application form - Szkoły dla Ekorozwoju

Transkrypt

Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
ul. Św Krzyża 5/6, 31-028
tel./fax 12 430 24 65, 12 430 24 43, e-mail: [email protected]
www.fpds.pl
Numer wniosku:
___________
WNIOSEK KONKURSOWY
KONKURS NA UTWORZENIE OŚRODKÓW EDUKACJI EKOLOGICZNEJ (OEE)
w ramach projektu PL0350 „Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Formularz należy wypełnid komputerowo.
Częśd 1
Informacja o Wnioskodawcy
Nazwa instytucji: Przedszkole Publiczne nr 10
Forma prawna instytucji:
szkoła,
inna jednostka samorządowa,
stowarzyszenie,
fundacja
gmina
firma
Adres (ulica, kod pocztowy, miejscowośd, gmina, powiat, województwo):
Ul. Ks. Makarskiego 5, 49-300 Brzeg
Telefon:
0-77 404 63 25
Faks:
0-77 404 63 26
Email:
[email protected]
Adres strony:
http://www
Numer konta bankowego: PL 13- 1020-3668-0000-5202-0008-6793
Osoby uprawnione do reprezentowania instytucji
Dyrektor Iwona Makarewicz
1980 r.
a) Wnioskodawca
Data utworzenia instytucji:
b) Imię i nazwisko, stanowisko, telefon kontaktowy, e-mail:
Joanna Krupska - nauczyciel, tel 77 404 63 25, e-mail [email protected]
b) Osoba do kontaktów
c) Posiadane
ekologiczne
certyfikaty
c) Nazwa, numer, data przyznania:
Zielona Flaga Nr 33/2010/ZF
d) Czy Wnioskodawca
ubiega się o dotację?
d)
TAK
NIE
(możliwośd dotyczy wyłącznie organizacji pozarządowych posiadających osobowośd prawną)
e) Podpis osoby
upoważnionej do
reprezentowania
wnioskodawcy.
Podpis:
f) Dotychczasowe
doświadczenia
w
zakresie prowadzenia
edukacji ekologicznej
(należy
opisad
podejmowane
działania, okres ich
- realizacja programu SdE 2009 "Z EKOLOGIĄ OD NAJMŁODSZYCH LAT
RUSZAMY W LEPSZY ŚWIAT"; organiz. - FP; skierowany do przedszkolaków, ich
rodziców i społeczności lokalnej; rezultat - podniesienie świadomości ekologicznej
społeczności przedszkolnej i lokalnej, utworzenie krainy zabaw i krainy
meteorologicznej i krainy zieleni
- realizacja programu SdE 2010 "Z ekologią od najmłodszych lat ruszamy w lepszy
świat" - "JESTEŚMY MAŁYMI EKOLOGAMI - LECIMY W ŚWIAT
Data:
28 grudnia 2010 r.
Imię i nazwisko oraz stanowisko: Iwona Makarewicz - dyrektor
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
1
realizacji, efekty, grupy
docelowe)
Z PTAKAMI"; organiz. - FP; w trakcie realizacji; skierowany do przedszkolaków,
rodziców i społeczności lokalnej; rezultat - podniesienie świadomości i nawyków
ekologicznych społeczności przedszkolnej i lokalnej, utworzenie krainy
ornitologicznej;
- realizacja programu "CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS" 2008, 2009, 2010;
organiz. - SANEPID; skierowany do grup dzieci 5,6-letnich(50) i ich rodziców(50);
rezultat - zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy
dorośli palą przy nich; wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed
ekspozycją na dym tytoniowy (porzucenie nałogu przez niektórych rodziców (2),
zwracanie uwagi na niepalenie przy dzieciach)
- czynny udział w opracowaniu i realizacji projektu "AKADEMIA KREATYWNEGO
EKOMALUCHA" wspólfinasowanego ze środków UE w ramach EFS 2010;
skierowany do dzieci i ich rodziców; rezultat - utowrzenie dodatkowych oddziałów
przedszkollnych, szkolenie rodziców w ramach specjalistycznych konsultacji;
- współorganizacja KONFERENCJI w ramach programu Szkoły dla Ekorozwoju na
terenie miasta Brzeg 2010; skierowana do uczestników I edycji programu SdE, władz
miasta Brzegu, Grodkowa, społeczności lokalnej, rezulat - wystawa działaności i
osiągnięć placówek w ramach programu, występ dzieci i młodzieży, prezentacja
multimedialna
- wspólorganizacja EKOWARSZTATÓW - Programy Szkoły dla Ekorozwoju, ENERGIA
W SZKOLEw ramach programu Szkoły dla Ekorozwoju na terenie miasta Brzeg;
