ANEXO II

IKASTETXEA:
CENTRUM:
DODATEK II
ZAWIADOMIENIE O PODJĘCIU DZIAŁAŃ KORYGUJĄCYCH Z POWODU
ZACHOWANIA, PRZECZĄCEGO NORMOM WSPÓŁISTNIENIA
/ZACHOWANIA, WYRZĄDZAJĄCEGO POWAŻNE SZKODY
WSPÓŁISTNIENIU (niepotrzebne skreślić). (Art. 59 і 60 Procedury
zwyczajnej oraz art. 70 і 72 Procedury nadzwyczajnej)
Pan/Pani
…………………………………………………………………………….,
…………………….…………………………………………………....,
po
dyrektor
otrzymaniu
Centrum
koniecznych
informacji,
WYRAŻA SWOJĄ ZGODĘ NA
PIERWSZE.rozpoczęcie PROCEDURY ZWYCZAJNEJ (Artykuł IV. Trzeci Rozdział).
rozpoczęcie
Rozdział).
Dla
PROCEDURY
korygowania
NADZWYCZAJNEJ
zachowania
przeczącego
(Artykuł
zasadom
IV.
Czwarty
współistnienia
/zachowania, wyrządzającego poważne szkody współistnieniu (niepotrzebne
skreślić) ucznia lub uczennicy ......... kursu ….. …..…, na podstawie rozpatrzenia
niżejwymienionych faktów:
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….....
(Szczegółowy opis faktów lub zachowania, które stało przyczyną skargi: dzień, czas, miejsce.
Sformułowania powinny zasadniczo odpowiadać typom zachowania, wymienionym w Dekrecie,
Regulaminie organizacji i funkcjonowania Centrum, oraz w Podstawowych zasadach działalności
Centrum).
Zgodnie z normami trzeciego/czwartego rozdziału ARTYKUŁU IV (niepotrzebne
skreślić) Dekretu 201/2008 z dnia 2 grudnia, o prawach i obowiązkach
uczniów
nieuniwersyteckich
zakładów
edukacyjnych
Wspólnoty
Autonomicznej Kraju Basków
Opisane zachowanie jest rozpatrywane przez art. 31 rozdział …. (podać tekst)
zachowań,
przeczących
zasadom
współistnienia
i
może
zostać
skorygowane za pomocą działań, wymienionych w art. 35 rozdział …… (podać
tekst) wspomnianego Dekretu.
Opisane zachowanie jest rozpatrywane przez art. 32 rozdział …. (podać tekst)
zachowań, wyrządzających poważne szkody współistnieniu w centrum,
i może zostać skorygowane za pomocą działań, wymienionych w art. 36
rozdział …… (podać tekst) wspomnianego Dekretu.
(W przypadku, jeśli rozpatrywane zachowanie jest wymienione w Regulaminie organizacji i
funkcjonowania Centrum, oraz w Podstawowych zasadach działalności Centrum, należy działać zgodnie z
postanowieniami zawartymi w tych dokumentach).
Zgodnie z postanowieniami art. 50.3 Dekretu, Dyrektor centrum jest osobą,
której
kompetencje
zawierają
korygowanie
zachowań,
przeczących
lub
mogących wyrządzić poważne szkody współistnieniu.
Zastosowanie
opisanej
procedury
może
zostać
odroczone
w
przypadku
zastosowania alternatywnych działań dla korygowania zachowania, wymienionych w
art. 3 wspomnianego wyżej Dekretu, do których, między innymi, należy:
•
Dobrowolna zgoda na zastosowanie działań wychowawczych (art. 43).
•
Pojednanie (art. 44).
•
Naprawienie wyrządzonej szkody (art. 45).
•
Korygowanie w środowisku rodzinnym (art. 46).
DRUGIE.- Zastosować działania tymczasowe, wspomniane w artykule 61 wyżej
wymienionego Dekretu 201/2008, a mianowicie (wybrać z podanych niżej działań):
Tymczasowe
zawieszenie
prawa
na
odwiedzanie
niektórych
lub
wszystkich
wykładów // tymczasowa zmiana grupy, do czasu przeprowadzenia spotkania z
uczniem lub uczennicą/ ukończenia procedury (niepotrzebne skreślic) celem
zapewnienia normalnego funkcjonowania centrum.
TRZECIE.-
Wyznaczyć
datę
spotkania
z
uczniem/uczennicą
(w
przypadku
konieczności), na dzień... miesiąc ……………………. 200. roku o ……godzinie (wskazać
miejsce), z możliwym podaniem koniecznych argumentów, oraz zaproponować
działania, które będą uważane za właściwe.
W przypadku niestawienia się ucznia na spotkanie należy sporządzić o tym
odopwiedni dokument, i kontynuować wyznaczoną przez prawo procedurę.
(TYLKO W PRZYPADKU PROCEDURY NADZWYCZAJNEJ)
Czwarte.- Przyznaczyć kierownikiem procedury wykładowcę pana/panią .....
odpowiednio do postanowień Dekretu 201/2008 z dnia 2 grudnia, o prawach i
obowiązkach
uczniów
Autonomicznej
Kraju
nieuniwersyteckich
Basków,
i
zakładów
przekazać
edukacyjnych
niniejsze
Wspólnoty
zawiadomienie
osobie
zainteresowannej.
Wszystkie
wyżej
wymienione
informacje
została
Państwu
udostępniona
dla
zapoznania się. Odpowiednio do postanowień artykułu 73 wymienionego wyżej
Dekretu istnieje możliwość odmówienia przeznaczenia kierownika procedury, w
przypadku zaistnienia jednej z przyczyn, przewidzianych artykułu 29 Ustawy
30/1992 z dnia 26 listopada, o Systemie Prawnym Administracji Państwowej oraz o
Ogólnej Procedurze Administracyjnej.
Miasto …………..….., dzień ……. miesiąc ………..…….. rok…..
Dyrektor
Podpis: ……………………………..
Zawiadomienie otrzymał:
Odbiorca:…………………………………………………………………….………………..
Data otrzymania: …………………………………………….……………….
Podpis ojca, matki lub opiekuna (osoby zainteresowanej, dla pełnoletnich)
Uwaga: zawiadomienie jest doręczane osobom zainteresowanym (rodzicom, opiekunom lub
uczniowi/uczennicy, gdy jest pełnoletni/pełnoletnia), w przypadkach, przewidzianych w Regulaminie
organizacji i funkcjonowania oraz w Podstawowych zasadach działalności danego centrum.