zgłoszenie dobrej praktyki

…………………………………………
Pieczęć szkoły/placówki
PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI
do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach
Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest Gimnazjum nr 23 i IV Liceum Ogólnokształcące im. H. Sawickiej
działanie
w Zespole Szkół Ponadpodstawowych nr 2 w Kielcach
Imię i nazwisko dyrektora
szkoły/placówki
mgr Edyta Lato
Adres
ul. Radiowa 1
25-314 Kielce
Imię i nazwisko osoby
odpowiedzialnej za
wartość merytoryczną
publikacji
41 368 11
70
Fax.
41 368 11 72
e-mail
sekretariat@sawicka.
kielce.pl
mgr Agnieszka Fiuk
mgr Małgorzata Cedro
Edukacja
Wychowanie i profilaktyka
Zakres
działania:
Tel.
Poszerzenie kompetencji uczniów w zakresie edukacji
prozdrowotnej
Integracja środowiska lokalnego.
Organizacja czasu wolnego oraz propagowanie zdrowego stylu
życia.
Kształtowanie postaw i nawyków wpływających korzystnie na
zdrowie.
Zajęcia wspomagające rozwój ucznia
(zajęcia pozalekcyjne)
Zajęcia sportowo - rekreacyjne
Organizacja i zarządzanie
Umiejętność pracy w zespole. Zarządzanie czasem. Kreatywne
rozwiązywanie problemów. Poznawanie swoich mocnych
stron.
Realizacja godzin dodatkowych wynikających
z art. 42 ust.2 Karty Nauczyciela
Zajęcia sportowo- rekreacyjne
Inne obszary (określić jakie)
Rozwijanie umiejętności zdrowej rywalizacji. Rozwijanie
uzdolnień artystycznych.
Temat działania:
Tydzień Promocji Zdrowia - propagowanie kultury zdrowia jako podstawowego składnika stylu życia
Cele działania:
1.
2.
3.
4.
Pogłębianie wiedzy umożliwiającej realizację zachowań chroniących, utrzymujących
i poprawiających zdrowie jednostki oraz społeczeństwa.
Kształtowanie umiejętności życiowych sprzyjających harmonijnemu rozwojowi fizycznemu, psychicznemu,
społecznemu i duchowemu.
Rozwijanie aktywnej i odpowiedzialnej postawy wobec zdrowia oraz bezpieczeństwa własnego i innych.
Rozbudzanie potrzeby działań na rzecz tworzenia zdrowego środowiska oraz rozwijanie wrażliwości uczniów
wobec zagrożeń współczesnej cywilizacji.
Opis działania:
Tydzień Promocji Zdrowia jest cykliczną imprezą podsumowującą całoroczne działania prozdrowotne
podejmowane przez szkołę. Organizowany jest od 10 - ciu lat przy udziale wielu osób m. in. nauczycieli wychowania
fizycznego, biologii, plastyki, wychowawców klas oraz zapraszanych gości. Realizacja imprezy odbywa się poprzez
różnorodne działania :
1. spotkania ze specjalistami różnych dziedzin,
2. prelekcje, wykłady, pogadanki, prezentacje multimedialne,
3. warsztaty terapeutyczne,
4. naukę pierwszej pomocy, pokazy ratownictwa medycznego,
5. degustacje zdrowej żywności,
6. układanie jadłospisów,
7. konkursy wiedzy i umiejętności,
8. opracowanie prezentacji multimedialnych,
9. wykonywanie prac plastycznych, ekspozycji, wystaw,
10. zawody, turnieje sportowe,
11. pokazy różnorodnych form aktywności fizycznej,
12. pokazy technik relaksacyjnych,
13. ocena własnej sprawności fizycznej – testy wysiłkowe,
14. pomiary antropometryczne, wydolności organizmu,
15. inscenizacje teatralne, scenki rodzajowe, kabaretowe, skecze.