27-28.10.2010r.; rezultat - podwyższenie wiedzy uczestników warsztatów,
opracowanie prezentacji multimedialnej
- opracowanie MATERIAŁÓW PROMUJĄCYCH DZIAŁANIA EKOLOGICZNE
placówki oraz szkól realizujących program SdE 2009 powiatu brzeskiego i nyskiego
w formie artykułów prasowych, banerów, plakatów, gazetek, folderu, dokumentacji
zdjęciowej;
- czynny udział w corocznej AKCJI SPRZĄTANIA ŚWIATA; organiz. - Burmistrz
Miasta Brzeg; skierowany do dzieci; rezultat - podniesienie świadomości ekologicznej
poprzez czynne działanie;
- czynny udział w corocznej akcji DZIEŃ BEZ SAMOCHODU; organiz. - Burmistrz
Miasta Brzeg; skierowany do dzieci, ich rodziców, pracowników placówki; rezultat podniesienie świadomosci ekologicznej, kształtowanie nawyków zdrowego stylu życia;
- realizcja programu SIEDMIOMOLOWE BUTY 2009, 2010; organiz. PTTK;
skierowany do dzieci 5-6 letnich i ich rodziców; rezultat - 25 dzieci zdobyło brązową
odznakę, rozwijanie nawyków zdrowego stylu życia;
- WYCIECZKI PIESZE na terenie miasta Brzeg; organiz. Rada Pedag. PP10; skierowane
do przedszkolaków; podniesienie świadomości ekologicznej dzieci poprzez obserwację
różnorodnych zjawisk w najbliższym otoczeniu, poznanie fauny i flory naszej
miejscowości, również z udziałem specjalistów;
- WYCIECZKI WYJAZDOWE do gospodarstw agroturystycznych, Muzeum Przyrody
we Wrocławiu, ZOO w Opolu; organiz. Rada Pedag. PP10; skierowane do
przedszkolaków; podniesienie świadomości ekologicznej dzieci poprzez obserwację
różnorodnych środowisk przyrodniczych, z udziałem specjalistów;
- całoroczna SEGREGACJA ODPADÓW - makulatura, baterie, śmieci; organiz. Ekogok;
skierowany do dzieci, ich rodziców i lokalnej społeczności; rezultat - kształtowanie
nawyków proekologicznych; 2008 - III miejsce dla Przedszkola w konkursie, 2009 II miejsce dla Przedszkola w konkursie Ekogok; 2010 - I miejsce indywid. dla
najlepszego zbieracza makulatury przedszkolaka Ali J. i wyróżnienie dla
przedszkolaka Hani K. w ekologicznym konkursie plastycznym.
- udział w KONKURSACH EKOLOGICZNYCH m.in. I miejsce Kingi D. w Konkursie
Burmistrza Miasta Brzeg "Pojazd ekologiczny" 2010
- ORGANIZACJA KONKURSÓW EKOLOGICZNYCH
- ORGANIZACJA FESTYNÓW RODZINNYCH promujących zdrowy styl życia i
tematykę ekologiczną; organiz. Rada Pedag. i Rada Rodziców P10 przy współpracy
partnerów; skierowane do dzieci, ich rodziców oraz społeczności lokalnej; rezultat
czynny udział w promocji zdrowego stylu życia, ekokonkursach m.in. POKAZ MODY
EKOLOGICZNEJ, POTRAWY SMACZNE I ZDROWE;
- dni otwarte przedszkola ZIELONE DNI; organiz. Rada Pedag. PP10; skierowane do
dzieci i rodziców zarówno już uczęszczający ch do przedszkola jak i spoza przedszkola;
rezultat - podniesienie świadamości rodziców o działalności przedszkola m.in. pod
kątem działań ekologicznych;
2
Częśd 2
Opis przedsięwzięcia
Problemem jest postępująca degradacja środowiska naturalnego człowieka
spowodowana m.in. coraz większą emisją CO2. Przyczyną takiego stanu rzeczy jest wzrost
urbanizacji, komsupcyjny styl życia, szybki postęp technologiczny, którego autorami
jesteśmy my - ludzie. Konsekwencje mogą byd katastroficzne lub też umiarkowane. Dla
naszego wspólnego dobra musimy podejmowad działania, by zapobiec procesowi tak
szybkiej degradacji naszego naturalnego środowiska, podnieśd naszą świadomośd w zakresie
proekologicznych zachowao, by mądrze korzystad z postępu technologicznego. Poczucie
odpowiedzialności za nasze małe ojczyzny, za region, w którym mieszkamy my dorośli i
dzieci, motywuje nas do podejmowania ciągłych działao na rzecz zrównoważonego
rozwoju. Kształtowanie właściwych nawyków proekologicznych warto kształtowad już od
najmłodszych lat. Przez najmłodszych także najłatwiej dotrzed do dorosłych.
