docgazetka akera maj 2016
download 
Reklamacja Transkrypt
gazetka akera maj 2016
PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Co nas czeka ? Harmonogram atrakcji miesiąc maj 02.05 (poniedziałek) godz. 10.00 – Dzień Flagi 03.05 (wtorek) – Przedszkole nieczynne 06.05 (piątek) godz. 16.00 - Kino Bambino 09.05 (poniedziałek) godz. 9:30 – Ceramika – Na zajęciach będziemy wykonywać piękne przedmioty z gliny. 09.05 (poniedziałek) godz. 11:30 – Warsztaty bębniarskie dla grup starszych: Jeże i Sowy– Na zajęciach będziemy ćwiczyć utwór na występ przed Rodzicami. 13.05 (piątek) godz. 10:00– Przedstawienie Bon Ton. - Odsłona trzecia, czyli „Francja elegancja” (kultura osobista, wygląd zewnętrzny, zachowanie w teatrze i innych miejscach publicznych). PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 16.05 (poniedziałek) godz. 15:30 – Artterapia - Na zajęciach dzieci poprzez spontaniczną twórczość, wykorzystując różne środki plastyczno-artystyczne będą mogły wyrazić siebie, swoje emocje, rozwijać zdolności. 20.05 (piątek) godz. 10:00 Moja mała ojczyzna – Wycieczka do ogrodu botanicznego w Powsinie grup starszych (Sów i Jeży) komunikacją miejską. Piknik na dużym placu zabaw (z linami) grup młodszych (Pszczół i Biedronek). Poprosimy o przyniesienie plecaków z przekąskami i napojami. 20.05 (piątek) godz. 15:30 Kuchcikowo – Na zajęciach będziemy wykonywać deserki z owoców sezonowych. 23.05 (poniedziałek) godz. 11:30 Pszczoły, 12:30 Biedronki, 15:00 Sowy, 16:00 Jeże – Lekcja na 4łapy 24.05 (wtorek) godz. 11:30 Teatr Małego Widza – Spektakl AHOJ A może wyruszymy w morze? Może zbudujemy statek, albo łódkę jakąś, postawimy żagle i popłyniemy w daleką podróż na spotkanie z nieznanym. Przez lunetę obserwować będziemy odległe lądy. Kołysać nas będą fale, czasem łagodne, a czasem ogromne i spienione, tak jakby się na kogoś gniewały. Może i wiatr będzie nam sprzyjał, kto wie... Może odkryjemy inne światy pełne zaskakujących stworzeń, może spotkamy morskie koniki, meduzy, kraby albo żaby. Może wyruszymy w morze... Wyjazd do teatru o godzinie 10.30 grupy młodsze (Pszczoły i Biedronki) busem, grupy starsze (Sowy i Jeże) autobusem miejskim. 26.05 (czwartek) – Boże Ciało - Przedszkole nieczynne 30.05 (poniedziałek) – Dzień Mamy i Taty grupy młodsze: Biedronki i Pszczółki godzina 16.00 31.05 (wtorek) – Dzień Mamy i Taty grupy starsze: Sowy i Jeże godzina 16.30 PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Z życia „Pszczółek” Na początku miesiąca będziemy wędrować po krainie fantazji. Będziemy poruszać się w świecie bajek, wykonywać zadania różnych bohaterów, poznamy naukę płynącą z różnych opowiadań. Następnie zapoznamy się z różnymi zawodami, które wykonują ludzie. Dowiemy się jak ważni są strażacy, jak wygląda ich praca. Przyjrzymy się pracy listonosza, zapoznamy się z drogą listu i pracą na poczcie. Wiosna najpiękniej rozbrzmiewa na łące, dlatego będziemy zapoznawać się z jej mieszkańcami. Dowiemy się co słychać u biedronki i jakie kwiaty rosną na łące. Ostatni tydzień poświęcony będzie rodzinie i naszym kochanym RODZICOM. Miesiąc zakończymy uroczystością z okazji Dnia Mamy i Taty. Z życia „Biedronek” W maju skupimy się na początku na tematyce związanej przede wszystkim z wiatrem, jak również innych zjawisk atmosferycznych. Będzie to kontynuacja rozpoczętego żywiołu powietrza. Dowiemy się jak powstaje tornado, posłuchamy trochę o niebezpieczeństwach żywiołów. Odpowiemy sobie na pytania nurtujące przedszkolaki