Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
Transkrypt
Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa
KARTA PRZEDMIOTU Data aktualizacji: 2012-01-23 Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012 1. Nazwa przedmiotu: Finanse przedsiębiorstwa 2. Kod przedmiotu: 4_6_0_3_5_2_329 3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Katedra Ekonomii i Zarządzania Zarządzanie 4. Kierunek: Specjalność: 5. Typ przedmiotu: Obowiązkowy 6. Poziom przedmiotu: pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne 7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 2 8. Liczba punktów ECTS: 4 9. Wykładowcy: Funkcja Tytuł koordynator przedm. dr wykładowca dr 10. Efekty kształcenia na ocenę: na ocenę 3 na ocenę 4 Wiedza definiuje finanse przedsiębiorstwa i wyjaśnia i wiąże części składowe finansów wymienia ich elementy składowe przedsiębiorstwa Akademia Morska w Gdyni Imię i Nazwisko Andrzej Pogorzelski Andrzej Pogorzelski na ocenę 5 kategoryzuje kierunki i charakter powiązań finansów przedsiębiorstwa z otoczeniem publicznym i prywatnym definiuje podstawowe formuły ustalania wartości przyszłej i wartości zaktualizowanej pieniądza wyjaśnia i stosuje podstawowe i rozszerzone formuły ustalania wartości przyszłej i wartości zaktualizowanej pieniądza interpretuje i ocenia ustalone wartości przyszłe i wartości zaktualizowane pieniądza identyfikuje źródła informacji finansowej i wskazuje podstawowe techniki pomiaru zyskowności i płynności finansowej przedsiębiorstwa kategoryzuje wskaźniki zyskowności i płynności finansowej i formułuje wnioski cząstkowe integruje wnioski cząstkowe i ocenia syntetycznie zyskowność i płynność finansową przedsiębiorstwa opisuje językiem finansów projekty inwestycyjne, rozróżnia podstawowe metody oceny efektywności i ryzyka inwestycji stosuje podstawowe metody oceny efektywności i ryzyka inwestycji, ocenia inwestycje wybranymi metodami weryfikuje oceny inwestycji poprzez dyskusje wiarygodności danych wejściowych i zastosowanych metod wymienia i definiuje podstawowe źródła i instrumenty finansowania inwestycji i działalności operacyjnej przedsiębiorstw Kategoryzuje i opisuje cechy formalno prawne i ekonomiczne głównych instrumentów finansowania ocenia i uzasadnia stosowanie określonych instrumentów finansowania w określonych warunkach wyjaśnia procedurę ustalania kosztu kapitału obcego, rozpoznaje różnice istoty kosztu kapitału własnego i obcego ustala warianty kosztu kapitału obcego, w tym z uwzględnieniem tzw. efektu podatkowego, ustala średni ważony koszt kapitału interpretuje metody szacowania kosztu instrumentów finansowania własnego opisuje językiem finansów (zasoby, źródła finansowania, wyniki) działalność operacyjną przedsiębiorstw wskazuje możliwe sposoby finansowania działalności operacyjnej i czynniki kształtujące oceny i decyzje z tego zakresu ocenia i uzasadnia strategie finansowania działalności operacyjnej - konserwatywną i agresywną wykonuje obliczenia wartości przyszłej i wartości zaktualizowanej pieniądza (kapitału) w podstawowym zakresie Umiejętności wykonuje obliczenia wartości przyszłej i wartości zaktualizowanej pieniądza (kapitału) w zakresie rozszerzonym uzasadnia decyzje bazujące na wyliczonych wartościach przyszłych i zaktualizowanych wykonuje obliczenia wskaźników zyskowności kapitału własnego, aktywów i przychodów oraz wskaźników płynności finansowej ocenia wartość liczbową poszczególnych wskaźników na podstawie porównań w czasie i porównań z wielkościami postulowanymi łączy oceny cząstkowe i ujmuje w postaci oceny syntetycznej Akademia Morska w Gdyni wykonuje obliczenia księgowej stopy zwrotu i okresu zwrotu oraz zaktualizowanej wartości netto i wskaźnika efektywności inwestycji rekomenduje przyjęcie lub odrzucenie planowanej inwestycji na podstawie ustalonego stopnia efektywności i ryzyka strona: 2 weryfikuje rekomendację inwestycji poprzez ocenę wiarygodności danych wejściowych sporządza wariantowo harmonogram spłaty rekomenduje kredyt korzystniejszy z punktu weryfikuje rekomendacje poprzez kredytu, wykazując efektywne widzenia kosztów jego pozyskania wskazanie pozakosztowych czynników oprocentowanie i koszt całkowity kształtujących jakość kredytu sporządza zestawienie wariantów finansowania inwestycji ilustrujące efekt podatkowy finansowania z udziałem kapitału obcego objaśnia istotę efektu podatkowego i jego wpływ na decyzje o sposobie finansowania inwestycji uzasadnia posługiwanie się kosztem kapitału obcego uwzględniającym efekt podatkowy w różnych decyzjach finansowych przyjmuje dany koszt kapitału własnego oraz oblicza średni ważony koszt kapitału szacuje w sposób uproszczony koszt kapitału własnego i wskazuje zastosowania średniego ważonego kosztu kapitału wskazuje i zarysowo charakteryzuje możliwe podejścia do szacowania kosztów kapitału własnego ustala strukturę aktywów obrotowych i ocenia strukturę finansowania aktywów strukturę ich finansowania w przykładowym obrotowych przedsiębiorstwie ocenia zalety i wady stwierdzonej strategii finansowania aktywów obrotowych ustala cykle: zapasów, należności krótkoterminowych i zobowiązań krótkoterminowych objaśnia zależności między długością cykli operacyjnych a wielkością i strukturą aktywów obrotowych i zobowiązań krótkoterminowych śledzi i identyfikuje zagadnienia finansów przedsiębiorstwa ocenia cykle operacyjne z punktu widzenia efektywności i płynności finansowej Kompetencje społeczne porządkuje i integruje różne aspekty finansów przedsiębiorstwa wyjaśnia i proponuje rozwiązania i decyzje z zakresu finansów przedsiębiorstwa doskonali nabytą wiedzę i umiejętności uzupełnia i kompiluje nabytą wiedzę i umiejętności weryfikuje nabytą wiedzę i umiejętności pyta o profesjonalizm i etykę w finansach identyfikuje i dyskutuje zachowania profesjonalne i etyczne oraz zachowania odwrotne proponuje zachowania profesjonalne i etyczne, wyjaśnia skutki zachowań odwrotnych 11. Sposób realizacji: 12. Wymagania wstępne i dodatkowe: Zajęcia na miejscu Nie dotyczy 13. Zalecane fakultatywne Nie dotyczy komponenty przedmiotu: 14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Lp Opis 1 Definicje finansów i finansów przedsiębiorstwa; cechy pieniądza jako „tworzywa” finansów 2 Podstawy rachunku zmienności wartości pieniądza w czasie - składanie i dyskontowanie 3 Struktura finansów przedsiębiorstwa: narzędziowa (diagnozy - decyzje i plany) i przedmiotowa (inwestycje, finansowanie rozwoju, finanse działalności operacyjnej) st. 1 3 1 nst. 1 3 1 4 Podstawy diagnozowania kondycji finansowej (zyskowności i płynności finansowej) przedsiębiorstwa. Cele i zakres analizy fundamentalnej 5 5 5 Cele i klasyfikacje (operacyjne, lokacyjne) inwestycji przedsiębiorstw, finansowy opis operacyjnych przedsięwzięć inwestycyjnych 1 1 6 Wybrane, niedyskontowe i dyskontowe, metody oceny efektywności i ryzyka przedsięwzięć inwestycyjnych (operacyjnych) 4 4 7 8 Pojęcie i klasyfikacja źródeł i instrumentów finansowania przedsiębiorstw Cechy (istota i procedury formalne, zalety i wady) wybranych instrumentów finansowania inwestycji operacyjnych (emisja akcji, emisja obligacji, zaciągnięcie kredytu) 1 1 1 1 9 Pojęcie i znaczenie kosztu kapitału – koszt kredytu bankowego, koszt obligacji, koszt kapitału własnego, średni ważony koszt kapitału 6 6 10 11 Wpływ podatku dochodowego na decyzje finansowe – istota tzw. efektu podatkowego Model finansowy działalności operacyjnej 2 1 2 1 12 13 Akademia Morska w Gdyni strona: 3 2 2 30 Warianty sposobu finansowania aktywów obrotowych, w tym istota i cechy kapitału obrotowego 2 Dylematy oceniania i planowania struktury finansowania (kapitału) przedsiębiorstwa 2 Razem godziny 