Placówka od kilku lat jest "ośrodkiem" edukacji ekologicznej, posiada duże doświadczenie,
przygotowaną merytorycznie kadrę oraz korzystne zaplecze bazowe. Jesteśmy usytuowani
na Szlaku Odry. Poprzez swoją codzienną pracę dydaktyczno - wychowawczą propagujemy
korzyści wynikające z ekologicznego stylu życia oraz działamy na rzecz zrównoważonego
rozwoju wśród dzieci i dorosłych.
I. Uzasadnienie dla
utworzenia OEE przez
Wnioskodawcę (opis
problemu/potrzeb, na
które odpowiadają
działania podejmowane
przez Wnioskodawcę)
II. Cele podejmowanych
działao (opis tego co chcą
Paostwo osiągnąd poprzez
realizację
planowanych
działao
III. Roczny plan działao
OEE (w tym miejscu należy
szczegółowo – punkt po
punkcie – przedstawid
planowane działania
(zadania), sposoby ich
wykonania, wykonawców,
czas realizacji, etc. Określid
w jaki sposób realizowana
będzie edukacja
ekologiczna, w jakim
zakresie, uwzględniając
m.in. propagowanie
certyfikatów
ekologicznych).
Dodatkowo należy
przedstawid pełny
harmonogram działao w
części 3 wniosku
Głównym celem podejmowanych działao jest zwiększenie dotychczasowego zaangażowania
społecznego (dzieci i dorosłych) na rzecz zrównoważonego rozwoju ze szczególnym
uwzględnieniem MONITOROWANIA EMISJI CO2 i mniejszenie negatywnych skutków
oddziaływania na środowisko.Utworzenie Ośrodka Edukacji Ekologicznej na Szlaku Odry w
ramach projektu PL350 "Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach - Greenways"
wspomagającego edukacją ekologiczną społecznośc lokalnej.
Przedszkole Publiczne nr 10 w Brzegu realizuje na co dzieo edukację ekologiczną.
Roczny plan działao został opracowany w celu wzmocnienia oddziaływao proekologicznych
na szerszą grupę docelową.
Współpraca z naszymi PARTNERAMI m.in. Radą Rodziców PP10, Urzędem Miata Brzeg,
koordynatorem SdE Wiesławą Kostrzewą-Andros, Nadleśnictwami czy Fundacją Partnerstwo
dla Środowiska, wskazanymi szerzej w pkt . IX, pozwala na połączenie różnorodnych
środków i możliwości dostępnych dla podmiotów w celu wzmocnienia i uatrakcyjnienia
oddziaływań służących realizacji naszych celów. Czas realizacji poszczególnych zadań
określono w harmonogramie działań w cz.3. wniosku.
1. 1.DZIAŁANIA PROMOCYJNE
a. opracowanie i wykonanie banera
b. opracowanie artykułów prasowych, w tym 3 o Emisji CO2 (monitoring, skutki i
możliwości ograniczenia emisji);
c. opracowanie i aktualizacja strony www promującej działania na rzecz
zrównoważonego rozwoju na SZLAKU ODRY brzeskich placówek przedszkolnych
d. opracowanie i wykonanie FOLDERU na zakończenie projektu
e. PLAKATY i zaproszenia informujące o aktualnych inicjatywach ekologicznych;
f. przygotowanie materiałow i opracowanie GAZETEK TEMATYCZNYCH
e.przygotowanie materiałów na WYSTAWĘ "Emisja CO2 w naszym mieście oczami
dziecka"
f. przygotowanie materiałów na WYSTAWĘ - "Brzeskie ekomaluchydziałają na rzecz
zrównoważonego rozwoju"
g. opracowanie MATERIAŁU DOBREJ PRAKTYKI DZIAŁAŃ SdE - dzielenie się
skutecznymi i efektywnymi doświadczeniami w zakresie aktywności ekologicznej z
innymi nauczycielami, przekazanie do Kuratorium Oświaty w Opolu celem
opublikowania na stronie internetowej
g. organizacja biura OEE
3
2. DZIAŁANIA EDUKACYJNE
a. SPOTKANIA EDUKACYJNE dzieci o tematyce ekologicznej z ekspertami – EMISJA
CO2, segregacja odpadów, ciekawostki na SZLAKU ODRY
b. przygotowanie i przeprowadzenie EKOWARSZTATÓW DLA RODZICÓW
"Emisja CO2 - co możemy zrobić".
c. Przygotowanie i przeprowadzenie EKOKONFERENCJI DLA NAUCZYCIELI
promującej SYSTEM CERTYFIKATÓW EKOLOGICZNYCH;
d. I BRZESKIE FORUM EKOMALUCHA – "Emisja CO2 – jak działamy".
e. realizacja programów i projektów proekologicznych, w tym SdE,wycieczki, spotkania
i działania na rzecz zrównoważonego rozwoju wynikające z bieżącej działaności
