SCENARIUSZ ZBIÓRKI HARCERSKIEJ
Transkrypt
SCENARIUSZ ZBIÓRKI HARCERSKIEJ
SCENARIUSZ ZBIÓRKI HARCERSKIEJ 137 BDH NS „Zielone ludki” PRZY ZESPOLE SZKÓŁ nr 12 W BIAŁYMSTOKU Temat zbiórki: DZIEŃ MYŚLI BRATERSKIEJ – zbiórka integracyjna Cele: - zapoznanie harcerzy z ideą Dnia Myśli Braterskiej krzewienie idei braterstwa wśród harcerzy zapoznanie harcerzy z postacią Roberta Baden Powella prezentacja zabaw skautowych wykonanie kartek na DMB dla innych drużyn z hufca integracja środowisk harcerskich Data: 23.02.2009r. Czas trwania: ok. 2 h Osoby prowadzące: Dorota Zaniewska, Teresa Nowik Uczestnicy: harcerze ze 136 BDH „Tęcza” i 137 BDH „Zielone Ludki” niepełnosprawni intelektualnie w stopniu umiarkowanym i znacznym Metody pracy: - grupowa indywidualna Formy pracy: - zabawy skautowe gawęda krzyżówka piosenka prezentacja zwyczaje i obrzędy Materiały: • • • • • • • • • tabelki do wpisania haseł w zabawie: Co ofiaruję kolegom? ilustracje kwiatków lina kartki z cytatami drzewko z życzeniami serca z folii samoprzylepnej, strzałki z kolorowego papieru słodki prowiant zdjęcie Baden Powella pocięte na kilka części materiały plastyczne, szablony lilijki i innych harcerskich symboli, zdjęcia R.Baden Powella, cytaty potrzebne do przygotowania kartek na DMB Przebieg: 1. Powitanie i zapowiedź drużynowej o czekającej harcerzy niespodziance. Zwiad harcerski poszukiwanie ukrytych w szkole gości i przyprowadzenie ich do harcówki. 2. Powitanie gości 136 BDH „ Tęcza” z Zespołu Szkół nr 13 w Białymstoku. Zabawa- dzieci przekazują sobie linę z rąk do rąk mówiąc : Daję kłębek Ani, która jest ……. Kiedy lina połączy wszystkich uczestników spotkania, drużynowa zawiązuję ją i mówi, że będzie to symbol zawiązanej między nami więzi która dziś nas połączyła. Harcerze przekładają zawiązaną linę za siebie. 3.Siedząc w kręgu dzieci otrzymują kolorowe serduszka z folii samoprzylepnej w trzech kolorach (czerwonym, żółtym, niebieskim). Na sercach drużynowa zapisuje imiona dzieci i przyklej je na piersiach uczestników. Powstają trzy drużyny-czerwonych, żółtych i niebieskich. 4.Gawęda- braterstwo, parę słów o tradycji Dnia Myśli Braterskiej Skauting powstał w Anglii na początku naszego wieku i stopniowo ogarniał cały świat, entuzjastycznie witany na wszystkich kontynentach, głosząc idee braterstwa, które węzłem przyjaźni powinno połączyć wszystkich bez względu na kolor skóry, wyznanie i narodowość w pięknym marszu ku lepszemu, jaśniejszemu jutru. Twórca skautingu był gen. Robert Baden Powell, który w r. 1920 został uznany przez wszystkie organizacje skautowe naczelnym skautem świata. Szereg krajów przyznało mu najwyższe odznaczenia państwowe. 