30 15. Zalecana lista lektur podstawowych: 1. Sierpińska M. Jachna T., `Metody podejmowania decyzji finansowych. Analiza przykładów i przypadków`, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007 2. Szczęsny W. (red.), `Finanse firmy. Jak zarządzać kapitałem`, Wydawnictwo C. H. Beck, 2003 16. Zalecana lista lektur uzupełniających: 1. Bielawska A., `Nowoczesne zarządzanie finansami przedsiębiorstwa`, Wydawnictwo C. H. Beck, 2009 2. Rutkowski A., `Zarządzanie finansami`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2003 3. Szyszko L., Szczepański J. (red.), `Finanse przedsiębiorstwa`, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2003 17. Metody nauczania: Studia stacjonarne W Ć L P S I Razem 15 15 0 0 0 0 30 Studia niestacjonarne W Ć L P S I Razem 15 15 0 0 0 0 30 18. Metody i kryteria oceniania: Lp Kryteria oceniania: składowe Próg zaliczeniowy [%] Procent składowej oceny końcowej 1 Zaliczenie końcowe 51 100 Zasady odrabiania nieobecności na obowiązkowych zajęciach konwencyjnych (STCW) i innych przedmiotach: Indywidualna umowa prowadzącego ze studentem co do terminu odpracowania zajęć 19. Język wykładowy: polski 20. Praktyki w ramach przedmiotu: Nie dotyczy 21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Nie dotyczy KARTA PRZEDMIOTU Data aktualizacji: 2012-01-24 Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012 1. Nazwa przedmiotu: Informatyka w zarządzaniu 2. Kod przedmiotu: 4_6_0_3_5_2_350 3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Katedra Systemów Informacyjnych Zarządzanie 4. Kierunek: Specjalność: 5. Typ przedmiotu: Obowiązkowy 6. Poziom przedmiotu: pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne 7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 2 8. Liczba punktów ECTS: 2 9. Wykładowcy: Funkcja Tytuł koordynator przedm. dr inż. wykładowca dr inż. wykładowca mgr 10. Efekty kształcenia na ocenę: na ocenę 3 na ocenę 4 Wiedza Wymienia podstawowe pojęcia z wykładu, Objaśnia podstawowe pojęcia z wykładu, takie jak: zarządzanie: informacją, wiedzą, takie jak: zarządzanie: informacją, wiedzą, jakością, ryzykiem; jakość produktu, jakość jakością, ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji; procesy informacyjne a aplikacji; procesy informacyjne a technologie informatyczne; procesy technologie informatyczne; procesy transmisji informacji: telekomunikacyjne, transmisji informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie sieciowe, telefonia komórkowa, technologie satelitarne; internet w zarządzaniu satelitarne; internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-sklepów; m-biznes; istota audytu e-sklepów; m-biznes; istota audytu informatycznego; techniki CAAT`s w informatycznego; techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zintegrowane. informatyczne zintegrowane. Klasyfikuje pojęcia wykładu, takie jak: zarządzanie: informacją, wiedzą, jakością, ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji; procesy informacyjne a technologie informatyczne; procesy transmisji informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie satelitarne; internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-sklepów; m-biznes; istota audytu informatycznego; techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zintegrowane. Definiuje podstawowe pojęcia z wykładu, takie jak: zarządzanie: informacją, wiedzą, jakością, ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji; procesy informacyjne a technologie informatyczne; procesy transmisji informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie satelitarne; internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-sklepów; m-biznes; istota audytu informatycznego; techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zintegrowane. Rozwija pojęcia wykładu, takie jak: zarządzanie: informacją, wiedzą, jakością, ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji; procesy informacyjne a technologie informatyczne; procesy transmisji informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie satelitarne; internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-sklepów; m-biznes; istota audytu informatycznego; techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zintegrowane. Akademia Morska w Gdyni Analizuje podstawowe pojęcia z wykładu, takie jak: zarządzanie: informacją, wiedzą, jakością, ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji; procesy informacyjne a technologie informatyczne; procesy transmisji informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie satelitarne; internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-sklepów; m-biznes; istota audytu informatycznego; techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zintegrowane. Wymienia podstawowe rodzaje obiektów Wymienia dodatkowe rodzaje obiektów składających się na aplikację w MS Access wzbogacających funkcjonalność aplikacji. i zasady ich definiowania. Imię i Nazwisko Janusz Żółkiewicz Janusz Żółkiewicz Lidia Rosicka na ocenę 5 Porównuje możliwości tworzenia aplikacji za pomocą MS Access z funkcjonalnością profesjonalnych systemów wspomagania zarządzania Akademia Morska w Gdyni Podaje definicje: klucza głównego i obcego. Wyjaśnia pojęcie relacyjna baza danych. Opisuje podstawowe typy danych, rodzaje formularzy, rodzaje elementów dialogowych na formularzach, rodzaje zapytań. Wymienia bardziej zaawansowane typy danych, wyjaśnia znaczenie specyficznych właściwości formularzy i formantów. strona: 4 Wyjaśnia rolę kluczy głównych i obcych w utrzymaniu spójności danych. Wyjaśnia rolę tabel, formularzy i zapytań w aplikacji z baz danych. Umiejętności Rozróżnia - pojęcia z wykładów, takie jak: Porównuje - pojęcia z wykładów, takie jak: Projektuje - w oparciu o wiedzę i zarządzanie: informacją, wiedzą, jakością, zarządzanie: informacją, wiedzą, jakością, umiejętności zdobyte na wykładzie. ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji; ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji; procesy informacyjne a technologie procesy informacyjne a technologie informatyczne; procesy transmisji informatyczne; procesy transmisji informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie telefonia komórkowa, technologie satelitarne; internet w zarządzaniu satelitarne; internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-sklepów; m-biznes; istota audytu e-sklepów; m-biznes; istota audytu informatycznego; techniki CAAT`s w informatycznego; techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zintegrowane. informatyczne zintegrowane. Formułuje - pojęcia z wykładów, takie jak: informacją, wiedzą, jakością, ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji; procesy informacyjne a technologie informatyczne; procesy transmisji informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie satelitarne; internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-sklepów; m-biznes; istota audytu informatycznego; techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zintegrowane. Rekomenduje - pojęcia z wykładów, takie Wdraża- w oparciu o wiedzę zdobytą na jak: informacją, wiedzą, jakością, ryzykiem; wykładzie. jakość produktu, jakość aplikacji; procesy informacyjne a technologie informatyczne; procesy transmisji informacji: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie satelitarne; internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu; modele e-biznesu, modele e-handlu; technologie e-sklepów; m-biznes; istota audytu informatycznego; techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem; systemy informatyczne zarządzania; systemy informatyczne zintegrowane. Formułuje podstawowe zapytania różnych typów (selekcyjne, modyfikujące, grupujące). Formułuje bardziej zaawansowane zapytania. Podaje sekwencję zapytań realizujących określoną funkcję aplikacji. Tworzy formularze z użyciem kreatora i wykonuje proste ulepszenia. Tworzy formularze z zaawansowanymi elementami dialogowymi. Tworzy formularze z dodatkowymi funkcjonalnościami. Definiuje tabele odpowienio dobierając typy Definiuje tabele i relacje wiążące je z danych. innymi tabelami. Proponuje tabele i związki między nimi dla prostej aplikacji. Ma świadomość zdobytej wiedzy i umiejętności. Kompetencje społeczne Postępuje zgodnie, jest kreatywny i pomysłowy - w odniesieniu do zdobytej wiedzy i umiejętności. Zadaje pytania, odpowiada na pytania, jest aktywny. Dyskutuje w celu lepszego zrozumienia, prowokuje dyskusje. Wyszukuje informacje (źródła) pogłębiające lub poszerzające zdobytą wiedzę. Śledzi pracę grupy (zespołu). Współpracuje z grupą (zespołem) w realizacji zadań, pomaga innym. Modyfikuje, integruje, osądza, pracę grupy (zespołu), szanuje opinię innych. 