KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Piłka siatkowa

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Piłka siatkowa
2.
KIERUNEK: Sport
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/II semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3
6.
LICZBA GODZIN: 30
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
S/I/st/32
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
brak
11.
CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie studentów do przyszłej pracy w charakterze
instruktora/trenera piłki siatkowej (pedagoga) poprzez:
 zapoznanie studentów z podstawowymi metodami, formami, zasadami
i środkami treningowymi;
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
 opanowanie podstawowej wiedzy o sportowej technice i taktyce gry oraz
o podstawowych zagadnieniach treningu sportowego w piłce siatkowej;
 zapoznanie z przepisami gry i mechaniką sędziowania,
 opanowanie umiejętności planowania i organizacji zawodów sportowych;
 samodzielne prowadzenie jednostki treningowej.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA4
P_W01. Potrafi wyjaśnić podstawowe pojęcia z
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
K_W10
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
(symbol)
M1_W09
M1_W10
K_W07
K_W10
M1_W04
M1_W06
M1_W08
M1_W09
M1_W10
M1_W08
zakresu treningu, techniki i taktyki w piłce siatkowej
oraz zna podstawowe metody, formy, zasady i środki
treningowe.
P_W02. Zna sposób wykonania i systematykę
nauczania i doskonalenia podstawowych elementów
technicznych i techniczno-taktycznych.
P_W03. Posiada wiedzę z zakresu przepisów gry,
mechaniki
sędziowania
oraz
planowania
K_W15
i
organizacji zawodów sportowych w piłkę siatkową.
P_W04.
Potrafi
wskazać
błędy
oraz
nieprawidłowości w wykonywaniu podstawowych
K_W07
K_W10
elementów technicznych i techniczno-taktycznych.
P_U01. Posiada odpowiedni poziom sprawności
specjalnej w zakresie podstawowych elementów
K_U15
K_U16
M1_W04
M1_W06
M1_W08
M1_W09
M1_W10
M1_U01
M1_U11
technicznych i techniczno-taktycznych z piłki
siatkowej.
P_U02.
Potrafi
zaplanować
i
przeprowadzić
(wybraną część) jednostki treningowej z piłki
siatkowej.
4
K_U01
K_U03
K_U04
K_U05
K_U10
K_U13
K_U15
K_U16
K_U17
K_U18
M1_U01
M1_U02
M1_U03
M1_U04
M1_U05
M1_U08
M1_U09
M1_U07
M1_U10
M1_U11
M1_U12
M1_U13
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
P_U03. Potrafi planować, organizować i sędziować
zawody sportowe w piłce siatkowej.
P_U04. Potrafi wykonać pokaz podstawowych
elementów technicznych i techniczno-taktycznych z
piłki siatkowej.
P_K01.
Rozumie
samokształcenia
wykonania
się
potrzebę
ustawicznego
w
prawidłowego
celu
powierzonych
mu
K_U10
K_U13
K_U17
K_U20
K_U01
K_U07
K_U13
K_U15
K_U16
K_K04
K_K06
K_K10
zadań
M1_U03
M1_U04
M1_U05
M1_U10
M1_U13
M1_U01
M1_U02
M1_U03
M1_U08
M1_U10
M1_U13
M1_U11
M1_K02
M1_K04
M1_K05
M1_K06
z zakresu nauczania i doskonalenia podstawowych
elementów technicznych i techniczno-taktycznych z
piłki siatkowej.
P_K02. Realizuje zadania w sposób zapewniający
K_K10
M1_K02
M1_K04
M1_K05
M1_K06
K_K07
M1_K01
bezpieczeństwo własne i otoczenia, przestrzega
zasad bezpieczeństwa pracy.
P_K03. Posiada umiejętność samooceny w zakresie
poziomu sprawności specjalnej.
