agenda_Podstawy matematyki finansowej 20132014

Z1-PU7
(pieczęć wydziału)
WYDANIE N1
Strona 1 z 3
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: PODSTAWY MATEMATYKI
2. Kod przedmiotu:
FINANSOWEJ
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2013/2014
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia1
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE (ROZ1)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: ZARZĄDZANIE FINANSAMI PODMIOTÓW GOSPODARCZYCH
9. Semestr: IV
10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ1
11. Prowadzący przedmiot: dr Maciej Wolny
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Arkusz kalkulacyjny w finansach,
Bankowość i ubezpieczenia, Kalkulacja cen i kosztów
16. Cel przedmiotu: uzyskanie wiedzy o podstawowych narzędziach matematyki finansowej, kalkulacji
wartości pieniądza w czasie oraz metodach oceny opłacalności inwestycji
17. Efekty kształcenia:2
Nr
Forma
Odniesienie do efektów
prowadzenia zajęć dla kierunku studiów
Wykład,
S2A_W13
laboratorium
S2A_U07
Posiada umiejętność kalkulacji
wartości pieniądza w czasie
2
Posiada umiejętność kalkulacji
związanych z kredytami,
zbudować harmonogram spłaty
kredytu przy różnych okresach i
kwotach płatności
Posiada umiejętność oceny
Sprawdzian przy
opłacalności inwestycji
komputerze,
wykonanie projektu
Wykład,
laboratorium
S2A_W22
S2A_U07
S2A_U15
Wykład,
laboratorium
Potrafi samodzielnie analizować Sprawdzian przy
zmiany wartości papierów
komputerze,
wartościowych w czasie
wykonanie projektu
Wykład,
laboratorium
S2A_U15
S2A_U09
S2A_W20
S2A_W27
S2A_U15
S2A_05
4
2
Metoda sprawdzenia
efektu kształcenia
Sprawdzian przy
komputerze,
wykonanie projektu
Sprawdzian przy
komputerze,
wykonanie projektu
1
3
1
Opis efektu kształcenia
Wybrać właściwe
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
5
6
Posiada umiejętność
wykorzystania wybranych
pakietów informatycznych do
kalkulacji związanych
wyznaczaniem wartości
pieniądza w czasie
Potrafi przyjmując różne role
współdziałać i pracować w
grupie
Sprawdzian przy
komputerze,
wykonanie projektu
Wykład,
laboratorium
Wykonanie projektu Laboratorium
S2A_01
S2A_U15
S2A_W27
S2A_U15
S2A_01
S2A_02
S2A_03
S2A_05
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. (15)
Ćw.
L. (15)
P.
Sem.
19. Treści kształcenia:
(oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.)
Wykład
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Wartość pieniądza w czasie, stopy procentowe oraz ich uwzględnienie w kalkulacjach
Strumienie pieniężne, zaktualizowana wartość netto
Kalkulacje związane z kredytami
Wycena wybranych papierów wartościowych
Statyczne metody oceny opłacalności inwestycji
Dynamiczne metody oceny opłacalności inwestycji
Laboratorium
1. Nominalna, efektywna i realna stopa procentowa
2. Strumienie pieniężne, obliczanie zaktualizowanej wartości netto
3. Kalkulacje związane ze spłatą kredytów w różnych i równych kwotach płatności
4. Kalkulacje związane z konwersją i konsolidacją kredytów
5. Metody amortyzacji majątku trwałego
6. Kalkulacje związane z wyceną papierów wartościowych
7. Kalkulacje związane z oceną opłacalności inwestycji
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Sobczyk M.: Matematyka finansowa. Podstawy teoretyczne, przykłady, zadania. Placet, Warszawa 2011.
2. Matłoka M., Światłowski J.: Matematyka finansowa i funkcje finansowe arkusza kalkulacyjnego, Wydawnictwo
Wyższej Szkoły Bankowej, Poznań 2004.
3.
22. Literatura uzupełniająca:
1. Matłoka M.: Matematyka w finansach i bankowości. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu,
Poznań 2002.
2. Dobija M., Smaga E.: Podstawy matematyki finansowej i ubezpieczeniowej. PWN, Warszawa 1995.
3. Tarczyński W., Zwolankowski M.: Inżynieria finansowa. Instrumentarium, strategie, zarządzanie ryzykiem.
Placet, Warszawa 1999.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
1
Wykład
2
Ćwiczenia
3
Laboratorium
4
Projekt
5
Seminarium
/
6
Inne
/
Suma godzin
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
15/15
/
15/15
/60
30/90
24. Suma wszystkich godzin: 120
25. Liczba punktów ECTS:3 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 4
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) 3
26. Uwagi:
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)
3
1 punkt ECTS – 30 godzin.