11. Sposób realizacji: Zajęcia na miejscu + uczenie na odległość Krytykuje, dokonuje ocen, podejmuje wyzwania, współpracuje - w zakresie wynikającym ze zdobytej wiedzy i umiejętności. Akademia Morska w Gdyni 12. Wymagania wstępne i dodatkowe: strona: 5 Nie dotyczy 13. Zalecane fakultatywne Nie dotyczy komponenty przedmiotu: 14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Lp Opis 1 Pojęcia podstawowe (zarządzanie przedsiębiorstwem; zarządzanie: informacją, wiedzą, jakością, ryzykiem; jakość produktu, jakość aplikacji). st. 2 nst. 2 2 Podstawowe procesy informacyjne a technologie informatyczne. Procesy transmisji informacji a technologie informatyczne: telekomunikacyjne, sieciowe, telefonia komórkowa, technologie satelitarne. Technologie GPS a zarządzanie przedsiębiorstwem, aplikacje zarządzania flotami pojazdów: ELTE, XTRACK. 4 4 3 Internet w zarządzaniu przedsiębiorstwem, istota e-biznesu. Modele e-biznesu, modele e-handlu. Technologie e-sklepów. M-biznes. 3 3 4 5 Istota audytu informatycznego. Techniki CAAT`s w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Systemy informatyczne zarządzania. Systemy informatyczne zintegrowane. Systemy klasy ERP: systemy firm SAGE i SAP. 3 3 3 3 6 Wprowadzenie do programu MS Access; podstawowe pojęcia baza danych, relacyjna baza danych; podstawowe elementy budowania aplikacji: tabele, zapytania, formularze, oglądanie przykładowej aplikacji 2 2 6 2 4 1 30 6 2 4 1 30 7 8 9 10 Formułowanie zapytań w języku QBE Klucze główne, klucze obce, definiowanie tabel Formularze jako podstawa konstrukcji interfejsu użytkownika Sprawdzian końcowy Razem godziny 15. Zalecana lista lektur podstawowych: Stanisław Wrycza i inni. Informatyka dla ekonomistów. Wydawnictwo UG. Gdańsk 2000. McFedries P., Access 2007 PL, Formuły, raporty, kwerendy. Rozwiązania w biznesie, Helion 2009. Pomoc programu MS Access. 16. Zalecana lista lektur uzupełniających: Janusz Żółkiewicz. Matertiały do wykładów: `Informatyka w Zarządzaniu Przedsiębiorstwem`. Akademia Morska w Gdyni. Ilias 2010. Paul B. Davies. Inżynieria Systemów Informacyjnych. WNT. Warszawa 2004. A. M. Kwiatkowska. Systemy wspomagania decyzji. Jak korzystać z wiedzy i informacji w praktyce. Wydawnictwo PWN. Warszawa 2007. D. T. Larose. Metody i modele eksploracji danych. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2008. D. T. Larose. Odkrywanie wiedzy z danych. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2006. K. Perechuda. Zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2005. J. Dyche. CRM Relacje z klientami. Wydawnictwo HELION. Gliwice 2002. A. R. Simon, S. L. Shaffer. Hurtownie danych i systemy informacji gospodarczej. Oficyna Ekonomiczna. Kraków 2001. M. Jarke, M. Lenzerini, Y. Vassiliou, P. Vassiliadis. Hurtownie danych. Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne. Warszawa 2003. C. T. Projektowanie hurtowni danych. Zarządzanie kontaktami z klientami (CRM). Wydawnictwo WNT. Warszawa 2003. Adamczewski P. Zintegrowane systemy informatyczne w praktyce. Mikom. Warszawa 2003. Forte S., Access 2000, Księga eksperta, helion 2001 E. Callahan, Microsoft Access 2002 Visual Basic for Applications krok po kroku, RM, 2002. Forte S., Access 2000, Księga eksperta, Helion 2001 17. Metody nauczania: Studia stacjonarne W Ć L P S 15 0 15 0 0 Studia niestacjonarne W Ć L P S 15 0 15 0 0 18. Metody i kryteria oceniania: Lp Kryteria oceniania: składowe 1 Egzamin pisemny I 0 Razem 30 I 0 Razem 30 Próg zaliczeniowy [%] 55 Procent składowej oceny końcowej 50 Akademia Morska w Gdyni 2 Zaliczenie końcowe 55 Zasady odrabiania nieobecności na obowiązkowych zajęciach konwencyjnych (STCW) i innych przedmiotach: Sprawdzian. 19. Język wykładowy: polski 20. Praktyki w ramach przedmiotu: Nie dotyczy 21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Nie dotyczy strona: 6 50 KARTA PRZEDMIOTU Data aktualizacji: 2012-01-24 Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012 1. Nazwa przedmiotu: Marketing 2. Kod przedmiotu: 4_6_0_3_5_2_397 3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Katedra Ekonomii i Zarządzania Zarządzanie 4. Kierunek: Specjalność: 5. Typ przedmiotu: Obowiązkowy 6. Poziom przedmiotu: pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne 7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 2 8. Liczba punktów ECTS: 4 9. Wykładowcy: Funkcja Tytuł koordynator przedm. dr wykładowca dr wykładowca mgr 10. Efekty kształcenia na ocenę: na ocenę 3 na ocenę 4 Wiedza Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu Ilustruje przykładami praktycznymi marketingu. zagadnienia teoretyczne. Akademia Morska w Gdyni Imię i Nazwisko Edyta Spodarczyk Edyta Spodarczyk Agata Kaszuba na ocenę 5 Potrafi uzasadnić i ocenić przydatność stosowania zasad marketingowych w działalności praktycznej. Potrafi wskazać etapy i omówić przebieg poznanych procesów marketingowych. Porównuje proponowane rozwiązania Uzasadnia przyjęte rozwiązania, także problemów marketingowych pod kątem ich niestandardowych problemów trafności i poprawności merytorycznej. praktycznych, wykorzystując wiedzę teoretyczną. Wymienia i charakteryzuje poznane strategie marketingowe Ocenia trafność przyjętych strategii marketingowych. Rekomenduje i uzasadnia wybór strategii marketingowych w przykładowych sytuacjach rynkowych. Wymienia cechy charakterystyczne orientacji marketingowej. Potrafi wskazać uwarunkowania zastosowania orientacji marketingowej. Uzasadnia celowość zastosowania orientacji marketingowej (lub innej - wskazuje której) w przykładach praktycznych. Umiejętności Wykorzystuje wiedzę do opisu konkretnych Potrafi wyjaśnić przyjęte rozwiązania w zjawisk rynkowych. praktyce i ich poprawność merytoryczną. Rozumie przebieg, istotę, uwarunkowania oraz przyczyny poznanych procesów i zjawisk. Potrafi zaprojektować poznane procesy marketingowe w prostych sytuacjach praktycznych. Potrafi zaprojektować poznane procesy marketingowe w niestandardowych sytuacjach praktycznych. Potrafi zaadaptować wskazane strategie marketingowe do rozwiązania podstawowych problemów praktycznych. Potrafi zaadaptować strategie marketingowe Samodzielnie wybiera właściwe strategie i do rozwiązania niestandardowych jeżeli to konieczne, potrafi je modyfikować. problemów praktycznych. Potrafi wskazać zgodność przykładowych rozwiązań praktycznych z poznaną teorią marketingu. Potrafi zastosować poznane zasady Samodzielnie rozwiązuje problemy marketingowe w rozwiązywaniu problemów marketingowe, potrafi wskazać pozytywne i organizacji. negatywne aspekty przyjętych rozwiązań. Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w zajęciach. Zadaje pytania, chce wyjaśnić wątpliwości. 