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_W01
Metody (sposoby) oceny5
Typ oceny6
Forma
dokumentacji
ocenianie ciągłe
formująca
P_W02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
dziennik zajęć
nauczyciela
konspekt zajęć
P_W03
zaliczenie pisemne
podsumowująca
test z przepisów
P_W04
ocenianie ciągłe
formująca
P_U01
ocenianie ciągłe
formująca
P_U02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
P_U03
podsumowująca
P_K01
ocena umiejętności sędziowania
w sprawdzianie praktycznym
ocena poziomu podstawowych
umiejętności technicznych za
pomocą sprawdzianu
praktycznego
kontrola obecności
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
P_K02
ocenianie ciągłe
podsumowująca
P_K03
ocenianie ciągłe
podsumowująca
P_U04
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
1. Zapoznanie
studentów
z
literaturą
formująca
Forma zajęć7
(liczba godz.)
celami,
efektami
kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami
programowymi,
podsumowująca
oraz
ćwiczenia
(2)
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
dziennik zajęć
nauczyciela
Symbol
przedmiotowych
efektów kształcenia
P_W01, P_K01
sprawami
organizacyjnymi. Charakterystyka podstawowych
pojęć z zakresu treningu, techniki i taktyki gry w
piłce
siatkowej.
Ćwiczenia
oswajające
z piłkami.
5
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2. Systematyka
ćwiczeń
i
metodyka
nauczania
techniki postawy siatkarskiej, sposobów poruszania
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W04,
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W04,
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W04,
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W04,
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W04,
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W04,
P_U01, P_K01
się po boisku i chwytu siatkarskiego. Ćwiczenia
w formie zabawowej i ścisłej.
3. Systematyka
ćwiczeń
i
metodyka
nauczania
techniki przyjęć i podań piłki sposobem oburącz
górnym.
w
Nauczanie
pierwszym,
Doskonalenie
techniki
drugim
i
techniki
odbić
trzecim
postawy
P_U01P_K01
piłki
kierunku.
siatkarskiej,
poruszania się i chwytu siatkarskiego. Ćwiczenia
w formie zabawowej i ścisłej.
4. Doskonalenie techniki odbicia piłki sposobem
oburącz
górnym
-
nagranie
i
wystawienie.
P_U01, P_K01
Ćwiczenia we fragmentach gry o założeniu
technicznym. Systematyka ćwiczeń i metodyka
nauczania techniki przyjęć i podań piłki sposobem
oburącz dolnym. Ćwiczenia w formie zabawowej
i ścisłej.
5. Doskonalenie techniki odbicia piłki sposobem
oburącz
i
dolnym
wystawienie
fragmentach
-
przyjęcie
sytuacyjne.
gry
o
z
nagraniem
Ćwiczenia
założeniu
P_U01, P_K01
we
technicznym.
Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania techniki
zagrywki
tenisowej.
Ćwiczenia
w
formie
zabawowej i ścisłej.
6. Doskonalenie
techniki
zagrywki
tenisowej.
Ćwiczenia w formie ścisłej i fragmentów gry.
P_U01, P_K01
Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania techniki
ataku. Ćwiczenia w formie ścisłej.
7. Doskonalenie techniki różnych form ataku (zbicie,
kiwnięcie, plasing). Ćwiczenia we fragmentach gry.
Systematyka
techniki
ćwiczeń
zastawienia
i
metodyka
(bloku)
nauczania
pojedynczego,
podwójnego i potrójnego oraz obrony w polu.
Ćwiczenia w formie ścisłej.
P_U01, P_K01
8. Sprawdzian z przepisów gry. Pokaz i omówienie
oficjalnej sygnalizacji sędziowskiej. Turniej piłki
ćwiczenia
(2)
P_W03, P_U03
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W03,
siatkowej - sprawy organizacyjne. Zapoznanie
z prawami i obowiązkami SI, SII oraz sekretarza
zawodów (protokół uproszczony).
9. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania taktyki
gry w ataku:
Ustawienie zespołu przy zagrywce własnej
P_W04, P_U01,
P_U03, P_K01
i przeciwnika;
Kombinacje taktyczne w ataku w systemach
z wystawiającym w linii ataku i obrony;
Asekuracja własnego ataku.
Gra właściwa - turniej - praktyka sędziowania.
10. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania taktyki
gry w obronie:
ćwiczenia
(2)
Obrona środkiem;
P_W02, P_W03,
P_W04, P_U01,
P_K01
Obrona skrzydłami.
Gra właściwa - turniej - praktyka sędziowania.
11. Przykładowa lekcja treningowa - omówienie.
Sprawdzian praktyczny z elementów technicznych.
12. Prowadzenie lekcji treningowej przez studentów.
Gra właściwa - turniej - sprawdzian praktyczny
ćwiczenia
(2)
P_U04, P_K03
ćwiczenia
(2)
P_W02, P_W04,
z mechaniki sędziowania.
P_U03, P_K02
13. Prowadzenie lekcji treningowej przez studentów.
Gra właściwa - turniej - sprawdzian praktyczny
ćwiczenia
(2)
z mechaniki sędziowania.
Gra właściwa - turniej - sprawdzian praktyczny
ćwiczenia
(2)
z mechaniki sędziowania.
i
teoretycznych
zaległości
(zaliczenia
warunkujących zaliczenie semestru.
P_W02, P_W04,
P_U01, P_U02,
P_U03, P_K02
14. Prowadzenie lekcji treningowej przez studentów.
15. Uzupełnienie
P_U01, P_U02,
P_W02, P_W04,
P_U01, P_U02,
P_U03, P_K02
praktycznych
poprawkowe)
ćwiczenia
(2)
P_W03, P_U04,
P_K03
15.
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
1. Piłki do siatkówki, siatka, antenki, słupki, materace, gwizdki.
2. Przybory i sprzęt potrzebny do prowadzenia zajęć przez studentów.
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
1. Frekwencja i aktywny udział w zajęciach.
2. Pozytywne oceny z zaliczeń teoretycznych i praktycznych.
3. Pozytywna ocena z konspektu i prowadzenia zajęć treningowych.
4. Organizacja i prowadzenie turnieju.
5. Sprawdzian z mechaniki sędziowania.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. Podaj przykładowe ćwiczenia doskonalące blok w piłce siatkowej.
2. Charakterystyka lekcji treningowej na przykładzie piłki siatkowej.
3. Wymień i scharakteryzuj metody, formy, zasady i środki treningowe stosowane
w piłce siatkowej.
4. Podaj przykłady ćwiczeń przygotowawczych i ukierunkowanych w nauczaniu ataku.
5. Opisz strukturę meczu siatkarskiego.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Grządziel G, Ljach W. (2000). Piłka siatkowa. Podstawy treningu, zasób ćwiczeń.
Biblioteka Trenera. COS, Warszawa.
2. Oficjalne przepisy gry w piłkę siatkową 2008-2012. PZPS, Warszawa.
3. Papageorgiou A., Spitzley W. (1999). Piłka siatkowa.
podstawowego. Oficyna wydawnicza Marshal, Wrocław.
Podręcznik
nauczania
4. Sozański H. red. (1999). Podstawy teorii treningu sportowego. COS, Warszawa.
5. Superlak E. (1999). Piłka siatkowa. Techniczno-taktyczne przygotowanie do gry.
Infovolley, Wrocław.
6. Uzarowicz J. (1998). Piłka siatkowa - co jest grane? AWF Kraków.
7. Uzarowicz J., Zdebska H. (1998). Piłka siatkowa. program szkolenia dzieci
i młodzieży. COS, Warszawa.
8. Zatyracz Z., Piasecki L. (2001). Piłka siatkowa. Zakład usług poligraficznych
i wydawniczych J. Plewnia, Szczecin.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
9. www.pzps.pl
10. www.akademiasiatkowki.com.pl
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
30
0
0
10
40
10
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
15
10
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
35
Razem godzin
75
(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
3
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
1. Dr Anna Bodasińska, [email protected] (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład
Piłki Nożnej i Siatkowej, Pokój 111)
2. Mgr Marcin Śliwa, [email protected] (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład
Piłki Nożnej i Siatkowej, Pokój 112)
3. Dr Stanisław Kwieciński (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Piłki Nożnej i
Siatkowej, Pokój 112)