np.: Skąd się bierze wiatr i dlaczego wieje? Następnie na dzieci czekają „Skrzydlate opowieści” dzięki którym zgłębimy swą wiedzę na temat wszystkiego co lata. Pobawimy się zapewne w małych ornitologów oraz zgłębimy swą wiedzę na temat samolotów. Ostatnie dwa tygodnie maja to oczywiście tematyka rodzinna, więc porozmawiamy z dziećmi o ich bliskich. Postaramy się wpajać dzieciom zasady kulturalnego zwracania się do siebie, wzajemnego szacunku i konieczności wzajemnej pomocy. PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 W maju zaplanowany został również cykl dla naszych czterolatków „Moje zainteresowania” – chętne dzieci w wolnym czasie dzieliły będą się z nami swoją pasją, talentami tak aby każdy indywidualnie mógł zaistnieć na tle grupy ☺ Z życia „Sówek” Grupa będzie pracowała w następujących blokach tematycznych: - Sekrety latających zwierząt: Dzieci w pierwszym tygodniu maja będą poznawały tajniki świata przyrody, nauczą się rozróżniać gatunki zwierząt, ale skupimy się w szczególności na tych, które latają. - Opowieści czterech wiatrów: porozmawiamy o tym zjawisku atmosferycznym, dowiemy się co to takiego trąba powietrzna, huragan i tornado. Poznamy również pożyteczne strony wiatru. Wykorzystując ten temat czeka nas wiele ćwiczeń ortofonicznych i ruchowych. - Sztuka bycia mądrym: ten ważny temat omówimy rozpoczynając od poznania drogi do mądrości, stworzymy też zbiór mądrych zachowań. Nauczymy się kierować zasadą „Najpierw pomyśl – potem zrób”. - Aktywnie, rodzinnie, zdrowo: w ostatnim tygodniu maja porozmawiamy o rodzinie, jak również przygotujemy występ i małe upominki dla mamy i taty ☺ Z życia „Jeży” W maju będziemy pracować w następują blokach tematycznych: - Łąka pełna życia: Ten tydzień poświęcony będzie edukacji przyrodniczej. Dzieci poznają zwierzęta żyjące na polu i łące, stworzymy własne zielniki i atlas zwierząt. Zastanowimy się nad tym, kto ukrył PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 się w trawie oraz urządzać będziemy sobie „spacery małego badacza” z lupami. - Muzyka, która łączy: w tygodniu poświęconemu muzyce zorganizujemy w Sali kącik stworzony do rozwijania ekspresji muzycznej. Za pomocą zabaw słuchowych poznawać będziemy różne instrumenty. Następnie postaramy się stworzyć autorski układ choreograficzny do piosenki wybranej w drodze głosowania. Tydzień zakończymy pod hasłem „Obrazy zapisane w nutach”, więc stworzymy obrazy pod dyktando muzyki. - Uczciwość na co dzień: to czas gdy będziemy uczyć się kłamstwo od prawdy. Dzięki historyjkom, opowiadaniom i scenkom dowiemy się, że nie warto jest kłamać. Znajdziemy się również całą grupą na wyspie prawdy… gdzie kłamstwo nie istnieje ☺ - W domu najlepiej: koniec maja to oczywiście czas na tematykę rodzinną. Porozmawiamy o domu, zawodach rodziców, przygotujemy występ i małe upominki ☺ Program z języka angielskiego MAY: ‘Me and my family’ Topics: Family members: This is my family. I have a brother, sisiter. I love my Mummy, daddy etc. Child's Day: I would like a...for Childs Day, I'm going to the... on Child's Day Musical instruments: piano, drums, triangle, xylophone etc. PLOTECZKI Z Bałabajeczki Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 In May kids will prepare performance for Parent's Day, we will learn songs and practise the play. Every day we will reads books. We are going to play many games like, bingo ormemo, and sing songs like, ‘I love My Mummy’, ‘I love my Daddy’, ‘Instruments Song’. We