placówek promujące zdrowy styl życia, kształtujące nawyki i postawy proekologiczne
3. EWALUACJA I OCENA DZIAŁAŃ OEE
a. przedstawianie efektów działań podczas wystaw, forum, raportu
b. rozliczenie finansowe.
c. wykonanie działań naprawczych
IV.Planowane
rezultaty
(wyniki) działao (w tym
miejscu należy wskazad
planowany
efekt
ekologiczny oraz to, czego
planuje się dokonad w
czasie realizacji projektu.
Rezultaty powinny byd
konkretne i mierzalne.
Rezultaty
mogą
byd
ilościowe, jakościowe oraz
o
oddziaływaniu
długoterminowym.
- Ośrodek Edukacji Ekologicznej na Szlaku Odry w ramach projektu PL350 "Aktywna
edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach - Greenways"
- 2 wystawy tematyczne o efektach atywności ekologicznej na rzecz zrównoważonego
rozwoju OEE na SZLAKU ODRY;
- 5 gazetek tematycznych o tematyce ekologicznej;
- strona www promująca działania na rzecz zrównoważonego rozwoju na SZLAKU ODRY
brzeskich placówek przedszkolnych;
- 1 ekowarsztaty dla rodziców "Emisja CO2 - co możemy zrobid"
- 1 ekokonferencja dla nauczycieli promująca SYSTEM CERTYFIKATÓW EKOLOGICZNYCH;
- 1 Brzeskie Forum Ekomalucha;
- 1 folder podsumuwujący roczną działalnośd OEE
- 6 artykułów prasowych o ekodziałaniach, w tym 3 o Emisji CO2 (monitoring, skutki i
możliwości ograniczenia emisji);
- 3 prezentacje multimedialne ("Emisja CO2 - co możemy zrobid"; "Certyfikaty"; "Na Szlaku
Odry"
- baner OEE;
- podniesienie świadomości ekologicznej i nawyków proekologicznych 100 dzieci;
- podniesienie świadomości ekologicznej i nawyków proekologicznych 150 rodziców;
- podniesienie świadomości ekologicznej i nawyków proekologicznych 500 osób społeczności
lokalnej;
- 3 spotkania ekukacyjne o tematyce ekologicznej prowadzonych przez ekspertów;
- 1 opracowany materiał dobrej praktyki działao SdE w ramach dzielenia się sprawdzonymi i
efektywnymi doświadczeniami opublikowany na stronie Kuratorium
Oświaty w Opolu
- podjęcie działao certyfikujących przez placówki oświatowe
- zmniejszenie negatywnych środków oddziaływania na środowisko
V. Grupy docelowe (należy
wskazad, kto będzie
odbiorcą działao OEE).
VI. Informacja o zapleczu
merytorycznym i
technicznym
- dzieci
- rodzice
- nauczyciele
- społeczność lokalna
- pracownicy i klienci Urzędu Miasta
- pracownicy i klienci HSBC O/Wrocław
Przedszkole posiada:
- kompetentną i doświadczoną kadra, przygotowaną merytorycznie;
- umiejętność i doświadczenie w organizacji konferencji, warsztatów, spotkań, festynów,
4
Wnioskodawcy
umożliwiającym
prowadzenie edukacji
ekologicznej (należy opisad
m.in. posiadane zasoby
merytoryczne, kadrowe,
lokalowe (w tym
informacja o dostępności
obiektu), sprzętowe etc.)
zajęć otwartych dla społeczności przedszkolnej i lokalnej;
- doświadczenie w opracowywaniu, realizacji i rozliczaniu programów, w tym o tematyce
ekologicznej w skali lokalnej i ogólnopolskiej;
- umiejętność dzielenia się zdobytą wiedzą i doświadczeniem podczas warsztatów,
konferencji i konsultacji indywidualnych;
- doświadczenie w organizacji konkursów dla dzieci i ich rodzin o różnorodnej tematyce;
- doświadczenie w promowaniu ZDROWEGO STYLU ŻYCIA
- umiejętność angażowania w działania różnych grup społecznych, instytucji i osób
prytwatnych;
- umiejętnośći promowania działalności i osiągnięć placówki w środowisku lokalnym
m.in. poprzez artykuły prasowe, foldery, gazetki tematyczne, banery, plakaty;
- możliwość promowania działań proekologicznych zarówno w placówce jak i środowisku
lokalnym;
- korzystnie usytuowaną bazę lokalową z łatwym dojazdem; z dużym ogrodem
przedszkolnym, sukcesywnie zagospodarowywanym pod względem zabawowoedukacyjnym pod kątem EKOLOGICZNYM - ciekawostką jest m.in. ZEGAR