22 lutego 1927 r., w siedemdziesiąta rocznicę urodzin Baden Powella, jak również w dzień rocznicowy urodzin jego żony Olave Baden Powell, współtwórczyni skautowego ruchu żeńskiego, światowe władze skautowe uczciły założyciela swojej organizacji ogłaszając dzień 22 lutego DNIEM MYŚLI BRATERSKIEJ. W późniejszym czasie ten sam dzień został uznany przez skautki za DZIEŃ MYŚLI SIOSTRZANEJ. Święto to na trwałe, aż do dzisiejszego dnia wpisało się w życie organizacji skautowych całego świata. W Dniu Myśli Braterskiej przy tysiącach ognisk i kominków spotykają się dziewczęta i chłopcy spod znaku lilijki „złączeni węzłem braterskiej miłości”, wspominając wspólnie przeżyte dni wielkiej harcerskiej przygody. W pożegnalnych słowach do ogromnej rodziny skautowej Baden Powell stwierdził, że przeżył swoje życie szczęśliwie i apelował: „Starajcie się zostawić ten świat trochę lepszym niz. go zastaliście”. W tym szczególnym, symbolicznym Dniu Braterstwa harcerze przekazują całemu światu, wszystkim narodom przesłanie: Kochajmy ludzi! Pomagajmy sobie wzajemnie! Bądźmy szczęśliwi i dawajmy szczęście innym! 5. Ukryte skarby- harcerze w swoich drużynach zgodnie z kolorem strzałek identycznych jak kolory serduszek szukają ukrytych na terenie szkoły kopert z zadaniami do wykonania. 6.Wykonywanie zadań I drużyna- układa z serc różnej wielkości od najmniejszego do największego napis- Dzień Myśli Braterskiej. II drużyna- rozszyfrowanie wiadomości Co możemy ofiarować kolegom? Harcerze wpisują określone litery do tabelek wg podanego wzoru. 1-K, 2-W, 3-I, 4-A, 5-T, 6-E, 7-Y 1-D, 2-O, 3-B, 4-R, 5-E 6-S, 7-E, 8-R, 9-C, 10-E III drużyna- ułożenie puzzli z wizerunkiem Baden Powella 7.Piosenka I to jest właśnie to o co chodzi To kapitalna sprawa bombowa Fenomenalna rzecz I fantastyczna Dobrze nam razem jest ze sobą 8.Zabawa- „Jaki kwiaty połączą nas w pary?” Każdy z harcerzy ma połowę ilustracji kwiatka w określonym kolorze i kształcie z nazwą kwiatu. Harcerze poruszają się w rytmie muzyki, gdy muzyka umilknie szukają swojej drugiej połowy, łączą się w pary i odczytują całą nazwę kwiatka –tulipan, gerbera, róża, aster, rumianek, słonecznik. 9. Harcerze w swoich grupach śpiewają „Sto lat” w „języku” swojego ulubionego zwierzęciakota, psa, krowy, konia itp. 10. „Drzewko życzeń”- dzieci losują karteczki ze znajdującego się w harcówce drzewka i odczytują ich treść: Jeśli dobry humor masz ściśnij druhnę Jolę raz. To dla wszystkich jest rzecz znana harcerz śmieję się od rana. Pozdrów wszystkich w koło i pomachaj do nich wesoło. W zdrowym ciele zdrowy duch więc dwa przysiady zrób. Bardzo lubię wszystkich was więc zaśpiewam sto lat, jeszcze raz. Nowych przyjaciół mam i skaczę do góry tak. Dzisiaj bawię się wesoło i druhnę Renatę cmoknę w czoło. Witam wszystkich szczerze i rękę podaję koledze. Harcerze swoje święto mają i w Dniu Myśli Braterskiej się spotykają. Każdy harcerz i harcerka to wie, w lutym miał urodziny swe. Aby szczęście w życiu mieć, złap się za uszy swe. 11. Majsterka – przygotowanie kartek na DMB dla przyjaciół z wykorzystaniem dostępnych materiałów oraz przygotowanych cytatów. 12.Pląsy- wspólna zabawa, uczenie drużyny przeciwnej swoich ulubionych pląsów. 13.Piosenka I to jest właśnie to o co chodzi To kapitalna sprawa bombowa Fenomenalna rzecz I fantastyczna Dobrze nam razem jest ze sobą 14. Słodki poczęstunek. 15. Podsumowanie zbiórki, zakończenie Iskierką. Opracowała: Dorota Zaniewska, Teresa Nowik