11. Sposób realizacji: 12. Wymagania wstępne i dodatkowe: Kompetencje społeczne Wyjaśnia swoje poglądy. Inicjuje dyskusję. Zajęcia na miejscu + uczenie na odległość Mikroekonomia Makroekonomia Projektuje i potrafi modyfikować działania zmierzające do rozwiązania problemów marketingowych. Proponuje konstruktywne rozwiązania. Inspiruje zespół do wspólnej pracy nad problemem. Akademia Morska w Gdyni strona: 7 13. Zalecane fakultatywne nie dotyczy komponenty przedmiotu: 14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Lp Opis 1 Istota marketingu Podstawowe pojęcia. Ewolucja marketingu. Orientacje rynkowe przedsiębiorstw. Interpretacje marketingu. Orientacja marketingowa. Marketing społeczny. Zasady orientacji marketingowej. Wykorzystanie marketingu w przedsiębiorstwie. st. 8 nst. 8 2 Otoczenie przedsiębiorstwa Makrootoczenie (siły naturalne, siły kulturowe, siły ekonomiczne, siły demograficzne, technologia, siły polityczne, siły gospodarcze). Mikrootoczenie (klienci, pośrednicy, dostawcy, konkurencja). 2 2 3 Marketing docelowy Segmentacja rynku. Wybór rynku docelowego. Pozycjonowanie oferty. 8 8 4 Działania marketingowe. Kształtowanie produktu Pojęcie produktu. Elementy strategii produktu. Koncepcja produktu. Marka. Opakowanie i jego funkcje. Polityka cenowa Proces wyznaczania ceny. Strategie cenowe. Komunikacja marketingowa Istota komunikacji marketingowej. Komunikacja formalna i nieformalna. Model komunikacji. Propaganda marketingowa. Publicity. Pubilc relations. Reklama. Skuteczność i efektywność reklamy. Promocja sprzedaży. Promocja osobista. Promocja bezpośrednia. Polityka dystrybucji Istota dystrybucji. Kanały marketingowe. Struktura kanału marketingowego. Kryteria wyboru kanałów marketingowych. Handel detaliczny. Handel hurtowy. Nowe tendencje w handlu.. 12 12 30 30 Razem godziny 15. Zalecana lista lektur podstawowych: Ph. Kotler, Marketing. Analizowanie, planowanie, wdrażanie i kontrola, Gebethner & Ska, Warszawa 1994. Ph. Kotler, G. Armstrong, J. Saunders, V. Wong, Marketing. Podręcznik Europejski, PWE, Warszawa 2002. S. Kaczmarczyk, R. Pałgan, Marketing. Ujęcie systemowe i zarządcze, oddk, Gdańsk 2005. 16. Zalecana lista lektur uzupełniających: Czasopisma ogólnomarketingowe: Marketing i rynek, Marketing w praktyce 17. Metody nauczania: Studia stacjonarne W Ć L P S I Razem 15 15 0 0 0 0 30 Studia niestacjonarne W Ć L P S I Razem 15 15 0 0 0 0 30 18. Metody i kryteria oceniania: Lp Kryteria oceniania: składowe Próg zaliczeniowy [%] Procent składowej oceny końcowej 1 Aktywność na zajęciach 50 10 2 Uczestnictwo w zajęciach 90 10 3 Zaliczenie końcowe 60 40 4 Egzamin końcowy 60 40 Zasady odrabiania nieobecności na obowiązkowych zajęciach konwencyjnych (STCW) i innych przedmiotach: Odrabianie nieobecności na zajęciach po indywidualnym ustaleniu ze studentem. 19. Język wykładowy: polski 20. Praktyki w ramach przedmiotu: nie dotyczy 21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: nie dotyczy KARTA PRZEDMIOTU Data aktualizacji: 2012-01-24 Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012 1. Nazwa przedmiotu: Podstawy Internetu 2. Kod przedmiotu: 4_6_42_3_5_2_470 3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Katedra Systemów Informacyjnych 4. Kierunek: Zarządzanie Specjalność: Internet i Multimedia w Zarządzaniu 5. Typ przedmiotu: Obowiązkowy 6. Poziom przedmiotu: pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne 7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 2 8. Liczba punktów ECTS: 2 9. Wykładowcy: Funkcja Tytuł Imię i Nazwisko koordynator przedm. dr hab. inż. Ireneusz Czarnowski wykładowca dr hab. inż. Ireneusz Czarnowski wykładowca dr Ewa Ratajczak-Ropel 10. Efekty kształcenia na ocenę: na ocenę 3 na ocenę 4 na ocenę 5 Wiedza definiuje podstawowe terminy związane z wyjaśnia terminy związane z Internetem posługuje się sprawnie terminami Internetem oraz identyfikuje usługi oraz objaśnia istotę usług internetowych związanymi z Internetem oraz internetowe charakteryzuje usługi internetowe Akademia Morska w Gdyni wymienia aplikacje internetowe wymienia podstawowe protokoły sieciowe identyfikuje metody przeszukiwania informacji w Internecie oraz prezentuje działanie wyszukiwarek internetowych identyfikuje aplikacje internetowe kategoryzuje protokoły sieciowe klasyfikuje metody przeszukiwania informacji w Internecie oraz wyjaśnia działanie wyszukiwarek internetowych ocenia aplikacje internetowe definiuje protokoły sieciowe rekomenduje metody przeszukiwania informacji w Internecie oraz porównuje wyszukiwarki internetowe wymienia metody i narzędzia inteligentnego identyfikuje metody i narzędzia przeszukiwania Internetu inteligentnego przeszukiwania Internetu wyjaśnia działanie inteligentnych wyszukiwarek identyfikuje niebezpieczne sytuacje oraz zagrożenia w usługach internetowych, oraz sposoby im przeciwdziałania definiuje problemy dotyczące bezpieczeństwa w usługach internetowych oraz charakteryzuje sposoby im przeciwdziałania ocenia niebezpieczne sytuacje oraz zagrożenia w usługach internetowych oraz sposoby im przeciwdziałania wyjaśnia biznesowe i społeczne zastosowania Internetu ilustruje biznesowe i społeczne znaczenie Internetu uzasadnia biznesowe i społeczne znaczenie Internetu obsługuje aplikacje usług internetowych identyfikuje metody dostępu do Internetu Umiejętności dobiera aplikacje usług internetowych podejmuje decyzje co do wyboru metod dostępu do Internetu ocenia aplikacje usług internetowych ocenia metody dostępu do Internetu posługuje się narzędziami przeszukiwania zasobów Internetu posługuje się narzędziami przeszukiwania zasobów Internetu z uwzględnieniem ich zaawansowanych możliwości dobiera odpowiednie narzędzia przeszukiwania Internetu wykorzystuje narzędzia zwiększające bezpieczeństwo usług internetowych obsługuje narzędzia zwiększające bezpieczeństwo usług internetowych konfiguruje narzędzia zwiększające bezpieczeństwo usług internetowych postrzega zasady bezpiecznego dostępu do Internetu Kompetencje społeczne dba o przestrzeganie zasad bezpiecznego dostępu do Internetu wskazuje na konieczność stosowania zasad bezpiecznego dostępu do Internetu identyfikuje metody dostępu do Internetu identyfikuje aplikacje i narzędzia usług Internetu pomaga dobrać metodę dostępu do Internetu proponuje metody dostępu do Internetu pomaga dobrać aplikacje i narzędzia usług proponuje aplikacje i narzędzia usług Internetu Internetu postrzega zagrożenia związane z dostępem do usług Internetu ocenia zagrożenia związane z dostępem do usług Internetu przeciwdziała zagrożeniom związanym z dostępem do usług Internetu Akademia Morska w Gdyni słucha wykładu i zadaje pytania 11. Sposób realizacji: 12. Wymagania wstępne i dodatkowe: bierze udział w dyskusji strona: 8 uzupełnia treści wykładu o dodatkowe informacje pozyskane samodzielnie z innych źródeł Zajęcia na miejscu nie dotyczy 13. Zalecane fakultatywne nie dotyczy komponenty przedmiotu: 14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Lp Opis 1 Internet - podstawowe pojęcia 2 Adresy sieciowe i nazwy domenowe 3 Usługi internetowe i dostęp do usług internetowych 4 Charakterystyka i przeznaczenie protokołów internetowych 5 Aplikacje usług internetowych 6 Wyszukiwanie i pozyskiwanie informacji w Internecie. Zasada działania przeglądarki internetowej. Inteligentne wyszukiwanie st. 2 1 3 2 1 4 nst. 1 0.5 2 1 0.5 2.5 7 8 Elementy bezpieczeństwa związane z dostępem do Internetu oraz jego usługami 1 1 Biznesowe znaczenie Internetu 1 0.5 Razem godziny 15 9 15. Zalecana lista lektur podstawowych: 1. Rosicka L., Szreder H., Szypulska M., Żeglowanie w sieci, WSM Gdynia 2000 2. Sokół M., Kunowsk M., Internet. Kurs, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2004 3. Pikoń K., ABC Internetu. Wydanie VI, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2007 4. Wojciechowski A., Usługi w sieciach informatycznych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2007 5. Waglowski P., Prawo w sieci. Zarys regulacji Internetu. