Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu
WYBRANE ZAGADNIENIA PRAWNE
Zespół Szkół Centrum Ksztacenia Rolniczego
im. K. Kluka w Rudce
PSO zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach
publicznych
I. Zasady oceniania :
1. Ocenianie uczniów polega na systematycznym ( bieżącym, semestralnym )
obserwowaniu, kontrolowaniu i dokumentowaniu postępów ucznia w nauce,
określaniu poziomu osiągnięć ucznia w odniesieniu do wymagań edukacyjnych
i jego możliwości.
2. Na ogólną ocenę ( semestralną ), którą uczeń uzyska składają się :
a) odpowiedzi ustne,
b) ćwiczenia wykonywane na lekcji – zaangażowanie ( aktywność ) na
zajęciach,
c) prace pisemne – sprawdziany ( 15-20 min., 45 min. ) w postaci ćwiczeń
praktycznych i testów.
3. Narzędzia oceny poziomu wiedzy
Forma
Treść
Częstotliwość
1. Odpowiedź ustna
Materiał z 3 ostatnich
tematów.
1-2 w semestrze.
2. Zaangażowanie
na lekcjach
indywidualnie
lub zespołowo
Materiał bieżący i
wskazany przez
nauczyciela.
W zależności od
aktywności
indywidualnej lub
zespołowej na lekcji.
3. Prace pisemne
kartkowki
Materiał z 3 ostatnich
tematów lub wskazany
przez nauczyciela.
Maksymalnie 3 w
semestrze.
okreslony dzial
1-2 w semestrze
4. sprawdziany
Zasada
Bez zapowiedzi.
Bez zapowiedzi
zapowiadane
tygodniowe wyprzedzenie
1
II. Postanowienia dodatkowe.
1. Prace pisemne ( sprawdziany 45 min. ) są obowiązkowe. Jeżeli
uczeń z przyczyn losowych nie przystąpił do ich pisania musi to uczynić
najpóźniej w terminie 2 tygodni od sprawdzianu.
2. Uczeń ma prawo ( jeśli wyrazi chęć ) do poprawienia sprawdzianu 45
minutowego tylko 1 raz. Ocena jest średnią z obu uzyskanych ocen. Poprawa
musi się odbyć w terminie 2 tygodni od momentu oddania prac. Niestawienie
się ucznia w uzgodnionym terminie ( bez usprawiedliwienia ) jest
równoznaczne z :
 w przypadku zaległego sprawdzianu z oceną niedostateczną,
 w przypadku poprawy z utratą możliwości jej dokonania.
3. Za oceniane, a niewykonane prace uczeń uzyskuje ocenę niedostateczną bez
możliwości jej poprawy.
4. Uczeń może w ciągu semestru dwa razy zgłosić przez lekcją nieprzygotowanie
do niej bez podania przyczyny.
2
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNA OCENĘ WG. DZIAŁÓW:
1. Podstawowe wiadomości o prawie
Dopuszczający – uczeń potrafi:
- podać definicję prawa,
- wymienić podstawowe definicje państwa,
- wymienić podstawowe źródła prawa,
- podać definicję normy prawnej,
- wskazać podmioty prawa cywilnego,
Dostateczny – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- omówić stosunek prawny,
- scharakteryzować wykładnie prawa,
- przedstawić system prawa,
- scharakteryzować zdarzenia prawne i ich podział
- przedstawić podstawowe atrybuty osoby fizycznej,
Dobry – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- omówić poszczególne gałęzie prawa
- przedstawić szczegółowo zdolność do czynności prawnych,
- ustalić sytuację prawną osoby fizycznej,
- określić sytuację prawną osoby prawnej
Bardzo dobry – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- dokonać szczegółowej charakterystyki procesu legislacyjnego,
- omówić poszczególne rodzaje wykładni prawa,
- dobrać właściwą formę prawną do określonej czynności prawnej,
- scharakteryzować Skarb Państwa jako szczególną osobę prawną
Celujący – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- omówić źródła prawa Unii Europejskiej,
- przedstawić organy ochrony prawnej w RP,
2. Prawo cywilne i rodzinne
Dopuszczający – uczeń potrafi:
- podać definicje prawa cywilnego,
- scharakteryzować prawo cywilne,
- wskazać źródła praw cywilnego,
- przedstawić podmioty prawa cywilnego,
- zdefiniować czynność prawną,
- scharakteryzować stosunek cywilnoprawny, wskazać jego elementy,
Dostateczny – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- przedstawić zdolność prawną i zdolność do czynności prawnych,
- wskazać rodzaje i formy czynności prawnych,
- określić formę organizacyjno – prawną podmiotów nie będących osobami
fizycznymi,
- określić atrybuty prawa własności,
- scharakteryzować przedstawicielstwo,
- scharakteryzować pełnomocnictwo,
- przedstawić pojęcie i podział rzeczy w prawie cywilnym,
- przedstawić stosunek zobowiązaniowy,
- omówić prawa i obowiązki konsumentów,
3
- wskazać przesłanki ważności małżeństwa,
- wskazać prawa i obowiązki małżonków,
- scharakteryzować władzę rodzicielską,
Dobry – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- przedstawić zasady wykonania zobowiązań,
- omówić wybrane rodzaje umów,
- określić stosunki majątkowe między małżonkami
- przedstawić istotę opieki i kurateli
- określić przyczyny wygaśnięcia pełnomocnictwa,
- scharakteryzować sposoby ustania małżeństwa
Bardzo dobry – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- odróżnić stosunek cywilnoprawny od innych stosunków prawnych
- określić warunki udzielania pełnomocnictwa,
- określić skutki niezachowania zastrzeżonej formy czynności prawnej,
- przedstawić przebieg postępowania cywilnego,
Celujący – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- sporządzić wybrane umowy cywilnoprawne
- rozpoznać wady czynności prawnych,
- omówić skutki niewykonania lub nienależytego wykonania zobowiązań.
3. Prawo pracy
Dopuszczający – uczeń potrafi:
- przedstawić definicję prawa pracy,
- wskazać źródła prawa pracy,
- wskazać przedmiot prawa pracy,
- omówić stosunek pracy,
- wskazać elementy stosunku pracy
Dostateczny - uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- przedstawić dokumentacje pracowniczą
- scharakteryzować wybrane elementy stosunku pracy,
- przedstawić pracownika,
- przedstawić pracodawcę,
- omówić prawa i obowiązki stron stosunku pracy,
- przedstawić wynagrodzenie,
- przedstawić bezpieczne i higieniczne warunki pracy
Dobry – uczeń potrafi jak wyżej oraz:
- przedstawić czas pracy, jego rodzaje
- omówić urlopy pracownicze
- scharakteryzować sposoby ustania stosunku pracy
- przedstawić uprawnienia pracownika związane z rodzicielstwem,
- omówić zatrudnianie młodocianych,
Bardzo dobry – potrafi uczeń jak wyżej oraz:
- obliczyć wymiar urlopu wypoczynkowego,
- obliczyć okres wypowiedzenia,
- wykroczenia przeciwko prawom pracownika
Celujący – potrafi uczeń jak wyżej oraz:
- przygotować wypowiedzenie zmieniające warunki pracy i płacy,
- omówić prawną ochronę wynagrodzenia za pracę,
- przedstawić uprawienia związane z rodzicielstwem.
4