Pobierz - Krasiniak

PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
WSTĘP
Celem
Programu
profilaktyki
w
I
Liceum
Ogólnokształcącym
im. Z. Krasińskiego w Ciechanowie zwanego dalej „Programem profilaktyki” jest
ochrona uczniów przed zachowaniami ryzykownymi, czyli takimi, które hamują lub
zakłócają ich rozwój. Profilaktykę rozumiemy jako proces wspierający zdrowie
psychiczne i fizyczne poprzez pomoc i towarzyszenie uczniowi w zdobywaniu wiedzy
o zagrożeniach dla zdrowia i życia oraz w nabywaniu umiejętności przeciwdziałania
tym zagrożeniom.
PROFILAKTYKA to :
ELIMINACJA lub REDUKCJA czynników ryzyka, którymi są cechy, sytuacje, warunki
sprzyjające powstawaniu zachowań ryzykownych - tkwiących w uczniu i środowisku,
WZMACNIANIE CZYNNIKÓW CHRONIĄCYCH, czyli cech, sytuacji, warunków
zwiększających odporność na działanie czynników ryzyka.
Najpoważniejszymi zachowaniami ryzykownymi podejmowanymi przez młodzież jest
palenie
tytoniu,
(narkotyków,
używanie
dopalaczy,
alkoholu,
używanie
leków),wczesna
środków
aktywność
psychoaktywnych
seksualna,
zachowania
agresywne i przestępcze.
Najważniejszymi czynnikami chroniącymi są : silna więź emocjonalna z rodzicami,
zainteresowanie nauką szkolną, praktyki religijne, przynależność do pozytywnej
grupy, poszanowanie prawa, norm, wartości i autorytetów społecznych, umiejętność
rozwiązywania problemów.
Program profilaktyczny jest skorelowany z programem wychowawczym szkoły
i stanowi integralny składnik wszystkich form oddziaływań wychowawczych wobec
uczniów Liceum.
I ODBIORCY PROGRAMU
Uczniowie Liceum, rodzice, nauczyciele, pracownicy szkoły.
1
PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
II REALIZATORZY I WSPÓŁREALIZATORZY
Wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów, pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna,
psychologowie i pedagodzy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, inni specjaliści z
zakresu profilaktyki uzależnień i promocji zdrowia współpracujący ze szkołą (Szpital lekarze,
pielęgniarki,
Sanepid,
PCK),
Wyższa
Szkoła
Zawodowa-wydział
pielęgniarstwa, rodzice, KPP w Ciechanowie, Mazowiecka Fundacja Rozwoju w
Ciechanowie.
III CELE PROGRAMU
1. Kształtowanie postawy odpowiedzialności w różnych aspektach życia szkolnego.
2. Kształtowanie odpowiedzialnej postawy wobec zdrowia psychicznego (umiejętność
radzenia sobie ze stresem, zachowania asertywne, konstruktywne wyrażanie emocji,
radzenie sobie z sytuacjami problemowymi-konfliktami) oraz fizycznego ( profilaktyka
zaburzeń odżywiania-anoreksja, bulimia, uzależnieniami, chorobami zakaźnymi,
przeciwdziałanie różnym formom agresji).
3. Promowanie zdrowego stylu życia i kultury spędzania czasu wolnego.
4. Pogłębianie wiedzy o zjawiskach i procesach mogących stanowić potencjalne
zagrożenie dla zdrowia i rozwoju człowieka.
5. Wzmacnianie poczucia własnej wartości, wiary w siebie i swoje możliwości.
IV ZADANIA GŁÓWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI
1. Oddziaływanie na uczniów w celu kształtowania odpowiedzialnej postawy za
własne i cudze zdrowie.
2. Tworzenie warunków do pogłębiania wiedzy o zagrożeniach cywilizacyjnych.
3. Tworzenie atmosfery sprzyjającej zainteresowaniu nauką.
4. Promowanie i praktykowanie prozdrowotnego stylu życia.
5. Tworzenie środowiska służącego wzrostowi poczucia własnej wartości.
V DZIAŁANIA SZKOŁY W ZAKRESIE PROFILAKTYKI PIERWSZORZĘDOWEJ
Działania wychowawczo-profilaktyczne
2
PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
1.