SŁONECZNY wykonany podczas relizacji programu SdE;
- placówka ma możliwość organizacji szkoleń, warsztatów na grupę około 30 osób, ma
także możliwość organizacji konferencji dla większej grupy uczestnków na terenie
miasta dzięki współpracy z Burmistrzem (Ratusz) i dyrektorami zaprzyjaźnionych
szkół
- przedszkole posiada część sprzętu niezbędnego do prowadzenia szkoleń - laptop,
rzutnik, ekran, kserokopiarkę, drukarkę, tablicę interaktywną;
- przedszkole prowadzi otwarty styl pracy poprzez organizację FESTYNÓW i IMPREZ
dla społeczności przedszkolnej i lokalnej, DNI OTWARTE dla dzieci i rodziców
spoza przedszkola, chętnie i efektywnie nawiązuje współpracę z instytucjami i
ciekawymi ludźmi w ramach działalności na rzecz dzieci i środowiska naturalnego;
- MONITORUJEMY nasze oddziaływanie na środowisko m.in. KALKULATOR
Ekoszkoła;
VII. Okres realizacji działao
(daty od - do w formacie
dzieo/miesiąc/rok)
od 15.02.2011r. do 15 XII 2011r.
VIII. Promocja działao i ich
rezultatów (należy
przedstawid plan działao
promocyjnych).
IX. Zabezpieczenie
trwałości działao i
kontynuacja działao
- BANER nad wejściem przedszkola promujący OEE;
- ARTYKUŁY PRASOWE - co najmniej 1 na 2-mce informujący o aktywności
proekologicznej;
- opracowanie i prowadzenie STRONY WWW.ekoprzedszkola-brzeg, promującej
aktywność proekologiczną brzeskich przedszkoli, aktualizowana na bieżąco;
- FOLDER opracowany na zakończenie projektu;
- PLAKATY i zaproszenia informujące o aktualnych inicjatywach ekologicznych;
- GAZETKI TEMATYCZNE w placówce /na bieżąco/ i środowisku lokalnym, HSBC;
- 1 WYSTAWA udokumentowanych obserwacji dzieci "Emisja CO2 w naszym mieście
oczami dziecka" - ekspozycja w II i III kwartale 2011r. w przedszkolu, Ratuszu, UM
- 2 WYSTAWA - "Brzeskie ekomaluchydziałają na rzecz zrównoważonego rozwoju" ekspozycja w IV kwartale 2011r. w przedszkolu, Ratuszu, UM;
- 1 opracowany MATERIAŁ DOBREJ PRAKTYKI DZIAŁAŃ SdE w ramach dzielenia
się sprawdzonymi i efektywnymi doświadczeniami opublikowany na stronie
Kuratorium Oświaty w Opolu
Zakupiony, w ramach realizowanego projektu, sprzęt i wyposażenie, przedszkole, jako
Ośrodek Edukacji Ekologicznej na Szlaku Odry, będzie w dalszym ciągu wykorzystywało
do prowadzenia edukacji i działalności proekologicznej na rzecz zrównoważonego
rozwoju.
W placówce będzie przechowywana i archiwizowana dokumentacja związana z realizacją
5
projektu.
XI. Osoby i podmioty
zaangażowane
w
działania
(partnerzy,
z
którymi
Wnioskodawca
będzie współpracował przy
realizacji działao)
XI.
Załączniki
(należy
wymienid w punktach)
- Rada Rodziców PP10
- Urząd Miasta Brzeg
- koordynator SdE Wiesława Kostrzewa-Andros
- Nadleśnictwo Brzeg
- Nadleśnictwo Prudnik
- Cadbury
- Biuro Urbanistyki i Ochrony Środowiska UM Brzeg
- Sanepid
- Policja
- Straż Pożarna
- Towarzystwo Rozwoju Ziemi Brzeskiej
- Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
- Opol - Eko Sp. z o.o. Brzeg - Sebastian Szcześnik
- Eko - Edukacja Opole - Marek Łabno
- instruktor ds. ekologii - Marek Stajszczyk
- leśnik Zbigniew Malinowski
- Zakład Stolarski "Schody" - Krzysztof Klamka
- PTTK
- Gazeta Brzeska
- HSBC współpraca na Rzecz Klimatu
1. Harmonogram finansowy*
2. Aktualny wyciąg z KRS i statut
3. dokumenty potwierdzające realizację programów
4. kopie artykułów prasowych potwierdzającyh działania proekologiczne
5. zdjęcia
*dotyczy organizacji ubiegających się o dotacje
Data:
XII.
Oświadczenie
o
zapoznaniu
się
z
regulaminem Konkursu na
utworzenie
Ośrodków
Edukacji Ekologicznej
28 grudnia 2010r.
Oświadczamy, że zapoznaliśmy się z regulaminem Konkursu na
utworzenie Ośrodków Edukacji Ekologicznej.
Podpisy osób uprawnionych do reprezentowania instytucji zgłaszającej projekt oraz pieczęd