are going to play movement games like ‘Musical hairs’, ‘Find and jump’, 'Hide and seek' and prepare an art and craft 'My Family'. Profilaktyka logopedyczna Na zajęciach logopedycznych w maju będziemy pracować z dziećmi w następujących blokach tematycznych: 1. Rebusy i rymowanki; 2. Różowe „r” 3. Pomieszane słowa i szukanie literek; 4. Wesołe rytmy. Podczas zajęć, każda z grup, mając dostosowane zabawy edukacyjne będzie pracowała nad umiejętnością poprawnej wymowy kłopotliwych głosek, jak również skupimy się nad rozwijaniem zainteresowania dzieci nauką czytania i pisania. Zabawy słowne, które będą przeplatane tematycznymi zabawami ruchowymi mają na celu usprawnienie budowy wypowiedzi przez dzieci. Celem zajęć będzie również zachęcenie dzieci do budowania dłuższych wypowiedzi z użyciem zdań złożonych. Propozycja miłej zabawy, którą można wykorzystać w wolnej chwili: „Szukanie literek” Potrzebujemy: długiego paska papieru, flamastrów. PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Zabawa polega na wypisaniu kolejno całego alfabetu na kartce. Osoba która rozpoczyna grę przesuwa palcem( lub np. wyciętym samolotem, samochodem, kwiatkiem…) po całym pasku z literkami druga osoba w wybranym przez siebie momencie wypowiada słowo „stop” i musi wymyśleć słowo rozpoczynające się na wybraną literkę. Na początku może być to dowolne słowo, a następnie krąg tematyczny może być zawężany nap. Ograniczając się tylko do nazw zwierząt, roślin, żywności, ubrań czy imion. Życzę wesołej zabawy ☺ Kącik Psychologa Dziś w końciku psychologa bajkowo, Zachęcam do lektury „Bajka o Grzesiu” Do domu przy ulicy Cynamonowej wprowadziła się 4-letnia dziewczynka o imieniu Madzia. Dziewczynka zamieszkała w nowym domu, w nowym mieście ze swoimi braćmi Tomkiem i Grzesiem. Madzia nie lubiła zmian i bała się jak sobie poradzi w nowym przedszkolu, czy pozna jakieś koleżanki i kolegów. Ciągle pamiętała stare przedszkole w którym mogła bawić się z dziećmi które znała, miała tam ulubiona ciocię Iwonkę a teraz nikogo nie zna. Madzia martwiła się też o swoich braci, oni także odwiedzali nowe miejsce. Tomek szedł do nowej szkoły, był najstarszy i zawsze sobie dawał rade ze wszystkimi trudnościami, nawet zdarzało się że pomagał jej i bratu. Madzia jednak martwiła się o swojego brata Grzesia. Grześ był trochę inny niż ona i reszta dzieci. Grześ znał niewiele słów, rzadko mówił co chce, czego nie chce lub co mu się nie podoba. W ogóle najchętniej milczał nawet gdy ktoś zadał mu pytanie. PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Nie można z nim było porozmawiać tak jak z koleżankami, które Madzia miała w poprzednim przedszkolu. Grześ często nie chciał się z nikim bawić, bawił się sam tak jakby cały świat dla niego nie istniał. Madzia i Tomek często starali pobawić się w to co Grześ, ale on jakby ich nie zauważał. Mało też mieli okazji do takiej zabawy gdyż Grześ popołudniami jeździł na różne zajęcia które miały mu pomóc. Madzia z Tomkiem często byli zazdrośni o to że Grześ ma mamę tylko dla siebie a oni muszą się bawić sami, byli źli na Grzesia. Raz nawet jak tat był chory mama wzięła ich na zajęcia i widzieli jak Grześ mam tam fajnie, huśtał się na huśtawce i były tam kolorowe zabawki, ale Grześ jakby ich nie zauważał. Grześ czasami rozśmieszał Madzię, ale też potrafił sprawić jej przykrość. Dziewczynka zastanawiała się jak w nowym przedszkolu będą reagować dzieci, gdy zobaczą Grzesia i czy będą chciały mimo to się z nią bawić