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2005 6. Comer D.,E., The Internet Book: Everything You Need to Know About Computer Networking and How the Internet Works (4th Edition) , Prentice Hall, 2006 7. Galla P., How the Internet Works (8th Edition) , Que, 2006 16. Zalecana lista lektur uzupełniających: nie dotyczy 17. Metody nauczania: Studia stacjonarne W Ć L P S I Razem 15 0 0 0 0 0 15 Studia niestacjonarne W Ć L P S I Razem 9 0 0 0 0 0 9 18. Metody i kryteria oceniania: Lp Kryteria oceniania: składowe Próg zaliczeniowy [%] Procent składowej oceny końcowej 1 Aktywność na zajęciach 0 10 2 Egzamin końcowy 60 90 Zasady odrabiania nieobecności na obowiązkowych zajęciach konwencyjnych (STCW) i innych przedmiotach: nie dotyczy 19. Język wykładowy: polski 20. Praktyki w ramach przedmiotu: nie dotyczy 21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: nie dotyczy KARTA PRZEDMIOTU Data aktualizacji: 2012-01-29 Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012 1. Nazwa przedmiotu: Podstawy zarządzania 2. Kod przedmiotu: 4_6_0_3_5_2_476 3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Katedra Ekonomii i Zarządzania Zarządzanie 4. Kierunek: Specjalność: 5. Typ przedmiotu: Obowiązkowy 6. Poziom przedmiotu: pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne 7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 2 8. Liczba punktów ECTS: 5 9. Wykładowcy: Funkcja Tytuł Imię i Nazwisko koordynator przedm. dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka wykładowca dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka wykładowca mgr inż. Katarzyna Kamińska wykładowca mgr Agata Kaszuba 10. Efekty kształcenia na ocenę: na ocenę 3 na ocenę 4 na ocenę 5 Wiedza charakteryzuje organizację i zarządzanie wyjaśnia związki nauki organizacji i opisuje związek cyklu działania jako naukę, definiuje cykl działania zarządzania z praktyką gospodarczą, zorganizowanego, funkcji zarządzania, zorganizowanego, sprawność działania i jej zależności miedzy cyklem działania pracy kierownika i pracy zespołowej ze postaci, pojęcia podstawowe, funkcje zorganizowanego a sprawnością działania, sprawnością działania organizacji zarządzania, pracę kierownika, zespoły i znaczenie funkcji zarzadzania, pracy pracę zespołową kierownika i pracy zespołowej Akademia Morska w Gdyni charakteryzuje zarządzanie jako proces informacyjno-decyzyjny, definiuje informację, decyzję, proces podejmiowania decyzji wskazuje rodzaje decyzji, wyjaśnia związki prezentuje zarządzanie organizacją jako i zależności między informacją a procesem proces informacyjno-decyzyjny podejmowania decyzji wymienia etapy procesu planowania, rodzaje planów z punktu widzenia kryterium horyzontu czasowego i zakresu przedmiotowego, definiuje wizję, misję, strategię, planowanie strategiczne, metodę SWOT charakteryzuje etapy procesu planowania i ich wzajemne związki, rodzaje planów i działanie metody SWOT, zależnoci między wizją, misją, strategią opracowuje etapy procesu planowania strategicznego w organizacji, wizję, misję, strategię definiuje strukturę organizacyjną, podział pracy, specjalizację, rozpiętość i spietrzenie kierowania, więzi organizacyjne, proces formalizacji, rodzaje struktur organizacyjnych prezentuje etapy procesu budowy struktury organizacyjnej, charakteryzuje zależności między wymiarami struktury organizacyjnej, wpływ czynników strukturotwórczych wyjaśnia i pokazuje mechanizm budowy struktury organizacyjnej, określa zastosowanie konkretnych struktur organizacyjnych w zależności od wpływu czynników strukturotwórczych klasyfikacje potrzeby, istotę motywacji, teorie i modele motywacji, instrumenty motywacji (argumenty, bodźce, warunki motywacyjne) zasady skutecznej motywacji tłumaczy związek potrzeb ludzkich z mechanizmem motywacji i stosowanymi instrumentami motywacji, wyjaśnia działanie i skuteczność instrumentów motywacji proponuje zastosowanie określonych instrumentów motywacji w zależności od realizowanej strategii działania organizacji i potrzeb pracowników wymienia etapy procesu kontroli, rodzaje kontroli, zasady budowy i funkcjonowania systemu kontroli wyjaśnia związki między etapami procesu kontroli, rodzajami kontroli, opisuje relacje funkcji kontroli z funkcją planowania prezentuje etapy procesu kontroli, podsumowuje jej wpływ na proces zarządzania organizacją Akademia Morska w Gdyni strona: 9 prezentuje cykl życia organizacji, istotę, interpretuje zależności między cyklem życia opracowuje proces projektowania i cele, przyczyny zmian organizacyjnych, organizacji a zmianami organizacyjnymi, wdrażania zmian organizacyjnych, działania etapy procesu zmian, sprawność organizacji wyjaśnia sprawność organizacji w okresie zapobiegające oporom ludzi przeciwko w okresie zmian oraz opory ludzi przeciwko zmian, przyczyny, przejawy i sposoby zmianom, uwzględnia wpływ globalizacji zmianom, wpływ globalizacji na proces zapobiegania oporom ludzi przeciwko na sprawność tych działań zarządzania organizacją zmianom, wpływ globalizacji na zarządzanie definuje kulturę organizacyjną i jej identyfikuje elementy charakterystyczne elementy charakterystyczne, wymienia kultury organizacyjnej, rodzaje kultur przykładowe rodzaje kultur organizacyjnych organizacyjnych, związeki kultury organizacyjnej ze strategią organizacji objaśnia elementy charakterystyczne kultury organizacyjnej, związek między kulturą a strategią działania organizacji, uzasadnia swoje stanowisko posługuje się pojęciami podstawowymi z zakresu organizacji i zarządzania, zasadami działania zorganizowanego, opisuje rolę i znaczenie funkcji zarządzania, pracy kierownika i pracy zespołowej w zarządzaniu organizacją Umiejętności interpretuje związki między cyklem działania zorganizowanego a funkcjami zarządzania i sprawnością organizacji, tłumaczy wpływ pracy kierownika i pracy zespołowej na sprawne zarządzanie organizacją rozróżnia kroki postępowania w metodzie SWOT posługuje się metodą SWOT w przeprowadzaniu analizy strategicznej wykorzystuje metodę SWOT do zaprojektowania strategii działania organizacji prezentuje kroki postępowania w modelu budowy struktury organizacyjnej wykorzystuje model budowy struktury organizacyjnej do zaprojektowania organizacji działania zespołowego analizuje i ocenia zaprojektowaną strukturę organizacyjną, uzasadnia dokonany wybór poptrafi zinterpretować wpływ czynników strukturotwórczych na proces budowy struktury organizacyjnej analizuje i wyjaśnia wpływ czyników strukturotwórczych na wybór rodzaju struktury organizacyjnej projektuje strukturę organizacyjną uwzględniając wpływ czynników strukturotwórczych, uzasadnia swoje stanowisko wyjaśnia praktyczne działanie na pracowników mechanizmu i instrumentów motywacji proponuje wykorzystanie określonych instrumentów motywacji powiązanych z celami i strategią działania organizacji analizuje i ocenia skuteczność instrumentów motywacji w odniesieniu do celów i strategii działania organizacji oraz potrzeb pracowników nakreśla praktyczne zastosowanie etapów procesu kontroli proponuje normy i wzorce kontrolne analizuje i ocenia zaproponowane normy i dostosowane do celów działania organizacji wzorce kontrolne, przebieg procesu kontroli, podjęte działania korygujące posługuje sie wiedzą na temat procesu zmian organizacyjnych, sprawności organizacji w okresie zmian, postaw