niestacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
E/FPIA/ZIT
Zastosowanie informatyki w
finansach publicznych
The use of information technology
in public finances
w języku polskim
Nazwa przedmiotu
w języku angielskim
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
EKONOMIA
Forma studiów
niestacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
Finanse publiczne i administracja
Jednostka prowadząca
przedmiot
Osoba odpowiedzialna
za przedmiotkoordynator przedmiotu
Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
Imię i nazwisko
Kontakt
mgr inż. Agnieszka Wasilewska
[email protected]
mgr inż. Renata Skwarna
[email protected]
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Termin i miejsce
odbywania zajęć
zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Instytutu Nauk
Ekonomicznych i
Informatyki
konwersatorium
semestr zimowy,
letni
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność do
modułu
przedmiot obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
SEMESTR III, IV
Znajomość podstawowych aplikacji komputerowych oraz
treści technologii informacyjnej objętych programem
nauczania w semestrze II.
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Wykład
rok
Liczba
Seme
str
ćwiczenia
r
s
lektorat
r
s
konwersator
ium
r
s
40
20
seminariu
m
r
s
ZP
r
Samokszt
ałcenieZBUN
PZ
S
r
s
r
s
godzin
Sposób realizacji
zajęć
zajęcia w grupach 30-40 osobowych,
Sposób zaliczenia
zajęć
2 kolokwia sem III, 2 kolokwia sem. IV
METODY DYDAKTYCZNE:
- słowne – pogadanka z prezentacją multimedialną
Metody dydaktyczne - praktyczne – samodzielne wykonywanie zadań z wykorzystaniem nowoczesnego
oprogramowania zainstalowanego na komputerach w salach informatycznych
Przedmioty
powiązane/moduł
Wykaz
literatury
brak
Excel 2010 Biblia: John Walkenbach
Sergiusz Flanczewski, Excel w biurze i nie tylko, Helion 2003
PodAccess 2010 Ćwiczenia praktyczne
stawowa Access 2007 Biblia M. Groh
Materiały on-line umieszczone na platformie Moodle
Paul McFedries, , Microsoft Excel 2007 PL. Formuły i funkcje. Rozwiązania w
Uzupełni biznesie, Helion 2008
Access 2013 Bazy danych. Z programem MS Access to nic trudnego
ająca
D. Mendrala, M. Szeliga
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Przygotowanie słuchacza do pracy we wszystkich podmiotach gospodarczych i instytucjach,
w których wymagane jest wykorzystanie informatyki.
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody)
Forma zajęć
Sem. III - konwersatorium
W01
U01
U01
U02, K01
U02, K01
Sem. IV - konwersatorium
W02
Temat
Liczba godzin
Zastosowanie funkcji
wyszukiwania, tekstowych i
logicznych.
Sprawdzanie poprawności
danych w arkuszu
Wyodrębnianie komórek w
arkuszu za pomocą funkcji
bazy danych
Tworzenie tabel
przestawnych do
analizowania danych.
Wizualizacja danych za
pomocą wykresów
przestawnych.
Przykładowa baza danych.
Modyfikowanie tabel
importowanie danych
zapisanych w Excelu lub pliku
tekstowym
20
20
Zasady projektowania baz
danych. Tworzenie tabel.
Właściwości pól.
Relacyjne bazy danych.
Definiowanie relacji.
Formularze – łatwiejszy
dostęp do danych
U03
U03
U024, K01
U04, K01
Raporty- prezentacja danych
Tworzenie witryny
internetowej za pomocą
kreatora
Przygotowanie własnej strony
internetowej
K01
K01
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
Odniesienie do
efektów kształcenia
w zakresie WIEDZY
dla kierunku
kod
W01
W02
Ma wiedzę na temat oprogramowania stosowanego w ekonomii do
wykonywania analizy finansowej.
Zna narzędzia informatyczne służące do gromadzenia i analizowania
danych stosowanych w ekonomii.
K_ W13
K_ W13
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U01
Posiada umiejętność przetwarzania, analizowania i weryfikowania
danych ekonomicznych pozyskanych z różnych źródeł.
K_ U17
U02
Potrafi wykorzystywać narzędzia informatyczne do tworzenia zestawień
dynamicznych.
K_U17
U03
Potrafi zarządzać obiektami bazy danych, w tym relacyjnymi bazami
danych.
K_U17
Potrafi modyfikować, przetwarzać zgromadzone dane oraz przedstawiać
U04
K_U17
je w formie graficznej i przygotowywać do wydruku.
w zakresie KOMPETENCJI
K01
Rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia i uzupełniania swoich
kompetencji.
K_K14
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin ustny
Efekty
kształcen
ia (kody)
Egzamin
pisemny
Projekt
Kolokwium
W01
W02
U01
U02
U03
U04
K01
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Inne
Punkty ECTS
Obciążenie studenta
Liczba punktów
Liczba godzin
ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
wykłady
Forma aktywności
konwersatoria
40
1,6
Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium
30
1,2
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
70
2,8
Ćwiczenia
Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach wykładów
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z
samodzielnej pracy studenta
Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla
przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy
studenta
Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
45
1,8
35
1,4
80
3,2
150
6,0
47%
2,8