Nauczyciel Barbara Wrzesińska Wychowawstwo Brak Przedmiot
Transkrypt
Nauczyciel Barbara Wrzesińska Wychowawstwo Brak Przedmiot
Nauczyciel Barbara Wrzesińska Wychowawstwo Brak Przedmiot Pedagog szkolny Zajęcia pozalekcyjne „Sztuka dla malucha”-zajęcia plastyczne środa 13.00-14.00, sala 7A Adresowane są dla dzieci klas 0 – III pozostających w świetlicy szkolnej po zajęciach lekcyjnych. Program zajęć dla dzieci obejmuje poznanie różnych technik realizacji plastycznej, między innymi: dekalkomania, frottage, decoupage, kolaż, formy przestrzenne, origami, techniki mieszane i wiele innych. Na zajęciach dzieci poznają zasady kompozycji, uczą się świadomego stosowania wiedzy o kontraście i harmonii barw, kształtów, wielkości przedmiotów i fakturze. Zdobyte doświadczenia pozwalają uczestnikom kreatywnie wykorzystać i łączyć poznane techniki. Główne założenia programu to rozwój harmonijnej, otwartej, zintegrowanej osobowości dziecka poprzez twórczą aktywację, budzenie nowych zainteresowań, kształtowanie wrażliwości estetycznej, odkrywanie własnych umiejętności i talentów, poszerzanie wiedzy fachowej, zapoznawanie z różnymi technikami plastycznymi oraz przygotowanie uczniów do świadomego odbioru sztuki. „Rozwojowa kreska”-ćwiczenia plastyczne z elementami arteterapii środa 14.00-15.00, sala7 Program zajęć z wykorzystaniem technik arteterapii został opracowany dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Oparty jest na arteterapii i wykorzystywaniu jej technik w aktywnej twórczości działań plastycznych dzieci. Twórczość plastyczna spełnia przede wszystkim funkcję stymulującą ogólny rozwój dzieci i jest działalnością niezbędną w kształtowaniu się ich osobowości. Wypowiadanie się w formie plastycznej daje dziecku dużo radości, zadowolenia. Działalność plastyczna wzmacnia poczucie własnej wartości, rozwija inicjatywę, samodzielność, wytrwałość, przyczyniając się do kształtowania postaw właściwych pracy. Główną ideą programu jest rozbudzanie plastycznych zainteresowań dzieci. Twórczość plastyczna jest bardzo ważnym elementem wspierającym rozwój małego dziecka w sferze funkcji intelektualnych i percepcyjno – motorycznych. Umożliwia dostrzeganie piękna tkwiącego w naturze, przeżywania oraz wyrażania uczuć za pomocą dostępnych technik plastycznych. Swoboda twórcza dziecka wpływa pozytywnie na jego rozwój społeczny i emocjonalny. Podejmowane działania Koordynacja współpracy z poradnią Organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej Organizacja pomocy socjalnej dla uczniów Działania profilaktyczno – wychowawcze