pracowników wobec zmian proponuje sposób projektowania i wdrażania zmian organizacyjnych uwzględniający sprawność działania organizacji oraz postawy pracowników identyfikuje elementy składowe kultury organizacyjnej analizuje związki elementów składowych proponuje działania usprawniające kultury organizacyjnej ze strategią działania dostosowanie kutury do strategii działania organizacji organizacji docenia związki i zależności między sprawnym zarządzaniem organizacją, realizacją funkcji zarządzania a pracą zespołową Kompetencje społeczne proponuje działania ukierunkowane na przeciwdziałanie oporom ludzi wobec zmian organizacyjnych analizuje i ocenia proces zarządzania organizacją wykorzystując zależności między funkcjami zarządania, sprawnościa działania, pracą kierownika i pracą zespołową analizuje i ocenia projekt procesu zmian pod kątem sprawności działania organizacji oraz minimalizowania oprów ludzi przeciwko zmianom, uzasadnia swoje stanowisko rekomenduje postawy i działania nastawione na podmiotowe traktowanie pracowników w procesie zarządzania organizacją słucha uważnie treści wykładu, zadaje pytania gdy ma trudności ze zrozumieniem docieka zależności, duskutuje, gdy ma odmienny punkt widzenia lub chce lepiej zrozumieć trudniejsze fragmenty podaje argumenty na poparcie własnych przemysleń, wyszukuje informacje uzupełniające z innych źródeł postępuje zgodnie z zasadami pracy zespołowej, metodą studium przypadku wspiera członków zespołu w realizacji zadań, identyfikuje się ze swoją grupą przyjmuje odpowiedzialność indywidualną i zespołową za efekty wspólnej pracy 11. Sposób realizacji: Zajęcia na miejscu + uczenie na odległość Akademia Morska w Gdyni 12. Wymagania wstępne i dodatkowe: strona: 10 Wiedza z przedmiotów: zachowania organizacyjne, nauki o organizacji 13. Zalecane fakultatywne Brak wymagań komponenty przedmiotu: 14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Lp Opis 1 Przedmiot i zakres nauki organizacji i zarządzania, cykl działania zorganizowanego, sprawność organizacji i jej postaci: skuteczność, korzystność, ekonomiczność. Interdyscyplinarny charakter nauki i jej powiązanie z praktyką. st. 6 nst. 6 2 Zarządzanie organizacją: pojęcia podstawowe (sterowanie, kierowanie, zarządzanie, administrowanie, rządzenie), zasady i cechy zarządzania, funkcje zarządzania a funkcje przedsiębiorstwa, funkcje kierownicze a cykl działania zorganizowanego. Praca kierownika (czynności, umiejetności, role kierownika, styl kierowania). Zespoły i praca zespołowa. 11 11 3 Zarządzanie jako proces informacyjno-decyzyjny: definicja decyzji, istota i etapy procesu podejmowania decyzji, klasyfikacja decyzji (podejmowane w warunkach pewności, niepewności, ryzyka), racjonalność decyzji. Tryby podejmowania decyzji (decyzje grupowe, indywidualne). Rola informacji w zarządzaniu. 4 4 4 Planowanie i jego rola planowania w zarządzaniu. Etapy i zasady planowania. Rodzaje planów z punktu widzenia kryterium horyzontu czasowego i zakresu przedmiotowego. Znaczenie wizji, misji, strategii w procesie planowania. Wpływ otoczenia na proces planowania w przedsiębiorstwie. Metoda analizy porównawczej SWOT. Korzyści z planowania. 8 8 5 Organizowanie. Procesi i zasady budowy struktury organizacyjnej. Podział pracy i specjalizacja. Rozpiętość i spiętrzenie kierowania (struktury płaskie i smukłe). Formalizacja – istota i składniki, narzędzia formalizacji (dokumenty organizacyjne). Elementy składowe organizacji całkowitej. Wymiary struktury organizacyjnej. Ewolucja wybranych struktur organizacyjnych i ich charakterystyka. Czynniki strukturotwórcze (otoczenie organizacji, zasoby i strategia). 9 9 6 Motywowanie. Istota i mechanizmy motywacji. Potrzeby człowieka: istota, klasyfikacja, indywidualizacja. Ewolucja poglądów na człowieka w organizacji (ekonomiczny, społeczny, samorealizujący się, totalny). Narzędzia motywacji (argumenty, warunki motywacyjne, bodźce). Motywacja materialna i pozamaterialna. Wytyczne skutecznej motywacji. 8 8 7 Kontrola menedżerska. Ewolucja roli i znaczenia funkcji kontrolnej. Rodzaje i etapy kontroli menedżerskiej (strategiczna, operacyjna, finansowa). Zasady budowy i funkcjonowania systemu kontroli kierowniczej. Kontrola kierownicza a inne rodzaje kontroli (instytucjonalna, przez klienta, samokontrola). Funkcje kontroli. Związek funkcji planowania i kontroli. 4 4 8 Zarządzanie w kontekście zmian. Zmiana a rozwój organizacji. Istota, cele, przyczyny, klasyfikacja zmian. Sprawność organizacji w zakresie zmian organizacyjnych i jej determinanty. Opory ludzi przeciwko zmianom – przyczyny i sposoby zapobiegania. 4 4 9 Kultura organizacyjna. Istota i znaczenie kultury w organizacji. Elementy charakterystyczne kultury organizacyjnej (normy i wartości, artefakty, założenia). Kultura proefektywnościowa i antyefektywnościowa, silna i słaba, inne rodzaje kultur organizacyjnych. 4 4 10 Zarządzanie w warunkach globalizacji. Tendencje w międzynarodowej działalności gospodarczej (globalizacja). Formy przedsiębiorstw (krajowe, międzynarodowe, wielonarodowe, globalne). Zarządzanie na rynku międzynarodowym, zarządzanie w kontekście kulturowym. 2 2 Razem godziny 60 15. Zalecana lista lektur podstawowych: 1. Czermiński A., Czerska M., Nogalski B., Rutka R., Apanowicz J., Zarządzanie organizacjami, TNOiK, Toruń 2001. 2. Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007. 3.Koźmiński A., Piotrowski W. (red.), Zarządzanie – teoria i praktyka, PWN, Warszawa 1995. 4.Stoner J.A.F., Freeman E., Gilbreth D.R., Kierowanie, PWE, Warszawa 1999. 5. Robbins S.P., DeCenzo D.A., Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa 2002. 60 Akademia Morska w Gdyni strona: 11 16. Zalecana lista lektur uzupełniających: 1.Kisielnicki J., Zarządzanie, PWE, Warszawa 2008. 2.Koźmiński A., Zarządzanie w warunkach niepewności. Podręcznik dla zaawansowanych. WN PWN, Warszawa 2004. 3. Koźmiński A., Zarządzanie międzynarodowe, PWE, Warszawa 1999. 4. Strategor, Zarządzanie firmą. Strategie, struktury, decyzje, tożsamość, PWE, Warszawa 1995. 5. Webber R.A., Zasady zarządzania organizacjami, PWE, Warszawa 1984. 17. Metody nauczania: Studia stacjonarne L P S I Razem 0 0 0 0 60 Studia niestacjonarne W Ć L P S I Razem 30 30 0 0 0 0 60 18. Metody i kryteria oceniania: Lp Kryteria oceniania: składowe Próg zaliczeniowy [%] Procent składowej oceny końcowej 1 Uczestnictwo w zajęciach 95 5 2 Aktywność na zajęciach 50 5 3 Ćwiczenia praktyczne 100 5 4 Kolokwia w czasie semestru 60 15 5 Zaliczenie końcowe 60 30 6 Egzamin końcowy 60 40 Zasady odrabiania nieobecności na obowiązkowych zajęciach konwencyjnych (STCW) i innych przedmiotach: Na konsultacjach w uzgodnionych z prowadzącym terminach. 