mimo tego że on nie będzie chciał. Bo trzeba wiedzieć, iż Grześ lubił dużo skakać, biegać, nie lubił siedzieć długo na krześle, czasami lubił wyrzucać przedmioty z pudelek, czasami krzyczał i płakał bez powodu. Grześ nie lubił hałasu gdy na ulicy, a nawet w domu było głośno- zatykał uszy i był zdenerwowany. Chłopiec lubił patrzeć na szybko poruszające się przedmioty, a przy tym robił śmieszne dla Madzi miny. Madzia i Tomek na najbardziej lubili momenty kiedy brat się do niech przytulał, ale często robił to z zaskoczenia i tak mocno, że aż bolało. Zdarzaly się taki dni kiedy bycie z Grzesiem w domu było bardzo trudne, kiedy krzyczał i niszczył to w co Madzia bawiła się z Tomkiem, chcieli wtedy uciec z domu i zamieszkac w innym, takim w którym jest spokojnie, nikt nie krzyczy. Madzia miała takie myśli ale tylko wtedy gdy Grześ był głośny i przeszkadzał im się bawić, kiedy się do niej przytulał było jej smutno że myślała o ucieczce z domu w którym jest Grześ, przecież bardzo go kochała. Była jedna rzecz, za którą Madzia podziwiała Grzesia, a mianowicie potrafił pięknie grać, na wszystkim co wydawało dzwięk, grał również melodie które dopiero co usłyszał. Nikt, ani PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 mama, ani tata, ani babcia nie wiedzieli gdzie i jak się tego nauczył. To chyba była wielka tajemnica i- jak mówiła babcia- talent, który dostał w zamian za to, że tak mało mówi. Nadszedł ranek i przygotowania do wyjścia z domu do nowego przedszkola. Madzia próbowała przekonać mamę, że może jednak nie pójdzie do przedszkola, bo chyba boli ją głowa. Ale mama była uważna i próbowała zgadnąć, że dziewczynka się czymś martwi i od martwienia czasem boli głowa. Usiadły obie w pokoiku Madzi, a mama jak zwykle swoim czułym i pełnym ciepła głosem zaczęła odgadywać czym może się martwic dziewczynka idąca pierwszy dzień do nowego przedszkola w którym nie będzie nikogo znała, a wgrupie będzie jej brat który jest trochę inny.. Wytłumaczyła jej, iż nie ma się czego obawiać, bo rozmawiała już z jej nowymi ciociami w grupie i będą się opiekować nią oraz Grzesiem. Chłopiec mimo że był starszy od Madzi musiał chodził do tej samej grupy w przedszkolu co Madzię. Mama przytuliła mocno dziewczynkę dodając jej otuchy w tym nowym dniu. Ciocie w przedszkolu rzeczywiście były bardzo miłe, ale Madzia zauważyła, że Grześ nie czuł się najlepiej w nowym przedszkolu. Dużo płakał, rozrzucał przedmioty,krzyczał, chciał uciec z sali. Gdy się uspokajał to albo skakał, alb mocno przytulał inne dzieci. A one chyba się go bały. Był to też dzień przygotowywania do występu dzieci dla rodziców, było dużo zamieszania, próby występy i śpiewy. Grześ uspokajał się tylko wtedy kiedy grała muzyka i dzieci śpiewały, patrzył skupiony na Panią grająca do występu na pianinie. Madzia miała wrażenie że nikt przez cały dzień nie chciał się z nią bawić. Było jej smutno i wstydziła się za zachowanie Grzesia, znowu czuła że chciałaby aby go nie było. Panie wytłumaczyły dlaczego Grześ tak się zachowuje, że to wynika z jego choroby i cały dzień zachęcały do zabawy z PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 nimi. Gdy Madzia wróciła z mamą do domu była bardzo smutna i rozżalona, w złości wykrzyczała mamie że nienawidzi przedszkola i Grzesia. Mama Madzi powiedziała, że rozumie, że miła trudny dzień i rozumie, że w złości czasem mówimy rzeczy których nie do końca myślimy. Obiecała tylko córce, że jeszcze przyjdzie taki dzień, kiedy