firmowa
Oświadczamy,
iż
wyrażamy
zgodę
na
udostępnienie
treści
składanego wniosku w
formie elektronicznej i
papierowej,
Członkom
Kapituły
Konkursu
z zachowaniem poufności
przedstawionych
we
wniosku informacji.
Data:
28 grudnia 2010r.
Podpisy osób uprawnionych do reprezentowania instytucji zgłaszającej projekt oraz pieczęd
firmowa
6
Oryginał wniosku konkursowego wraz z załącznikami należy przesład w wersji papierowej i
elektronicznej do biura Fundacji Partnerstwo dla Środowiska
Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
ul. Św. Krzyża 5/6
31-028 Kraków
Tel/fax: 012 430 2443, 430 2465
E-mail: [email protected]
7
Częśd 3
Plan działao
Organizacja oświadcza, że jest zdolna zrealizowad następujące działania w 2011 roku:
Rok 2011
Planowane działania
Planowane rezultaty
I kwartał
II kwartał
III kwartał
IV kwartał
luty 2011 – wykonanie
ekspozycja
ekspozycja
ekspozycja
ekspozycja
marzec 2011
kwiecień, maj 2011
wrzesień 2011
listopad, grudzień 2011
luty – marzec 2011
aktualizacja na bieżąco
-
-
-
grudzień 2011
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
1.DZIAŁANIA
PROMOCYJNE
a. opracowanie i wykonanie
banera
b. opracowanie artykułów
prasowych, w tym 3 o Emisji
CO2 (monitoring, skutki i
możliwości ograniczenia
emisji);
c. opracowanie i aktualizacja
strony www promującej
działania na rzecz
zrównoważonego rozwoju na
SZLAKU ODRY brzeskich
placówek przedszkolnych
- BANER promujący OEE
Na Szlaku Odry
- 6 artykułów prasowych
- podniesienie świadomości
społeczności lokalnej
d. opracowanie i wykonanie
FOLDERU na zakończenie
projektu
- strona WWW
ekologicznej społeczności
lokalnej, wpłynięcie na
kształtowanie nawyków
proekologicznych
ekologicznej rodziców,
wpłynięcie na kształtowanie
nawyków proekologicznych
- FOLDER promujący działania na
rzecz zrównoważonego rozwoju
brzeskiego OEE na Szlaku Odry
e. PLAKATY i zaproszenia
informujące o aktualnych
inicjatywach ekologicznych;
- PLAKATY i zaproszenia
8
f. przygotowanie materiałow i
opracowanie GAZETEK
TEMATYCZNYCH
- GAZETKI TEMATYCZNE
w placówce i środowisku
lokalnym, HSBC
proekologicznych
ekologicznej dzieci i rodziców,
lokalnej, pracowników
i klientów HSBC, wpłynięcie na
proekologicznych
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
9
e.przygotowanie materiałów na
WYSTAWĘ "Emisja CO2
w naszym mieście oczami
dziecka"
- WYSTAWA udokumentowanych
obserwacji dzieci "Emisja CO2
dziecka" w przedszkolu, Ratuszu,
UM
proekologicznych
przygotowywanie materiałów,
dokumentacja zdjęciowa
i klientów UM, wpłynięcie na
proekologicznych
ekspozycja
ekspozycja
10
f. przygotowanie materiałów na
WYSTAWĘ - "Brzeskie
ekomaluchydziałają na rzecz
- WYSTAWA - "Brzeskie
zrównoważonego rozwoju" ekspozycja w IV kwartale 2011r.
w przedszkolu, Ratuszu, UM
proekologicznych
proekologicznych
g. opracowanie MATERIAŁU
DOBREJ PRAKTYKI
DZIAŁAŃ SdE
celem dzielenia się
sprawdzonymi i efektywnymi
doświadczeniami z innymi
opublikowany na stronie
- MATERIAŁ DOBREJ PRAKTYKI
DZIAŁAŃ SdE –wymiana
doświadczeń
- publikacja na stronie internet.
h. utworzenie Ośrodka Edukacji
Ekologicznej
- Ośrodek Edukacji Ekologicznej
- edukacja, promowanie i
wspomaganie merotyryczne
lokalnego środowiska w
podejmowaniu i realizacji działań
ekologicznych
przygotowywanie materiałów,
przygotowywanie materiałów, przygotowywanie materiałów,
ekspozycja
listopad 2011
luty 2011
działalność bieżąca
11
2. DZIAŁANIA
EDUKACYJNE
a. SPOTKANIA EDUKACYJNE
dzieci o tematyce ekologicznej
z ekspertami – EMISJA CO2,
segregacja odpadów,
ciekawostki na SZLAKU ODRY
ekologicznej dzieci,
-wpłynięcie na kształtowanie
- prezentacja multimedialna
„Na Szlaku Odry"
b. przygotowanie i
przeprowadzenie
EKOWARSZTATÓW DLA
RODZICÓW
"Emisja CO2 - co możemy
zrobić".
