PROGRAM: Razem bezpieczniej

Katarzyna Wnęk - Joniec
DLA: SP 24 w Rudzie Śląskiej.
PROGRAM:
Razem bezpieczniej - "Komunikacja z dzieckiem"
Temat1.
"Dzieci potrzebują skrzydeł czyli… pomóż mi się rozstać."
Dla dziecka, nawet krótkotrwałe rozstanie z mamą, tatą i pójście do
szkoły może stać się dramatem, wzbudzić w nim lęk i protest. Spotkanie
ma na celu uświadomienie rodzicom znaczenia ich roli w procesie
adaptacji dziecka do szkoły. Celem zajęć jest także nauczenie rodziców
i nauczycieli konkretnych metod pomagających w rozstawaniu się, jak
również
oddziaływań
wychowawczych
pomocnych
w
trudnym
niejednokrotnie obszarze regulacji odrabiania zadań domowych i uczenia
dziecka oraz rodzica nawyków systematyczności.
Temat 2.
"Nie porównuj, nie dawaj mi wszystkiego, nie uciszaj… czyli
zrozum mnie lepiej"
Często ranimy dzieci naszym postępowaniem, choć wcale nie mamy
takiego zamiaru… Zajęcia mają za zadanie pokazanie i uzmysłowienie
rodzicom oraz opiekunom najczęstszych nieświadomie popełnianych
błędów w wychowaniu dziecka i komunikacji z nim. Na zajęciach zostaną
przedstawione oraz szeroko omówione prawidłowe i nieprawidłowe
sposoby reakcji rodziców na zachowanie dziecka w różnorakich,
codziennych
sytuacjach.
Poruszony
zostanie
również
problem
zaznaczonych stanowczo granic, które jednak nie są karaniem.
Temat 3.
"Twoja zgoda na moje uczucia czyli… pozwól mi tupać!"
My, dorośli niejednokrotnie nie pozwalamy naszym dzieciom przeżywać
tego, co czują. Oceniamy negatywnie ich zachowania, wynikające
z przeżywania gwałtownych emocji i blokujemy je. Nie pozwalamy się
złościć, smucić, płakać, głośno cieszyć... Nasze dziecko szybko się więc
uczy, że to, co czuje jest czymś złym i nieaprobowanym. Zadaniem
spotkania jest pomoc w uświadomieniu dorosłym ich własnych odczuć oraz
pokazanie możliwości poprawnego reagowania na przejawiane uczucia
i działania dziecka, rozumiane jako negatywne.
1
Temat4.
"Dzieci potrzebują korzeni czyli… o tajemnicy konsekwencji"
Rodzice i nauczyciele wielokrotnie postawieni w obliczu uporu dziecka,
powtarzają bez skutku mnóstwo razy te same zdania czy polecenia. Jak
nie być bezsilnym wobec stanowczości dziecka? Spotkanie to dotyczy
wychowawczego znaczenia wyznaczania granic. Konsekwencja, jako
jedyna alternatywa kary, omówiona zostanie także jako środek
zapoczątkowujący kształtowanie norm i systemu wartości u dziecka,
zarysowujący obszar w którym z wzajemnym szacunkiem poruszać się
mogą wszyscy członkowie komunikacji. Wychowawcy i rodzice będą mieli
okazję nauczenia się zwracania uwagi dziecku oraz egzekwowania poleceń
w sposób nie naznaczający - nie naruszający poczucia godności i własnej
wartości dziecka.
Temat 5: "Lepiej rozumiem - mądrzej kocham"
Spotkanie dotyczące umiejętności świadomego słuchania siebie
nawzajem w relacji. Słuchamy uważnie czy - tylko słyszymy? Słuchanie
jest podstawą dobrej, skutecznej komunikacji między dorosłymi,
a dzieckiem. To spotkanie o różnych sposobach słuchania, słyszenia
i wzajemnego (nie) rozumienia. Uczestnicy będą mieli okazję do
przećwiczenia tzw. słuchania wspierającego oraz poznania korzyści
płynących z siły pozytywnych komunikatów.
Ta część szkolenia dotyczyć będzie też ważnego tematu Potrzeb małego
człowieka. Omówione i przypomniane zostaną potrzeby bezpieczeństwa,
akceptacji, miłości, ale także te bardziej szczegółowe, jak potrzeba
doświadczania i potrzeba odrębności.
Katarzyna Wnęk - Joniec
Instytut Psychologii UJ,
Klinika Neonatologii SU Kraków.
2