wszystkie dzieci polubią Grzesia, bo przecież ona- Madzia, mimo, że Grześ ją czasem denerwuje i jej dokucza to wierzy że w głębi duszy że kocha brata. I tak minął tydzień Dzieci zaczęły bawić się z Madzią, ale nadal nie bawiły się z Grzesiem, bały się go i żartowały z niego, ustępowały mu we wszystkim chcąc uniknąć krzyków, nikt nie chciał z nim stać w parze. Madzi było bardzo przykro i wtedy bardzo żałowała brata, naprawdę chciała, aby i Grzesia wszyscy lubili. Nadszedł dzień występów do których dzieci się przygotowywały przez długi czas. Był to „Koncert życzeń” na którym dzieci śpiewały piosenki dla rodziców i dziadków. Grześ został wykluczony z występów z obawy że wszystko zepsuje. Przed rozpoczęciem koncertu kiedy wszystko było przygotowane, dzieci pięknie ubrane okazało się ze Pani grająca na pianienie nie dotrze na koncert. Wszyscy zwątpili w sens koncertu bez muzyki. Madzia Jednak wpadała na pomysł, że może Grześ zagra dla nich na koncercie. Wszyscy niechętnie popatrzyli na Magdę ale nie mieli nic do stracenia. Chłopiec przysłuchując się próbom znał repertuar na pomieć i bez błędnie w pełnej koncentracji na powierzonym zadaniu pięknie zagrał na koncercie. Każdy po występie chiał poznać młodego muzyka, gratulacjom nie było końca. Przez kilka miesięcy dzieci nie mówiły o niczym innym, jak tylko o czynie Grzesia. Był ich małym bohaterem. Od tego dnia rozumiały, że nawet jeśli ktoś jest inny, to nie należy się z niego śmiać, bo może mieć talenty, które mogą w trudnych sytuacjach pomagać innym. Odtąd Madzia i Grześ mieli się z kim bawić. W przedszkolu było wesoło i bezpiecznie. Do Madzi PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 zdarzało się, że nadal przychodziły uczucia takie jak smutek, złość na Grzesia czy litość ale coraz częściej zastępowała je duma z tego ze ma tak fajnego choć nieco innego brata. Magdalena Godlewska Pokoloruj obrazek PLOTECZKI z Bałabajeczkim Bezpłatna gazetka przedszkolna Nr 5/2016 Wiosenne zagadki W marcu się zaczyna, gdy się kończy zima .Przyjdzie z wiatru ciepłym wiewem, z pięknem kwiatów, z ptaków śpiewem. .Mówią – że w nim jak w garncu, nieustanna zmiana. Słońce grzeje w południe, mrozek szczypie z rana, a do tego jeszcze przelatują deszcze! Po marcu przyjeżdża w kwiecistej karecie. Przed majem odjeżdża. Kto taki? Czy wiecie? Chociaż to miesiąc długi, to najkrócej się nazywa i co roku tym się chlubi, że zielenią świat okrywa. Zobaczysz je wiosną, gdy na wierzbach rosną. Srebrne futra mają. Jak się nazywają? Powrócił do nas z dalekiej strony, ma długie nogi i dziób czerwony. Dzieci się śmiały, gdy go witały, żabki płakały przez dzionek cały. Co ona przekopie, to one wygładzą. W domowym ogródku bardzo się przydadzą. Co buduje każdy ptak, by chować pisklęta, a tylko kukułka, o tym nie pamięta? Są żółte jak kaczuszki. Myślicie, że mają nóżki. Nie wcześnie, chłodną wiosną na mokrej łące rosną. Kolorowe i pachnące, czy w ogrodzie, czy na łące, zawsze chętnie je zbieramy na bukiecik dla swej mamy. W brązowych kapturkach chowają się listki wiosną, a potem będą zielone, gdy trochę podrosną. Przez śnieg się odważnie przebijam. Mróz nawet mnie nie powstrzyma. Mam listki zielone, tak jak wiosna, a dzwonek bielutki jak zima. Kiedy jest zimno, kiedy deszcz pada, gdy na dwór wychodzisz na siebie wkładasz. Tam, w lesie cienistym, Zakwita niebiesko. Na łące na pewno czułby się kiepsko. A gdy zakwita w marcu, to wtedy już wiecie, że nieodwołalnie jest wiosna na świecie.