- 1 ekowarsztaty dla rodziców
"Emisja CO2 - co możemy zrobić"
- podniesienie świadomości 30
rodziców na temat emisji CO2
"Emisja CO2 - co możemy zrobić"
c. Przygotowanie i
przeprowadzenie
EKOKONFERENCJI DLA
NAUCZYCIELI promującej
SYSTEM CERTYFIKATÓW
EKOLOGICZNYCH;
- 1 ekokonferencja dla nauczycieli
promująca SYSTEM
CERTYFIKATÓW
EKOLOGICZNYCH;
- podniesienie świadomości 30
nauczycieli na certyfikacji
"CERTYFIKATY EKOLOGICZNE"
- podjęcie działań certyfikujących
przez placówki oświatowe
d. I BRZESKIE SYMPOZJUM
EKOMALUCHA – "Emisja
CO2 – jak działamy".
- 1 sympozjum promujące efekty
działań edukacyjnowychowawczych o profilu
ekologicznym
- 30 dzieci uczestników
symopozjum prezentujących
swoją wiedzę
marzec
maj
wrzesień
-
kwiecień 2011
-
-
listopad 2011
październik 2011
12
e. realizacja programów i
- materiały i efekty działań dzieci
projektów proekologicznych,
wykorzystane do przygotowania
w tym SdE,wycieczki, spotkania wystaw, gazetek, artykułów itp.
i działania na rzecz
opisanych w pozycjach powyżej
zrównoważonego rozwoju
wynikające
z bieżącej działaności placówek lokalnej, wpłynięcie na
promujące zdrowy styl życia,
kształtujące nawyki i postawy
proekologicznych
proekologiczne
proekologicznych
3. EWALUACJA I OCENA
DZIAŁAŃ OEE
a. monitorowanie i obserwacja
efektów działań podczas
wystaw, forum, raportu
c. wykonanie działań
naprawczych
- modernizacja podejmowanych
działań w kierunku podniesienia
jakości usług i realizacji
oczekiwań odbiorcy
podejmowanych działań
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
na bieżąco
ekspozycja wystawy j.w.
sympozjum październik 2011
raport grudzień 2011
- prawidłowa realizacja projektu
grudzień 2011
- Zmniejszenie negatywnych
na bieżąco
środków oddziaływania na
środowisko
13
Załącznik nr 1 do wniosku
konkursowego
Harmonogram finansowy – dotyczy wyłącznie organizacji ubiegających się
o dotację
Wnioskowana kwota dotacji nie może przekroczyd kwoty określonej w Regulaminie Konkursu – równowartości
5 tys. Euro wyrażonej w złotych.
Kwoty w PLN
Zadanie/ kategoria kosztu
(w PLN)
Kalkulacja
(liczba
Razem koszty
jednostek razy
(w PLN)
koszt jednostki)
Kwota
dotacji
(w PLN)
Inne źródła finansowania
Zapewnion
e (pieniądze
Planowane
Nazwa źródła
plus wkład
rzeczowy)
(w PLN)
finansowania
Kol. 6
Kol. 7
(w PLN)
Kol. 1
Kol. 2
Kol. 3=4+5+6
Kol. 4
1szt.x250zł
250
250
6 art. x 4h x
2os. x 25zł =
1200zł
1 200
Kol. 5
1.DZIAŁANIA
PROMOCYJNE
a. opracowanie i wykonanie
banera
b. opracowanie artykułów
prasowych, w tym 3 o Emisji
CO2 (monitoring, skutki i
możliwości ograniczenia
emisji);
c. opracowanie i aktualizacja
strony www promującej
działania na rzecz
zrównoważonego rozwoju na
SZLAKU ODRY brzeskich
placówek przedszkolnych
1 200 zł
wkład własny
Opracowanie
80h x 1 os.
x25zł = 2 000zł
d. opracowanie i wykonanie
FOLDERU na zakończenie
projektu
Aktualizacja
10m-cy x 10h
x2 os. x 25zł
=5 000zł
Opracowanie
20h x2 os.x 25zł
=1 000zł
e. PLAKATY i zaproszenia
f. przygotowanie materiałow i
opracowanie GAZETEK
TEMATYCZNYCH
wydrukowanie
200szt. x 3zł =
600zł
10h x 4os. x
25zł = 1 000zł
materiały 100zł
40h x 6 os. x
25zł = 6 000zł
materiały 100zł
7 000
2 000
5 000
wkład własny
1 600
600
1 000
wkład własny
100
1 000
wkład własny
Rada Rodziców
- miejsca
ekspozycji
6 000
1 100
6 100
100
wkład własny
Urząd Miasta
HSBC
14
e.przygotowanie materiałów na
WYSTAWĘ "Emisja CO2
dziecka"
Zdjęcia 100zł
Materiały
papiernicze
20zł
Przygotowanie
5h x 8 os. x 25zł
=1 000zł
Zakup -ścianki
ekspozycyjne
z noagami
3szt.ścianek x
586zł + 4nogi
X195zł =2 538zł
3 858
2 538
- sale
Ekspozycji
- transport
200
2 500
- sale
ekspozycji
-transport
200
1 120
wkład własny
Rada Rodziców
p. Florków
Urząd Miasta
Ratusz
Ekspozycja w
przedszkolu,
ratuszu, UM
f. przygotowanie materiałów na