19. Język wykładowy: polski 20. Praktyki w ramach przedmiotu: Brak wymagań 21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Brak wymagań W 30 Ć 30 KARTA PRZEDMIOTU Data aktualizacji: 2012-01-30 Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012 1. Nazwa przedmiotu: Rachunkowość finansowa 2. Kod przedmiotu: 4_6_0_3_5_2_534 3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Katedra Ekonomii i Zarządzania Zarządzanie 4. Kierunek: Specjalność: 5. Typ przedmiotu: Obowiązkowy 6. Poziom przedmiotu: pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne 7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 2 8. Liczba punktów ECTS: 4 9. Wykładowcy: Funkcja Tytuł Imię i Nazwisko koordynator przedm. dr Violetta Skrodzka wykładowca dr Violetta Skrodzka wykładowca mgr Agnieszka Hajduk 10. Efekty kształcenia na ocenę: na ocenę 3 na ocenę 4 na ocenę 5 Wiedza wymienia zasoby majątkowe podmiotu charakteryzuje zasoby majątkowe podmiotu objaśnia i porządkuje zasoby majątkowe gospodarczego gospodarczego podmiotu gospodarczego według zasady rosnącej płynności Akademia Morska w Gdyni wylicza źródła finansowania działalności podmiotu gospodarczego charakteryzuje źródła finansowania działalności podmiotu gospodarczego wskazuje zalety i wady różnych źródeł finansowania identyfikuje typy operacji gospodarczych objaśnia cechy poszczególnych typów operacji gospodarczych wyjaśnia zmiany w bilansie po przeprowadzeniu określonej operacji gospodarczej wylicza ogólne zasady funkcjonowania kont objaśnia ogólne zasady funkcjonowania wynikowych kont wynikowych objaśnia ogólne zasady funkcjonowania kont wynikowych, podając stosowne przykłady wymienia zasady ewidencji wynagrodzeń wskazuje zalety i wady poszczególnych form zatrudnienia objaśnia zasady ewidencji wynagrodzeń wylicza koszty w układzie rodzajowym oraz charakteryzuje koszty w układzie kalkulacyjnym rodzajowym oraz kalkulacyjnym wyjaśnia powiązania pomiędzy kosztami układu rodzajowego i kalkulacyjnego formułuje zasady ewidencji wyrobów gotowych objaśnia zasady ewidencji wyrobów gotowych wskazuje zalety i wady kalkulacji jednostkowego kosztu wyrobu gotowego wylicza zasady ustalania wyniku finansowego w wariancie kalkulacyjnym oraz porównawczym opisuje zasady ustalania wyniku finansowego w wariancie kalkulacyjnym oraz porównawczym znajduje i wyjaśnia powiązania poszczególnych elementów rachunku zysków i strat w wariancie kalkulacyjnym oraz porównawczym Umiejętności sporządza zestawienie aktywów i pasywów w postaci bilansu oblicza bilans przedsiębiorstwa i interpretuje jego pozycje różnicuje typy operacji gospodarczych różnicuje typy operacji gospodarczych, podając stosowne przykłady ocenia zmiany w bilansie spowodowane konkretnymi operacjami gospodarczymi księguje proste operacje gospodarcze, używając kont bilansowych oraz wynikowych samodzielnie księguje podane operacje gospodarcze, używając kont bilansowych oraz wynikowych samodzielnie księguje podane operacje gospodarcze, analizując skutki finansowe tych operacji księguje operacje gospodarcze dotyczące wynagrodzeń samodzielnie oblicza poszczególne elementy wynagrodzenia (podstawowa umowa o pracę) oblicza poszczególne elementy wynagrodzenia, ewidencjonuje je (podstawowa umowa o pracę) kwalifikuje składniki majątku przedsiębiorstwa oraz źródła jego finansowania Akademia Morska w Gdyni ewidencjonuje operacje gospodarcze dotyczące wyrobów gotowych samodzielnie kalkuluje koszt jednostkowy wyrobu gotowego i prowadzi ewidencję wyrobów gotowych strona: 12 samodzielnie kalkuluje koszt jednostkowy wyrobu gotowego, ocenia jego poziom i prowadzi ewidencję wyrobów gotowych oblicza rachunek zysków i strat w wariancie interpretuje poszczególne pozycje rachunku formułuje wnioski dotyczące oceny kalkulacyjnym oraz porównawczym zysków i strat w wariancie kalkulacyjnym kondycji finansowej firmy na podstawie jej oraz porównawczym sprawozdań finansowych postępuje zgodnie z instrukcjami nauczyciela w zakresie wykonywanych ćwiczeń potrafi zastosować nabytą wiedzę i umiejętności 11. Sposób realizacji: 12. Wymagania wstępne i dodatkowe: Kompetencje społeczne wspiera innych uczestników zajęć, gdy mają czynnie uczestniczy w ocenie wykonanych trudności z wykonaniem ćwiczeń ćwiczeń przez siebie oraz innych uczestników zajęć samodzielnie uzupełnia uzyskaną wiedzę wiedzę i umiejętności wykorzystuje w obszarach nauk ekonomicznych Zajęcia na miejscu Nie dotyczy. 13. Zalecane fakultatywne Nie dotyczy. komponenty przedmiotu: 14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Lp Opis 1 Zasoby majątkowe podmiotu gospodarczego. 2 Źródła finansowania majątku przedsiębiorstwa. Bilans podmiotu gospodarczego. 3 Rodzaje operacji gospodarczych. 4 Zasady funkcjonowania kont księgowych. 5 Konta wynikowe - ogólne zasady funkcjonowania. Układ rodzajowy kosztów. 6 Zasady ewidencji wynagrodzeń. 7 Koszty w układzie kalkulacyjnym oraz rodzajowym. 8 Ewidencja wyrobów gotowych. 9 Wynik finansowy w wariancie kalkulacyjnym. 10 Wynik finansowy w wariancie porównawczym. Razem godziny 15. Zalecana lista lektur podstawowych: Bartel T., Chałupczak J., Potulska E., Stec K.: Rachunkowość przedsiębiorstw. Zbiór zadań, ODDK 2011 Gierusz B.: Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK 2010 Gmytrasiewicz M., Karmańska A.: Rachunkowość finansowa, Difin 2006 Ustawa o rachunkowości z dnia 29 września 1994 r., Dz. U. z 2002 r., Nr 76, poz. 694 st. 3 6 3 3 5 4 7 6 4 4 45 nst. 2 3 1.5 1.5 3 3 4 3 3 3 27 16. Zalecana lista lektur uzupełniających: Matuszewicz J., Matuszewicz P.: Rachunkowość od podstaw, Finans – Servis 2005 Olchowicz I.: Podstawy rachunkowości, Difin 2006 17. Metody nauczania: Studia stacjonarne W Ć L P S I Razem 15 30 0 0 0 0 45 Studia niestacjonarne W Ć L P S I Razem 15 30 0 0 0 0 45 18. Metody i kryteria oceniania: Lp Kryteria oceniania: składowe Próg zaliczeniowy [%] Procent składowej oceny końcowej 1 Egzamin końcowy 60 100 Zasady odrabiania nieobecności na obowiązkowych zajęciach konwencyjnych (STCW) i innych przedmiotach: Indywidualna umowa prowadzącego ze studentem co do terminu odpracowania zajęć. 19. Język wykładowy: polski 20. Praktyki w ramach przedmiotu: Nie dotyczy. 21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Nie dotyczy. KARTA PRZEDMIOTU Data aktualizacji: 2011-09-21 Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012 1. Nazwa przedmiotu: Statystyka opisowa 2. Kod przedmiotu: 4_6_0_3_5_2_561 3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Katedra Ekonomii i Zarządzania Zarządzanie 4. Kierunek: Specjalność: 5. Typ przedmiotu: Obowiązkowy 6. Poziom przedmiotu: pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne 7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 2 8. Liczba punktów ECTS: 4 9. Wykładowcy: Funkcja Tytuł koordynator przedm. dr wykładowca dr hab. wykładowca dr 10. Efekty kształcenia na ocenę: na ocenę 3 na ocenę 4 Wiedza wymienia zastosowania statystyki w wymienia etapy badania statystycznego i je zarządzaniu, ekonomii oraz charakteryzuje towaroznawstwie opracowuje plan badania statystycznego mającego dostarczyć informacji z dziedziny zarządzania, ekonomii i towaroznawstwa wymienia podstawowe grupy miar statystyki opisowej, wskazuje miary w grupach dobiera miary statystyki opisowej odpowiednie do rozwiązania konkretnego problemu Akademia Morska w Gdyni charakteryzuje zastosowania grup i poszczególnych miar oraz interpretuje otrzymane wyniki Imię i Nazwisko Tomasz Owczarek Kazimierz Krauze Krzysztof Sarnowski na ocenę 5 Umiejętności prezentuje wyniki badania statystycznego w prezentuje wyniki badania statystycznego w wykorzystuje wszelkie narzędzia formie graficznej formie najwłaściwszych szeregów i tabel statystyczne do skonstruowania przekazu zrozumiałego dla każdego oblicza wartości miar statystyki opisowej interpretuje uzyskane wartości miar wybiera miary najwłaściwsze w danej sytuacji znajduje zależności w danych liczbowych posługuje się kalkulatorem i komputerem do przyspieszenia obliczeń znajduje zależności przyczynowo-skutkowe uogólnia wykryte w próbie zależności posługuje się funkcjami statystycznymi buduje arkusze auomatyzujące powtarzalne programu MS Excel obliczenia statystyczne dba o dokładność i precyzję rozumowania i zapisów Kompetencje społeczne akceptuje wyniki badania statystycznego dokonuje ocen skutków wyników badania z sprzeczne z intuicją i własnymi założeniami dziedziny zarządzania, ekonomii i towaroznawstwa szanuje wyniki cudzych badań, w szczególności prawo autorskie krytycznie ocenia wyniki badań statystycznych współpracuje w grupie w celu rozwiązania problemów 11. Sposób realizacji: 12. Wymagania wstępne i dodatkowe: Zajęcia na miejscu + uczenie na odległość Znajomość podstaw matematyki 13. Zalecane fakultatywne Brak komponenty przedmiotu: 14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Lp Opis 1 Podstawowe pojęcia statystyczne i zastosowania statystyki. 