program przeciwdziałania - Zespół Placówek Oświatowych im

SZKOŁA PODSTAWOWA im. Aleksandra Doby w IWIĘCINIE
PROGRAM
PRZECIWDZIAŁANIA
NAŁOGOM - PALENIA
TYTONIU
2
I. WSTĘP
Do najbardziej rozpowszechnionych nałogów należy nikotynizm. Jedną z głównych
przyczyn tak wielkiej popularności tego nałogu jest łatwość w pozyskaniu nikotyny.
Często sięgają po nią już dzieci w wieku szkolnym.
Niska świadomość, czerpanie złych wzorców i brak wiedzy naszych wychowanków
na ten temat może prowadzić do uzależnień. Pierwsze objawy mogą pojawić się po
kilku dniach palenia, a nawet po wypaleniu zaledwie kilku papierosów.
Nikt z młodych ludzi nie myśli wtedy, że jest to pierwszy krok skierowany w stronę
nałogu.
Wiele nastolatków pali, ponieważ robią to również ich koledzy, koleżanki, rodzice
i wiele innych osób cieszących się autorytetem w społeczeństwie. Dlatego zadaniem
nauczycieli i wychowawców przy współudziale rodziców jest przeciwdziałanie
paleniu tytoniu.
Należy dążyć do tego, aby: jak najmniej młodzieży sięgało po pierwszego
papierosa i jak najwięcej młodzieży zerwało z nałogiem.
II. PODSTAWOWE ZAŁOŻENIA PROGRAMU
1. Zdiagnozowanie stanu nałogu palenia tytoniu.
2. Objęcie programem edukacyjnym młodzieży i rodziców.
3. Współpraca z Poradnią Pomocy Palącym i Ośrodkiem Zdrowia.
III. CELE
1.
2.
3.
4.
5.
Uświadomienie problemu uzależnienia od nikotyny.
Przedstawienie skutków uzależnienia od nikotyny.
Uchronienie młodych ludzi przed szkodami wynikającymi z palenia tytoniu.
Uświadomienie potrzeby walki z nałogiem.
Pomoc w podjęciu decyzji- czy warto i kiedy zgłosić się o fachową pomoc
w sprawie leczenia uzależnienia od nikotyny.
IV. ETEPY REALIZACJI
CZĘŚĆ PIERWSZA
PRZEPROWADZIENIE BADAŃ DOTYCZACYCH SKALI ZAISTNIAŁEGO
PROBLEMU UZALEŻNIENIA OD NIKOTYNY:
 Określenie wieku i przyczyny osiągnięcia po pierwszego papierosa.
 Określenie źródeł pozyskiwania nikotyny.
 Określenie źródeł pozyskiwania pieniędzy na zakup nikotyny.
3
1. Przeprowadzenie anonimowej ankiety dla:
- uczniów SP (listopad, odpowiedzialni wychowawcy klas),
- rodziców uczniów( listopad, odpowiedzialni wychowawcy klas).
2. Pogadanki na temat nałogu palenia tytoniu z:
- uczniami na lekcjach wychowawczych, zajęciach w internacie
(na bieżąco z wychowawcami klas),
- rodzicami przy okazji różnych spotkań(na bieżąco z wychowawcami
klas).
3. Indywidualne rozmowy z uczniami i rodzicami na tematy borykających ich
problemów związanych z nałogiem lub też obawy przed możliwością ich
wystąpienia ( na bieżąco z wychowawcami klas, pedagog).
CZĘŚĆ DRUGA
WPROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI PROFILAKTYCZNEJ
1. Przekazanie wiedzy na temat problematyki uzależnienia od nikotyny.
Proponowane tematy
a) „Zastanów się czy warto wdychać toksyczne związki zawarte w dymie
tytoniowym”.
b) „Kiedy możemy stać się nałogowymi palaczami”.
c) „Co grozi palaczowi”.
d) „Wrażliwi na tytoń”
e) „Najnowsze badania dotyczące szkodliwości palenia tytoniu”.
f) „Bierne palenia tytoniu”
g) „Związki chemiczne zawarte w dymie tytoniowym”.
h) „Nigdy nie masz za dużo lat, aby rzucić palenie”.
i) „Jak leczy się uzależnienie od nikotyny, co można zrobić samemu, kiedy
i dokąd zwrócić się o pomoc”.
2. Organizowanie ciekawych spotkań z lekarzami i psychologiem na tematy:
- przyczyn i skutków uzależnienia od nikotyny,
- podjęcia stosownych kroków i udzielania pomocy wyjścia z nałogu,
(dwa razy w roku; odpowiedzialny dyrektor, koordynator).
3. Zajęcia warsztatowe obejmujące doskonalenie umiejętności w budowaniu
dobrych kontaktów z otoczeniem na tematy:
- asertywności,
- sztuki powiedzenia „NIE”,
- komunikacji interpersonalnej,
- umiejętności radzenia sobie ze stresem,
(na bieżąco; odpowiedzialni wychowawcy klas, pedagog).
4. Zorganizowanie konkursu plastycznego na temat „SZKODLIWOŚCI PALENIA
TYTONIU”(grudzień; odpowiedzialna Dorota Dębowska – nauczyciel plastyki).
4
5. Wykonanie gazetek ściennych głoszących hasła:
- „DYM TYTONIOWY JEST TRUJACY”
- „KAŻDY CZŁOWIEK MA PRAWO ŻYĆ W ŚRODOWISKU WOLNYM OD
DYMU TYTONIOWEGO”
- „NIGDY NIE JEST ZA PÓŹNO ABY PRZESTAĆ PALIC PAPIEROSY”
( 3 razy w roku; odpowiedzialni wychowawcy klas).
6. Zorganizowanie „ DNIA BEZ PAPIEROSA”.
- objęcie programem dzieci, nauczycieli, rodziców i pracowników szkoły,
- programy proponowane przez Telewizję Polską w tym dniu,
- rozmowy z byłymi palaczami,
- rozdawanie ulotek, broszur, folderów propagujących hasła walki z nałogami,
- podsumowanie i ogłoszenie wyników konkursów,
(podsumowanie; odpowiedzialni nauczyciele i wychowawcy grup).
7. Zorganizowanie czasu wolnego.
- zajęcia rekreacyjno - sportowe,
- spacery,
- prace w ogródku szkolnym,
- wykonywanie prac artystycznych (hafty krzyżykowe, richelieu),
- zajęcia komputerowe,
- filmy wideo,
(na bieżąco; odpowiedzialni wychowawcy klas i grup).
8. Nawiązywanie współpracy z :
- lekarzami i pielęgniarką szkolną,
- psychologiem,
- rodzicami,
(na bieżąco; odpowiedzialni wychowawcy klas).
CZĘŚĆ TRZECIA
PODSUMOWANIE DZIAŁALNOŚCI PROFILAKTYCZNEJ
 Przeprowadzenie ankiety po każdym roku realizowania programu wśród:
- uczniów (czerwiec; odpowiedzialni wychowawcy klas),
- rodziców (czerwiec; odpowiedzialni wychowawcy klas).
 Porównanie wyników badań przeprowadzonych w ciągu trzech lat.
 Przedstawienie wyników badań Radzie Pedagogicznej (czerwiec - rada
podsumowująca).
 Przedstawienie wniosków do dalszej pracy dla:
- Rady Pedagogicznej,
- uczniów i rodziców.
Opracował: Tomasz Świderski