Diagnoza inteligencji dzieci i młodzieży

Dr Jadwiga Wrońska
Diagnoza inteligencji dzieci i młodzieży
45 godzin
Ćwiczenia 1. Wprowadzenie do problematyki diagnozy inteligencji dzieci. Zagadnienia pomiaru
inteligencji.
Skala Termana-Merrill jako przykład konieczności dokonywania nowych adaptacji testów
Brzeziński J., Hornowska E. (2000), Podstawowe metody badawcze – teoria i praktyka testowania, w:
Strelau J. (red), Psychologia – podręcznik akademicki, Gdańsk: GWP, t.1, r.11.2, r. 11.3
Strelau J., (1997), Inteligencja człowieka, Wyd. Żak, Warszawa, r.7
Ćwiczenia 2. Skala inteligencji Wechslera dla dzieci – WISC-R – podstawy teoretyczne, pojęcie
dewiacyjnego ilorazu inteligencji.
Pokaz badania dziecka skalą WISC-R
Krasowicz-Kupis G., Wiejak K., (2006), Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (WISC-R) w praktyce
psychologicznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, r. 1 i 4
Matczak A. Piotrowska A., Ciarkowska W. (1991), Skala inteligencji D. Wechslera dla dzieci – wersja zmodyfikowana,
podręcznik, Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Ćwiczenia 3. Obliczanie oraz interpretacja otrzymanych wyników.
Krasowicz-Kupis G., Wiejak K., (2006), Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (WISC-R) w praktyce
psychologicznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, r. 2 i r. 3
Ćwiczenia 4. Badanie przez studentów dzieci skalą Wechslera WISC-R, cz.1
Matczak A. Piotrowska A., Ciarkowska W. (1991), Skala inteligencji D. Wechslera dla dzieci – wersja zmodyfikowana,
podręcznik, Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Ćwiczenia 5. Badanie przez studentów dzieci skalą Wechslera WISC-R, cz.2
Ćwiczenia 6. Zastosowanie skali Wechslera WISC-R w diagnozie niepełnosprawności intelektualnej
oraz innych zaburzeń u dzieci.
Smith D. D., (2008), Pedagogika specjalna, Warszawa: Wyd. Naukowe PWN, t.1, r.5
Barzykowski K. i in. (2013), Wybrane zagadnienia diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży w
kontekście wielokulturowości oraz wielojęzyczności. Warszawa: Wyd. Ośrodek Rozwoju Edukacji MEN,
r.3
Wiejak K., Krasowicz-Kupis G. (red.), (2011), Kliniczne zastosowania skal inteligencji D. Wechslera.
Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP, cz. II r. 5, 7
Krasowicz-Kupis G., Wiejak K., (2006), Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (WISC-R) w praktyce
psychologicznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, r. 6
Ćwiczenia 7. Pokaz badania skalą WISC-R dziecka z obniżoną inteligencją
Matczak A. Piotrowska A., Ciarkowska W. (1991), Skala inteligencji D. Wechslera dla dzieci – wersja zmodyfikowana,
podręcznik, Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Ćwiczenia 8. Interpretowanie otrzymanych wyników. Funkcjonowanie dzieci z obniżoną inteligencją.
Krasowicz-Kupis G., Wiejak K.(2006), Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (WISC-R) w praktyce
psychologicznej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, r. 5
Ćwiczenia 9. Test Matczak DMI – Diagnoza Możliwości Intelektualnych jako psychometryczny pomiar
inteligencji dzieci w stadium operacji konkretnych
Matczak A., (2000), Testy operacyjności myślenia – Diagnoza Możliwości Intelektualnych – podręcznik,
Pracownia Testów Psychologicznych PTP, Warszawa
Ćwiczenia 10. Badanie przez studentów dzieci Testem DMI.
Matczak A., (2000), Testy operacyjności myślenia – Diagnoza Możliwości Intelektualnych – podręcznik, Pracownia Testów
Psychologicznych PTP, Warszawa
Ćwiczenia 11. Obliczanie i interpretacja wyników badania testem DMI. Test Matryc Ravena - wersja
kolorowa oraz Test Dojrzałości Umysłowej Columbia w diagnozie inteligencji dzieci
Szustrowa T., Jaworowska A. (1992), Podręcznik do Testu Matryc Ravena, wersja kolorowa. Warszawa: Pracownia Testów
Psychologicznych PTP.
Ciechanowicz A. (1990), Columbia - Skala Dojrzałości Umysłowej. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Ćwiczenia 12. TSD - Test Słownikowy dla Dzieci jako miara zdolności werbalnych dzieci. Badanie przez
studentów dzieci testem TSD oraz Testem Matryc Ravena – wersja kolorowa.
Koć – Januchta M. (2013), Test Słownikowy dla Dzieci, podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Ćwiczenia 13. Obliczanie i interpretowanie wyników badania testem TSD oraz TMR.
Koć – Januchta M. (2013), Test Słownikowy dla Dzieci, podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Szustrowa T., Jaworowska A. (1992), Podręcznik do Testu Matryc Ravena, wersja kolorowa. Warszawa: Pracownia Testów
Psychologicznych PTP.
Ciechanowicz A. (1990), Columbia - Skala Dojrzałości Umysłowej. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Ćwiczenia 14. IDS – Skale Inteligencji i Rozwoju (A. Grob, C.S. Meyer, P. Hagmann-von Arx) – rola w
diagnozie zdolności intelektualnych dzieci, warsztat.
Jaworowska A., Matczak A. (2013), Skale Inteligencji i Rozwoju IDS, podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów
Psychologicznych PTP
Ćwiczenia 15. Etyczne, społeczne i kulturowe aspekty badań testowych. Specyfika problemów w
odniesieniu do dzieci
Barzykowski K. i in. (2013), Wybrane zagadnienia diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży w
kontekście wielokulturowości oraz wielojęzyczności. Warszawa: Wyd. Ośrodek Rozwoju Edukacji MEN