Każda klasa bierze udział w kilku imprezach dostosowanych do wieku i potrzeb. Dla wszystkich uczniów
organizowane są degustacje zdrowej żywności, pokazy różnorodnych form aktywności ruchowej. W ostatnim dniu
odbywa się impreza podsumowująca , w trakcie której ogłaszamy zwycięzców różnorodnych konkursów, rozgrywek
sportowych, a młodzież ma możliwość zaprezentować swoje umiejętności artystyczne w inscenizacjach teatralnych,
scenkach kabaretowych, skeczach promujących zdrowy styl życia.
Opis uzyskanych efektów:
Uczniowie Gimnazjum Nr 23 i IV LO w Kielcach dzięki udziałowi w Tygodniu Promocji Zdrowia mają szansę
pogłębić , a także zaprezentować swoją wiedzę z zakresu edukacji zdrowotnej, poznać różnorodne formy aktywności
ruchowej oraz zademonstrować kolegom swoje zdolności ruchowe i artystyczne. Wzrasta ich wiedza i umiejętności
związane z korzystaniem z opieki zdrowotnej , zwiększa się kontrola nad własnym zdrowiem .
Wnioski z realizacji:
Działania podejmowane w Tygodniu Promocji Zdrowia pogłębiają wiedzę uczniów umożliwiającą realizację
zachowań chroniących, utrzymujących i poprawiających zdrowie oraz kształtują umiejętności życiowe sprzyjające
harmonijnemu rozwojowi fizycznemu, psychicznemu, społecznemu i duchowemu. Potwierdzają to nasze obserwacje,
wyniki w konkursach wiedzy, rozmowy z młodzieżą , a także ich aktywny udział w organizowanych imprezach oraz
inicjowanie przez nich różnorodnych działań .
Instytucje wspomagające realizację podjętych działań:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Świętokrzyskie Centrum Kardiologii,
Świętokrzyskie Centrum Onkologii,
Świętokrzyskie Centrum Ratownictwa i Transportu Medycznego,
Powiatowa Stacja Sanitarno -Epidemiologiczna,
Świętokrzyskie Centrum Profilaktyki i Edukacji,
Świętokrzyski Klub „Amazonki”,
Grupa PCK Kielce, Szkolna Grupa PCK,
UJK , policealne szkoły medyczne,
Urząd Marszałkowski, Starostwo Powiatowe,
Kielecki Klub Karate „Kyokushin”, kluby taneczne, kluby sportowe,
Ośrodek Leczenia Uzależnień od Środków Psychoaktywnych „SAN DAMIANO”.
Uzasadnienie zgłoszenia:
- Promocja zdrowia.
- Promocja talentów i umiejętności młodzieży z Gimnazjum Nr 23 i IV Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół
Ponadpodstawowych Nr 2 w Kielcach,
- Zainteresowanie naszych uczniów i ich rodzin tematyką prozdrowotną.
Trudności w realizacji:
Zakres działań ograniczony możliwościami finansowymi szkoły.
Wykaz załączników:
1. płyta CD ze zdjęciami z imprezy,
2. harmonogram tegorocznej imprezy,
Wyrażam zgodę na opublikowanie na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach przedstawionego przykładu
dobrej praktyki.
………………………………………….
Miejscowość, data
……………………………………………
Podpis dyrektora szkoły/placówki
UWAGI !
Przykłady dobrej praktyki można przesyłać pocztą elektroniczną na adres [email protected]
Wymagania:
1. Opracowanie proszę przygotować w formie plików tekstowych: doc lub prezentacji ppt. Można
uzupełnić 6 zdjęciami do 400 kB każde (dołączone osobno).
2. Publikacja nie może przekroczyć 5 Mb.
Świętokrzyski Kurator Oświaty zastrzega sobie prawo do zamieszczenia na stronie Kuratorium
Oświaty w Kielcach tylko wybranych przykładów dobrej praktyki.