Stwarzanie w szkole atmosfery życzliwości i tolerancji, podejmowanie działań
antydyskryminacyjnych (m.in. wyznanie, płeć, pochodzenie społeczne, status
ekonomiczny, ubiór).
2. Przestrzeganie zasad spójnej polityki szkoły wobec zachowań ryzykownych
(palenie, picie alkoholu, zażywanie, udzielanie narkotyków, różne formy agresji).
3. Budowanie efektywnej współpracy z rodzicami i pozyskiwanie ich jako sojuszników
działań wychowawczych i profilaktycznych.
4. Organizowanie pomocy dla uczniów mających trudności w nauce.
5.
Wczesne
wykrywanie
uczniów
z
grup
ryzyka
i
kierowani
ich
do
specjalistów(wstępna diagnoza).
6. Udostępnianie uczniom i rodzicom informacji o specjalistycznej pomocy poza
szkołą.
7. Szkolenie nauczycieli w zakresie profilaktyki zagrożeń oraz umiejętności
wychowawczych.
8. Stwarzanie pozytywnych wzorców postaw życiowych przez nauczycieli.
LP
CELE SZCZEGÓŁOWE
.
METODY I
ZADANIA
OSOBY
FORMY
PROFILAKTYCZNE
ODPOWIEDZIALNE,
REALIZACJI
1.
REALIZATORZY
Wychowanie
- Badania
- podejmowanie
Wychowawcy klas,
prozdrowotne-
profilaktyczne działań
pielęgniarka
promocja zdrowia
uczniów
zwiększających
szkolna,
-ukazanie zdrowia
- szczepienia
zaangażowanie
nauczyciele W-F,
jako potencjału
ochronne
uczniów w zajęcia
nauczyciele
-zapoznanie ze
- analiza
wychowania
biologii, pedagog
sposobami
dokumentacji
fizycznego
szkolny,
zachowania i
zdrowotnej
(różnorodność
współpraca z
umacniania zdrowia a - analiza
zajęć, wpływanie
Powiatową Stacją
także jego poprawy
orzeczeń o
na zwiększenie
Sanitarno-
- rozwijanie zdolności
kształceniu
motywacji do
Epidemiologiczną,
do samokontroli,
specjalnym,
ćwiczeń)
Szpitalem
samoobserwacji i
- wykłady,
-
3
PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
pielęgnacji zdrowia
pogadanki,
zagospodarowanie
własnego i innych
spotkania ze
czasu wolnego ze
- kształtowanie
specjalistami,
szczególnym
umiejętności
rozmowy
uwzględnieniem
różnorodnego
indywidualne, aktywności
rozwiązywania
tematyczne
fizycznej w szkole i
własnych problemów
lekcje
poza nią( SKS,
zdrowotnych i innych
wychowawcz
treningi
ludzi
e
indywidualne)
- kształtowanie
- zajęcia z zakresu
postawy
zachowania
odpowiedzialności za
bezpieczeństwa w
zdrowie wraz z
szkole i poza
umiejętnością
szkołą( np. na
przewidywania
wycieczce, w
skutków własnych
czasie wakacji)
zachowań dla
- zajęcia „ Jestem
zdrowia własnego i
odpowiedzialny,
innych
dbam o zdrowie
swoje i moich
bliskich”
2.