2 Badanie statystyczne: rodzaje badań, przebieg badania. 3 Szeregi statystyczne, tablice statystyczne, wykresy statystyczne. 4 Statystyka opisowa; miary położenia, rozproszenia, asymetrii i koncentracji. st. 1 1 7 20 nst. 1 1 7 20 5 6 7 8 Akademia Morska w Gdyni strona: 13 7 7 7 7 1 1 1 1 45 45 Miary współzależności cech. Szeregi czasowe; indeksy proste i agregatowe, dekompozycja szeregu czasowego. kolokwium zaliczenie laboratorium Razem godziny 15. Zalecana lista lektur podstawowych: Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa, 1997. Makać W., Urbanek-Krzysztofiak D., Metody opisu statystycznego, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk, 2000. Ostasiewicz, S., Rusnak Z., Siedlecka U., Statystyka. Elementy teorii i zadania, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Wrocław, 2001. 16. Zalecana lista lektur uzupełniających: Aczel A.D., Statystyka w zarządzaniu, Wydawnictwo Naukowe, PWN, Warszawa, 2000. Lange O., Statystyka, PWE, Warszawa, 1975. 17. Metody nauczania: Studia stacjonarne L P S I Razem 15 0 0 0 45 Studia niestacjonarne W Ć L P S I Razem 15 15 15 0 0 0 45 18. Metody i kryteria oceniania: Lp Kryteria oceniania: składowe Próg zaliczeniowy [%] Procent składowej oceny końcowej 1 Egzamin końcowy 50 40 2 Kolokwia w czasie semestru 50 30 3 Sprawozdania z laboratoriów 50 20 4 Aktywność na zajęciach 100 5 5 Uczestnictwo w zajęciach 100 5 Zasady odrabiania nieobecności na obowiązkowych zajęciach konwencyjnych (STCW) i innych przedmiotach: Udział w równorzędnych zajęciach z inną grupą ćwiczeniową lub laboratoryjną. 19. Język wykładowy: polski 20. Praktyki w ramach przedmiotu: Nie występują 21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Brak W 15 Ć 15 KARTA PRZEDMIOTU Data aktualizacji: 2012-02-06 Obowiązuje w sem: zimowym 2011/2012 1. Nazwa przedmiotu: Zachowania organizacyjne 2. Kod przedmiotu: 4_6_0_3_5_2_635 3. Jednostka prowadząca: Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Katedra Ekonomii i Zarządzania Zarządzanie 4. Kierunek: Specjalność: 5. Typ przedmiotu: Obowiązkowy 6. Poziom przedmiotu: pierwszego stopnia stacjonarne i niestacjonarne 7. Rok, semestr studiów: Rok: 1 semestr: 2 8. Liczba punktów ECTS: 4 9. Wykładowcy: Funkcja Tytuł koordynator przedm. dr wykładowca dr 10. Efekty kształcenia na ocenę: na ocenę 3 na ocenę 4 Wiedza Identyfikuje ogólne podstawy zachowań w Znajduje uwarunkowania zachowań w organizacji i związki przedmiotu z innymi organizacji dziedzinami wiedzy Ocenia i uzasadnia przydatność wiedzy o zachowaniach dla funkcjonowania organizacji Rozróżnia zachowania indywidualne od zachowań w grupie Wybiera obszary z innych dziedzin związanych z ksztaltowaniem postaw Integruje i nadaje rangę determinantom postaw i zachowań uczestnikó organizacji Rozróżnia i wyjaśnia pojęcia: władza, zarządzanie, kierowanie i przywództwo Znajduje różne źródła władzy w organizacji Łączy i podsumowuje style kierowania z postawami i zachowaniami podwładnych Definiuje klasyczne i współczesne teorie motywacji Porządkuje i porównuje nowoczesne metody motywowania pracowników w organizacji Nazywa i klasyfikuje rodzaje komunikowania się Znajduje i ilustruje systemy, środki i zasady Łączy i uzasadnia skutki barier w komunikowania się w organizacji komunikacji wewnątrz i na zewnątrz organizacji Identyfikuje i nazywa źródła i rodzaje konfliktów w organizacji Wybiera i ilustruje przykładami właściwe czynniki konfliktogenne Rekomenduje właściwe metody kierowania konfliktem w organizacji Wyjaśnia i tłumaczy relacje między kulturą narodową a kulturą organizacji Kompiluje znaczenie i funkcje kultury w organizacji Wybiera i ocenia zasady kultury osobistej i zawodowej dla wizerunku organizacji Akademia Morska w Gdyni Wskazuje istotne różnice między zachowaniami a postawami, rozróżnia zachowania Imię i Nazwisko Andrzej Masłowski Andrzej Masłowski na ocenę 5 Podsumowuje i łączy zastosowanie określonych motywatorów ze stopniem satysfakcji z pracy Umiejętności Mierzy zachowania istotne dla efektywności Adaptuje zachowanie do zmienionej pracy sytuacji Opisuje mechanizmy uczenia się zachowań Operuje skalą wartościowania zachowań pracowników Reaguje prawidłowo na przejawy niewłaściwych zachowań i postaw w pracy Naśladuje podstawowe zasady komunikowania się W komunikowaniu werbalnym prawidłowo Komponuje spójny przekaz werbalny i operuje głosem niewerbalny Rozróżnia elementy i zasady tworzące kulturę osobistą Skutecznie operuje zachowaniami wyznaczającymi poziom kultury osobistej Konstruuje zasady etykiety uwzględniającej różnice kulturowe w biznesie Znajduje zastosowanie właściwych motywatorów w opisanych sytuacjach Właściwie operuje instrumentami wartościowania i oceny pracy Projektuje właściwe czynniki dla kształtowania satysfakcji z pracy Śledzi aktywnie podawane treści Kompetencje społeczne Reaguje i wyjaśnia swoje zachowanie na uwagę prowadzącego zajęcia Wpływa na zachowania innych swoją właściwą postawą Pyta i chętnie dyskutuje w trakcie zajęć i po Dzieli się swą wiedzą z innymi studentami i Wykazuje właściwą postawę w wykładzie wątpliwościami z prowadzącym komunikowaniu się z otoczeniem 11. Sposób realizacji: Zajęcia na miejscu + uczenie na odległość Akademia Morska w Gdyni 12. Wymagania wstępne i dodatkowe: strona: 14 Brak 13. Zalecane fakultatywne Brak komponenty przedmiotu: 14. Treści przedmiotu wraz z ilościami godzin na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych Lp Opis st. nst. 1 Przedmiot, cel i ogólne podstawy zachowań ludzi w organizacji 3 3 2 Determinanty zachowań indywidualnych ludzi w organizacji 3 3 3 Władza, zarządzanie, kierowanie i przywództwo 3 3 4 Procesy motywowania w teorii i praktyce organizacji 4 4 5 Zachowania i postawy w procesach decyzyjnych 3 3 6 Mechanizmy zachowań w grupie 4 4 7 Wpływ komunikacji na zachowania w grupie 3 3 8 Zachowania w sytuacjach konfliktowych - zasady kierowania konfliktem w organizacji 3 3 9 Wpływ kultury organizacji na zachowania i postawy jej uczestników 4 4 Razem godziny 30 30 15. Zalecana lista lektur podstawowych: 1. Bugdoł M., Gry i zachowania nieetyczne w organizacji, Difin , Warszawa 2007 2. Czerska M., Zmiana kultury organizacji, Difin Warszawa 2003. 3. Kożusznik B., Zachowania człowieka w organizacji, PWE Warszawa 2011 4. Kuc B., Moczydłowska J., Zachowania organizacyjne. Podręcznik akademicki, Difin, Warszawa 2009 5. Łucewicz J., Organizacyjne zachowania człowieka, Wyd. Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 1999. 6. Penc J., Kreowanie zachowań w organizacji. Konflikty i stresy pracownicze. Zmiany i rozwój organizacji, Agencja Wydawnicza „Placet”, Warszawa 2001. 7. Robbins S. Zachowania w organizacji, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2003 16. Zalecana lista lektur uzupełniających: 1. Terelak J.F., Psychologia organizacji i zarządzania, Dyfin, Warszawa 2005. 2. Zachowania organizacyjne. Wybrane zagadnienia, pod [red.] A. Potockiego, Difin, Warszawa 2005. 17. Metody nauczania: Studia stacjonarne L P S 0 0 0 Studia niestacjonarne W Ć L P S 30 0 0 0 0 18. Metody i kryteria oceniania: Lp Kryteria oceniania: składowe 1 Egzamin testowy 2 Projekt 19. Język wykładowy: polski 20. Praktyki w ramach przedmiotu: Brak 21. Kryteria kwalifikacji na zajęcia: Brak W 30 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Ć 0 I 0 Razem 30 I 0 Razem 30 Próg zaliczeniowy [%] 50 60 Procent składowej oceny końcowej 60 40