krzyczał, chciał uciec z sali. Gdy się uspokajał to albo skakał, alb mocno przytulał inne dzieci. A one chyba się go bały. Był to też dzień przygotowywania do występu dzieci dla rodziców, było dużo zamieszania, próby występy i śpiewy. Grześ uspokajał się tylko wtedy kiedy grała muzyka i dzieci śpiewały, patrzył skupiony na Panią grająca do występu na pianinie. Madzia miała wrażenie że nikt przez cały dzień nie chciał się z nią bawić. Było jej smutno i wstydziła się za zachowanie Grzesia, znowu czuła że chciałaby aby go nie było. Panie wytłumaczyły dlaczego Grześ tak się zachowuje, że to wynika z jego choroby i cały dzień zachęcały do zabawy z nimi. Gdy Madzia wróciła z mamą do domu była bardzo smutna i rozżalona, w złości wykrzyczała mamie że nienawidzi przedszkola i Grzesia. Mama Madzi powiedziała, że rozumie, że miła trudny dzień i rozumie, że w złości czasem mówimy rzeczy których nie do końca myślimy. Obiecała tylko córce, że jeszcze przyjdzie taki dzień, kiedy wszystkie dzieci polubią Grzesia, bo przecież ona- Madzia, mimo, że Grześ ją czasem denerwuje i jej dokucza to wierzy że w głębi duszy że kocha brata. I tak minął tydzień Dzieci zaczęły bawić się z Madzią, ale nadal nie bawiły się z Grzesiem, bały się go i żartowały z niego, ustępowały mu we wszystkim chcąc uniknąć krzyków, nikt nie chciał z nim stać w parze. Madzi było bardzo przykro i wtedy bardzo żałowała brata, naprawdę chciała, aby i Grzesia wszyscy lubili. PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Nadszedł dzień występów do których dzieci się przygotowywały przez długi czas. Był to „Koncert życzeń” na którym dzieci śpiewały piosenki dla rodziców i dziadków. Grześ został wykluczony z występów z obawy że wszystko zepsuje. Przed rozpoczęciem koncertu kiedy wszystko było przygotowane, dzieci pięknie ubrane okazało się ze Pani grająca na pianienie nie dotrze na koncert. Wszyscy zwątpili w sens koncertu bez muzyki. Madzia Jednak wpadała na pomysł, że może Grześ zagra dla nich na koncercie. Wszyscy niechętnie popatrzyli na Magdę ale nie mieli nic do stracenia. Chłopiec przysłuchując się próbom znał repertuar na pomieć i bez błędnie w pełnej koncentracji na powierzonym zadaniu pięknie zagrał na koncercie. Każdy po występie chiał poznać młodego muzyka, gratulacjom nie było końca. Przez kilka miesięcy dzieci nie mówiły o niczym innym, jak tylko o czynie Grzesia. Był ich małym bohaterem. Od tego dnia rozumiały, że nawet jeśli ktoś jest inny, to nie należy się z niego śmiać, bo może mieć talenty, które mogą w trudnych sytuacjach pomagać innym. Odtąd Madzia i Grześ mieli się z kim bawić. W przedszkolu było wesoło i bezpiecznie. Do Madzi zdarzało się, że nadal przychodziły uczucia takie jak smutek, złość na Grzesia czy litość ale coraz częściej zastępowała je duma z tego ze ma tak fajnego choć nieco innego brata. Magdalena Godlewska Pokoloruj obrazek PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Wiosenne zagadki PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 W marcu się zaczyna, gdy się kończy zima .Przyjdzie z wiatru ciepłym wiewem, z pięknem kwiatów, z ptaków śpiewem. .Mówią – że w nim jak w garncu, nieustanna zmiana. Słońce grzeje w południe, mrozek szczypie z rana, a do tego jeszcze przelatują deszcze! Po marcu przyjeżdża w kwiecistej karecie. Przed majem odjeżdża. Kto taki? Czy wiecie? Chociaż to miesiąc długi, to najkrócej się nazywa i co roku tym się chlubi, że zielenią świat okrywa. Zobaczysz je wiosną, gdy na wierzbach rosną. Srebrne futra mają. Jak się nazywają? Powrócił do nas z dalekiej strony, ma długie nogi i dziób czerwony. Dzieci się śmiały, gdy go witały, żabki płakały przez dzionek cały. Co ona przekopie, to one wygładzą. W domowym ogródku bardzo się przydadzą. Co buduje każdy ptak, by chować pisklęta, a tylko kukułka, PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 o tym nie pamięta? Są żółte jak kaczuszki. Myślicie, że mają nóżki. Nie wcześnie, chłodną wiosną na mokrej łące rosną. Kolorowe i pachnące, czy w ogrodzie, czy na łące, zawsze chętnie je zbieramy na bukiecik dla swej mamy. W brązowych kapturkach chowają się listki wiosną, a potem będą zielone, gdy trochę podrosną. Przez śnieg się odważnie przebijam. Mróz nawet mnie nie powstrzyma. Mam listki zielone, tak jak wiosna, a dzwonek bielutki jak zima. Kiedy jest zimno, kiedy deszcz pada, gdy na dwór wychodzisz na siebie wkładasz. Tam, w lesie cienistym, Zakwita niebiesko. Na łące na pewno czułby się kiepsko. A gdy zakwita w marcu, to wtedy już wiecie, że nieodwołalnie jest wiosna na świecie.