WYSTAWĘ - "Brzeskie
Transport 200zł
aparat
fotograficzny
2 500zł
/wykorzystywany
do dokumentacji
wszystkich działao/
Zdjęcia 100zł
Materiały
papiernicze
20zł
Przygotowanie
5h x 8 os. x 25zł
=1 000zł
3 820
ścianki
ekspozycyjne
z noagami
wykorzystane z
w powyższej
wystawy
1 120
wkład własny
Rada Rodziców
p. Sobociński
Urząd Miasta
Ratusz
ekspozycja w
przedszkolu,
ratuszu, UM
transport 200zł
g. opracowanie MATERIAŁU
DOBREJ PRAKTYKI
DZIAŁAŃ SdE – dzielenie się
doświadczeniami
przekazanie do Kuratorium
Oświaty w Opoluopublikowanie na stronie
internetowej
Opracowanie
20h x2 os.x 25zł
=1 000zł
1 000
1 000
wkład własny
15
h. utworzenie Ośrodka Edukacji
Ekologicznej
zakup mebli
biurowych
1 komplet –
2 000zł
zakup krzeseł
konferencyjnych
30 x 40zł =
1 200zł
3 200
3 200
1 800
1 800
wynajem
pomieszczenia
wkład własny
pomieszczenie
2. DZIAŁANIA
EDUKACYJNE
a. SPOTKANIA EDUKACYJNE
dzieci o tematyce ekologicznej
z ekspertami – EMISJA CO2,
segregacja odpadów,
ciekawostki na SZLAKU ODRY
b. przygotowanie i
przeprowadzenie
EKOWARSZTATÓW DLA
RODZICÓW
"Emisja CO2 - co możemy
zrobić".
1spotk. x 4
grupy x 3
ekspertów x
150zł = 1 800zł
Przygotowanie
10h x 6 os. x
25zł = 1 500zł
Zakup –
flipchart z
wyposażeniem
750zł /niezbędny
przy metodzie
warsztatowej/
Pilot
multimedialny
P3 – 500zł
(ułatwia pokaz
prezentacji
multimedialnych)
Laptop własny
Ekran własny
Projektor
własny
3 150
1 550
250
- laptop
- ekran
- projektor
1 600
wkład własny
Rada Rodziców
KNAUF
Opol-Eko
Poczęstunek
dl a 30 osób x
10 zł = 300zł
Materiały
pap./dyplomy,
kartki, pisaki,
tusze/300 zł
Koszt eksperta
1h x 150 zł
16
c. Przygotowanie i
przeprowadzenie
EKOKONFERENCJI DLA
NAUCZYCIELI promującej
SYSTEM CERTYFIKATÓW
EKOLOGICZNYCH;
Przygotowanie
10h x 6 os. x
25zł = 1 500zł
flipchart z
wyposażeniem
niezbędny przy
metodzie
warsztatowej
Pilot
multimedialny
P3 (ułatwia
pokaz
prezentacji
multimedialnych)
1 900
1 500
- laptop
- ekran
- projektor
400
wkład własny
Opol – Eko
TRZB
Laptop własny
Ekran własny
Projektor
własny
Poczęstunek
dl a 30 osób x
10 zł = 300zł
d. I BRZESKIE FORUM
EKOMALUCHA – "Emisja
CO2 – jak działamy".
Materiały
pap./dyplomy,
kartki, pisaki,
tusze/100 zł
Przygotowanie
20h x 10 os. x
25zł = 5 000zł
Oprawa
artystyczna
(dekoracje,
stroje na
występy itp.)
600 zł
Poczęstunek
dla 50 dzieci,
20 n-li, 20
gości,
30 rodziców
120os. x15 zł=
1 800zł
9 900
2 400
2 500
5 000
wkład własny
Eko-Edukacja
Opol – Eko
TRZB
Urząd Miasta
Cadbury
Upominki dla
dzieci
50os. x 50zł=
2 500zł
17
e. realizacja programów i
projektów proekologicznych,
w tym SdE,wycieczki, spotkania
i działania na rzecz
zrównoważonego rozwoju
wynikające
z bieżącej działaności placówek
promujące zdrowy styl życia,
kształtujące nawyki i postawy
proekologiczne
3. EWALUACJA I OCENA
DZIAŁAŃ OEE
Zgodnie z
harmonogramem
projektów
koordynator
10m-cy x 30h x
25zł =7 500zł
a. koszty zarządzania i obsługi OEE
Materiały
biurowe
(papier, tonery
itp.) 500zł
Koszt obsługi
księgowej
projektu
10m-cy x 8h x 1
os. x 25zł =
2 000zł
Razem
28.12.2010
Data
28.12.2010
Data
8 000
500
2 000
2 000
55 878
19 838
7 500
4 600
wkład własny
31 440
Iwona Makarewicz
Podpis i pieczęd osoby/osób uprawnionych do reprezentacji
Anna Kowalczyk
Podpis i pieczęd księgowej(go)
Pieczęd firmowa
18

application form - Szkoły dla Ekorozwoju

Transkrypt

Podobne dokumenty

Fundacja Partnerstwo dla Środowiska

krajowy certyfikat lokalnego centrum aktywności

Regulamin - rezerwacja - Ośrodek Edukacji Ekologicznej w

Serwis internetowy www.zdrowie.gov.pl - Kujawsko

application form - Szkoły dla Ekorozwoju

Program szkolenia Komunikacja w zespole

Numer projektu 2014-1-PL01-KA203

formularz zgłoszeniowy

Regulamin Konkursu OEE - Szkoły dla Ekorozwoju

SP2 WAPNICA