Profilaktyka i
Wykłady,
-informowanie i
Pielęgniarka
prewencja chorób
prelekcje,
kierowanie
szkolna,
zakaźnych i
rozmowy
uczniów na
nauczyciele
nowotworowych
indywidualne, szczepienia
biologii, pedagog
- kształtowanie
ulotki
ochronne
szkolny,
dojrzałej postawy
informacyjne,
- omówienie dróg
nauczyciele W-F,
wobec zdrowia i
plakaty)
rozpowszechniania
współpraca z
choroby ( poczucie
chorób zakaźnych
Powiatową Stacją
odpowiedzialności za
przenoszonych
Sanitarno-
zdrowie własne i
drogą kropelkową,
Epidemiologiczną,
innych)
pokarmową, przez
Szpitalem
4
PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
- motywowanie
kontakty seksualne
uczniów do działania
- omówienie zasad
na rzecz zdrowia i
profilaktyki chorób
dokonywania zmian
zakaźnych,
w swoim zachowaniu
- realizacja
programów
profilaktycznych –
„ Zdrowe piersi są
O.K.!”,
-Wybierz życie,
pierwszy krokprofilaktyka
nowotworów szyjki
macicy”,
„ Pierwszy
dzwonek”profilaktyka
zakażeń
meningokokowych
3.
Racjonalne
Wykłady,
- Omówienie
Pielęgniarka
odżywianie
prelekcje,
zasady
szkolna, pedagog
- kształtowanie
filmy
racjonalnego
szkolny,
umiejętności
edukacyjne,
odżywiania
wychowawcy,
prawidłowego
rozmowy
„Piramida zdrowia”
nauczyciele
odżywiania się
indywidualne
oraz wartości
biologii, W-F
- przekazywanie
i kierowanie
kalorycznych i
wiedzy o zasadach
do
odżywczych
prawidłowego
specjalistów,
produktów,
odżywiania się
zajęcia
- prowadzenie
- profilaktyka
warsztatowe,
zajęć na temat
zaburzeń odżywiania
plakaty,
anoreksji, bulimii,
5
PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
(anoreksja, bulimia)
ulotki
- ocena rozwoju
informacyjne
fizycznego
uczniów
(oznaczanie BMI)
4.
Profilaktyka
Warsztaty,
- prowadzenie
Wychowawcy,
uzależnień
rozmowy
zajęć
pedagog szkolny,
- uczenie sztuki
indywidualne, warsztatowych z
pracownicy PPP,
odmawiania,
filmy
zakresu
specjaliści z
podejmowania
edukacyjne,
asertywności,
zakresu profilaktyki
decyzji o niepaleniu,
materiały
- prowadzenie
uzależnień,
nie korzystaniu ze
wizualne-
zajęć na temat
pielęgniarka
środków
ulotki,
wpływu substancji
szkolna
psychoaktywnych
plakaty
psychoaktywnych
- uświadomienie
na funkcjonowanie
skutków zażywania
człowieka
substancji
zwłaszcza
zmieniających
młodego
świadomość na
organizmu.
zachowanie
- informowanie o
człowieka, procesy
możliwościach
poznawcze, relacje
pomocy
społeczne,
terapeutycznej w
- uświadomienie
sytuacjach
potrzeby
problemowych
współdziałania z
(np.
dorosłymi i szukania
eksperymentowani
pomocy w
e ze środkami
rozwiązaniu
psychoaktywnymi)
problemów
-realizacja
związanych z
programu
uzależnieniem,
profilaktycznego
„Ars, jak dbać o
6
PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
miłość”
5.
Profilaktyka zdrowia
- tworzenie
Wychowawcy klas,
psychicznego
przyjaznego
nauczyciele,
- rozpoznawanie
klimatu w szkole,
pedagog szkolny,
potrzeb psychicznych
prawidłowych
Poradnia
uczniów
relacji na linii
Psychologiczno-
(diagnostyka)
Uczeń-Nauczyciel-
Pedagogiczna,
- kształtowanie
Rodzic,
pielęgniarka
pozytywnego
- prowadzenie
szkolna
wizerunku własnej
zajęć
osoby, wzmacnianie
warsztatowych
mocnych stron
„Jak przetrwać w
ucznia,
stresie”
- uczenie dbania o
- poprowadzenie
właściwe relacje
spotkań nt. „Co to
rówieśnicze, więzi
jest depresja i jak
międzyludzkie,
sobie z nią radzić”
pomoc koleżeńską
- Prowadzenie
- uczenie radzenia
zajęć nt. „Moje
sobie z negatywnymi
mocne i słabe
emocjami,
strony”
odreagowywania
- poprowadzenie
napięć,
zajęć na temat
- pogłębianie wiedzy
relacji w klasie
na temat stresu, jego
szkolnej i roli
rodzajów oraz
pomocy
sposobów
rówieśniczej w tym
przezwyciężania,
pomocy w nauce)
- zapobieganie
skutkom
przewlekłego stresu,
depresji
7
PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
młodzieńczej,
6.
