Śladami Hipolita Cegielskiego - Zespół Szkół im. Hipolita

„Śladami Hipolita Cegielskiego”
Projekt zawiera:
1.
Nazwę projektu.
2.
Cele projektu.
3.
Rozmiar projektu.
4.
Środki i materiały do realizacji projektu.
5.
Realizatorów projektu.
6.
Współpracę z nauczycielami.
7.
Zadania dla nauczycieli.
8.
Instrukcja do projektu.
9.
Kryteria oceniania.
10.
Formę prezentacji
11. Ewaluację projektu.
12. Sposób realizacji projektu
Realizacja projektu.
I.
Nazwa projektu: „Śladami Hipolita Cegielskiego”
II.
Cele projektu
Cele edukacyjne – pogłębianie wiedzy na temat Hipolita Cegielskiego – patrona naszej
szkoły
Cele praktyczne:
Uczeń:
III.

kształtuje umiejętności planowania, organizowania i oceniania własnej nauki,

poszukuje i wykorzystuje zdobyte wiadomości,

selekcjonuje materiał i myśli kreatywnie,

prezentuje zdobytą wiedzę,

współpracuje w grupie,

dzieli się zadaniami,

wyrabia odpowiedzialność za powierzone zadanie,

rozwija zainteresowania,

przedstawia informacje biograficzne na temat Hipolita Cegielskiego,

rozwija postawy patriotyczne związane z kulturą regionalną

poszerza wiedzę na temat życia Hipolita Cegielskiego,
Rozmiar projektu
1. Czas trwania projektu – 3 miesiące
2. Rodzaj i zasięg projektu – projekt poznawczy obejmujący klasy drugie Gimnazjum
nr 2 im. Hipolita Cegielskiego w Rogoźnie. Prezentacja, np. gazetka szkolna, biuletyn, film
IV. Środki i materiały do realizacji projektu
Uczestnicy projektu korzystają z różnych źródeł informacji na temat Hipolita
Cegielskiego, zgromadzonych w bibliotece szkolnej (czasopisma, książki, kasety wideo) lub
poza szkołą. Mogą korzystać z Internetu. Materiały związane z realizacją projektu uczniowie
realizują w pięciu grupach.
V.
Realizatorzy projektu
1. Uczniowie oraz nauczyciele Gimnazjum nr 2 Zespołu Szkół im. Hipolita
Cegielskiego w Rogoźnie.
2. Opiekunowie projektu – mgr Bożena Miężalska, mgr Joanna Wilhelm-Januzik
VI. Współpraca z nauczycielami
W obszarze działań praktycznych nauczyciele jak i uczniowie uczestniczą w
przygotowaniu filmu, apelu, gazetki szkolnej. Mogą skorzystać z pomocy nauczycieli
przedmiotowych.
VII. Zadania dla nauczycieli
1.
Pomoc uczniom w realizacji zadań (zachęcanie, mobilizowanie, kierowanie pracą i
przebiegiem projektu)
2.
Pomoc przy opracowaniu filmu.
4.
Pomoc przy przygotowaniu gazetki szkolnej.
5.
Przygotowanie programu słowno – muzycznego.
6. Wycieczka do Poznania.
VIII. Instrukcja do projektu
Instrukcja zawiera zadania adresowane do nauczycieli i wszystkich uczniów. Zadania
mają charakter indywidualny i grupowy. Podane są także procedury realizacji projektu, osoby
wspierające działania oraz terminy realizacji zadań. Po wykonaniu zadań przewidzianych
projektem nastąpi ocena ich wykonania i prezentacja wyników.
IX. Kryteria oceniania
Nauczyciele opracowują regulaminy konkursów i kryteria oceny zadań konkursowych.
Opracowana ankieta ewaluacyjna pozwoli ocenić zaangażowanie uczniów i nauczycieli w
projekcie. Zadania związane z prowadzeniem dokumentacji projektu zostaną omówione z
uczniami i rodzicami przez autorów projektu. Zwycięzcom konkursów zostaną wręczone
dyplomy.
X.
Forma prezentacji
Nagrodzone prace, hasła, plakaty oraz nazwiska uczniów – zwycięzców konkursów
będą przedstawione na apelu, stronie internetowej szkoły oraz na tablicy w korytarzu
szkolnym.
XI.
Ewaluacja projektu
Opracowana ankieta jak i uwagi uczniów, nauczycieli, obserwatorów pozwolą
dokonać oceny projektu w trakcie jego realizacji oraz po jego zakończeniu. Na podstawie
uwag i wniosków będzie można określić przydatność projektu w sensie edukacyjnym i
wychowawczym, dostrzec słabe punkty w jego realizacji. Mogą także nasunąć nowe pomysły
do realizacji na przyszłość w naszej szkole.
XII. Sposób realizacji projektu:
Klasa 2a i 2b Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół im. H. Cegielskiego zostanie podzielona
na pięć grup w każdej klasie. Każda z grup będzie zobowiązana wziąć udział w tworzeniu
filmu biograficznego o Hipolicie Cegielskim. Raz w tygodniu będą organizowane spotkania
w celu koordynacji pracy danej grupy. Ponadto, co trzy tygodnie każda z grup będzie
zobowiązana do wykonania gazetki szkolnej (konkurs).
Opracowały:
Bożena Miężalska
Joanna Wilhelm-Januzik