Podstawa prawna odroczenia obowiązku szkolnego w roku

Podstawa prawna odroczenia obowiązku szkolnego
w roku szkolnym 2015/16
1. 30 sierpnia 2013 r. Sejm RP uchwalił ustawę o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz ustawy
o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw tzw. ustawa
sześciolatkowa (Dziennik Ustaw z dnia 30 października 2013 r. poz. 1265).
2. W ustawie z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych
innych ustaw po art. 13c dodano: Art. 13e w brzmieniu:
W roku szkolnym 2015/2016 spełnianie obowiązku szkolnego rozpoczynają dzieci:
a. urodzone w okresie od 1 lipca 2008 r. do dnia 31 grudnia 2008 r., które nie rozpoczęły
spełniania obowiązku szkolnego w roku szkolnym 2014/2015,
b. urodzone w 2009 r.
1 września 2015 r. obowiązek szkolny obejmie dzieci 7-letnie urodzone w okresie lipiec-grudzień 2008 r.
oraz wszystkie dzieci 6-letnie z rocznika 2009.
Przepisy
ustawy
o systemie
oświaty,
które
weszły
w życie
1 września
2014 r.
Art. 14 ust. 1a W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
wychowaniem przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku powyżej 6 lat, nie dłużej jednak niż do
końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 8 lat. Obowiązek szkolny tych
dzieci może być odroczony do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy
8 lat.
Zgodnie z art. 16 ust. 3 ustawy o systemie oświaty, w przypadkach uzasadnionych ważnymi przyczynami
rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego przez dziecko nieposiadające orzeczenia o potrzebie
kształcenia specjalnego może być odroczone, nie dłużej jednak niż o jeden rok.
Decyzję w sprawie odroczenia obowiązku szkolnego podejmuje dyrektor publicznej szkoły podstawowej,
w obwodzie której dziecko mieszka, po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno - pedagogicznej
(art. 16 ust. 4 ustawy o systemie oświaty). Opinię w sprawie odroczenia spełniania obowiązku szkolnego
przez dziecko wydaje publiczna lub niepubliczna poradnia psychologiczno - pedagogiczna wyłącznie
na wniosek rodziców / prawnych opiekunów. Publiczna poradnia psychologiczno - pedagogiczna jest
obowiązana wydać opinię w terminie nie dłuższym niż 30 dni, a w szczególnie uzasadnionych przypadkach nie dłuższym niż 60 dni, od dnia złożenia wniosku. Opinia w sprawie odroczenia obowiązku szkolnego
powinna być także dołączona do ww. wniosku również w przypadku ubiegania się o odroczenie realizacji
obowiązku szkolnego dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
W przypadku dziecka z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim nie mają zastosowania
przepisy dotyczące odroczenia obowiązku szkolnego, gdyż udział dziecka w zajęciach rewalidacyjno wychowawczych jest zarówno formą spełniania rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego,
jak i obowiązku szkolnego oraz obowiązku nauki.
Dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim realizują obowiązek szkolny w formie zajęć
rewalidacyjno - wychowawczych, indywidualnych albo zespołowych, na podstawie stosownego orzeczenia
wydanego przez zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno - pedagogicznej, w tym
publicznej poradni specjalistycznej.