Profilaktyka agresji i
Zajęcia
- Zapoznanie ze
Wychowawcy klas,
przemocy w tym
warsztatowe,
Statutem szkoły
pedagog szkolny,
cyberprzemocy
prelekcje,
oraz procedurami
przedstawiciel
- podnoszenie wiedzy
filmy,
postępowania w
Komendy
z zakresu znajomości
prezentacja
sytuacjach
Powiatowej Policji,
zasad zachowania
statutu szkoły podejmowania
Straży
oraz norm
w zakresie
zachowań
Miejskiej,nauczyciel
obowiązujących w
dotyczącym
ryzykownych
e informatyki
społeczeństwie(szkoł
uczniów ( np.
- przeprowadzenie
a, środowisko
obowiązki ,
spotkań dla
pozaszkolne)
nagrody i
uczniów klas I nt.
- uświadomienie
kary)
Prawnej
konsekwencji
Procedury
odpowiedzialności
prawnych zachowań
postępowania osób nieletnich
agresywnych,
w sytuacjach
- poprowadzenie
- uczenie
podejmowani
warsztatów z
konstruktywnego
a zachowań
zakresu mediacji i
rozwiązywania
ryzykownych
negocjacji
problemów
- prowadzenie
(nazwanie problemu i
zajęć nt. „
towarzyszących
Zagrożenia
emocji, mediacje,
płynące z
negocjacje)
niewłaściwego
korzystania ze
zdobyczy
techniki”(komputer
, telefon
komórkowy)
„Cyberprzemoc”.
8
PROGRAM PROFILAKTYKI
W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. Z. KRASIŃSKIEGO W CIECHANOWIE
VI UWAGI KOŃCOWE
Wszystkie wymienione zadania będziemy realizować w ramach podstawowych
zadań profilaktyki szkolnej. Zagadnienia programowe mogą ulegać modyfikacji lub
poszerzaniu o zadania wynikające z bieżących potrzeb szkoły.
Realizacja programu przebiega na trzech obszarach działań:
- działania ogólnoszkolne,
- działania wewnątrzklasowe,
- działania indywidualne.
Szkoła mając świadomość wagi profilaktyki szkołą prowadzi rzetelną diagnozę
potrzeb środowiska i działań wychowawczo- profilaktycznych. Wyniki ankiet służą
podnoszeniu efektywności działań profilaktycznych oraz ich ewaluacji.
Strategia
działań
Liceum
ma
charakter
systemowy,
utożsamiamy wyłącznie z programami profilaktycznymi.
profilaktyki
nie
Działania nasze są
sprzężone z programem wychowawczym szkoły, współpracą z rodzicami i całym
systemem oddziaływań, które mają wspierać wychowanka w jego prawidłowym i
harmonijnym rozwoju.
Program
akcentuje
działania
adresowane
do
grupy
niskiego
ryzyka
(profilaktyka pierwszorzędowa).
Prowadzenie specjalistycznych programów profilaktycznych zleca się osobom
wyspecjalizowanym w profilaktyce drugo- i trzeciorzędowej.
Szkoła w ramach działań profilaktycznych stwarza nauczycielom możliwości
poszerzania wiedzy w zakresie szeroko pojętej profilaktyki społecznej, wymianę
doświadczeń w ramach zespołów samokształceniowych, natomiast rodziców uczniów
włącza w aktywny udział w życie szkoły, także w działania profilaktyczne.
PRZEWODNICZĄCY RADY RODZICÓW
PRZEWODNICZĄCY RADY PEDAGOGICZNEJ
9