Fizjologia człowieka

Państwowa WyŜsza Szkoła Zawodowa w Nysie
Instytut Dietetyki
Opis modułu kształcenia
Fizjologia człowieka
Nazwa modułu (przedmiotu)
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
S-DIET-I-P-DIETFIZC _II
Kod podmiotu
Dietetyka
praktyczny
Studia pierwszego stopnia
Przedmiot wspólny dla wszystkich specjalności
Stacjonarne
II
Zajęcia z zakresu nauk podstawowych
Egzamin
Tryb zaliczenia przedmiotu
Liczba godzin zajęć w semestrze
Formy zajęć i inne
Wykład
Ćwiczenia
Razem:
Kategoria
efektów
Lp
.
1.
Wiedza
2.
3.
1.
2
Umiejętności
3
4
1.
Kompetencje
społeczne
2.
Liczba punktów ECTS
Całkowita
4
Zajęcia
kontaktowe
Całkowita
Pracy
studenta
Zajęcia
kontaktowe
60
30
30
Egzamin ustny
60
30
30
Kolokwium zaliczeniowe.
120
60
60
2
Zajęcia praktyczne
2
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć
Efekty kształcenia dla modułu (przedmiotu)
Definiuje podstawowe pojęcie fizjologii oraz potrafi
opisać fizjologię komórki, oraz scharakteryzować
podstawowe procesy fizjologiczne niezbędne dla
zachowania homeostazy i wzrostu organizmu.
Zna w podstawowym zakresie fizjologię waŜnych dla
Ŝycia układów i narządów, potrafi objaśnić ich
znaczenie dla funkcjonowania organizmu człowieka, z
uwzględnieniem procesów waŜnych dla asymilacji
składników poŜywienia oraz przebiegu procesów
metabolicznych i zachowania homeostazy.
Zna fizjologię układu pokarmowego i dokrewnego
oraz potrafi objaśnić ich znaczenie dla zdrowia
człowieka w aspekcie odŜywiania.
Potrafi integrować znane mu informacje i wyciągać
wnioski w celu formułowania opinii i logicznie
dobierać elementy zdobytej wiedzy teoretycznej aby
zinterpretować zagadnienia praktyczne w dietetyce.
Potrafi powiązać budowę anatomiczną z procesami
fizjologicznymi człowieka ze szczególnym
uwzględnieniem układu pokarmowego oraz procesów
trawienia i wchłaniania.
Opanował pozyskiwanie informacji z piśmiennictwa
i baz danych w celu uzupełnienia zagadnień z zakresu
fizjologii człowieka, niezbędnych do prawidłowego
wykorzystanie wiedzy teoretycznej
Potrafi zinterpretować podstawowe parametry
wybranych funkcji Ŝyciowych człowieka, w aspekcie
wykorzystania składników pokarmowych w procesach
metabolicznych.
Ma świadomość posiadanych zasobów wiedzy z
zakresu fizjologii człowieka oraz konieczności stałego
jej uzupełniania
Ma świadomość istotnego znaczenia prawidłowego
funkcjonowania organizmu dla ogólnie pojętego
zdrowia człowieka i choroby.
Tak
Sposób
ustalania
oceny z
przedmiotu
Waga w %
50%
50%
Razem
100%
Uwagi
Sposoby weryfikacji
efektu kształcenia
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
Egzamin
K_W01
K_W09
K_W20
M1_W01
M1_W02
M1_W03
Efekt
realizowany
na
wykładach
Egzamin
K_W01
K_W02
K_W09
K_W20
M1_W01
M1_W02
M1_W03
Efekt
realizowany
na
wykładach
Egzamin
K_W01
K_W02
K_W09
K_W20
M1_W01
M1_W02
M1_W03
Efekt
realizowany
na
wykładach
K_U01
K_U05
M1_U03
M1_U04
M1_U05
K_U04
K_U05
M1_U01
M1_U04
M1_U05
Kolokwium /
Egzamin
Kolokwium /
Egzamin
M1_U05
M1_U06
M1_U08
M1_U13
Efekt
realizowany
na
ćwiczeniach
Efekt
realizowany
na
ćwiczeniach
Efekt
realizowany
na
ćwiczeniach
Kolokwium /
Egzamin
K_U05
K_U18
Kolokwium /
Egzamin
K_U08
K_U14
M1_U08
M1_U10
Efekt
realizowany
na
ćwiczeniach
Kolokwium
K_K01
K_K03
M1_K02
M1_K01
Efekt
realizowany
na
ćwiczeniach
K_K01
K_K03
M1_K02
M1_K01
Efekt
realizowany
na
ćwiczeniach
Kolokwium
Prowadzący
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
dr n. med. Bogusław Bucki
dr n. med. Bogusław Bucki
Treści kształcenia
Wykład
Metody dydaktyczne
Wykład interaktywny, prezentacja multimedialna
Liczba godzin
L.p.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Tematyka zajęć
Fizjologia człowieka - wprowadzenie
1
Komórka - struktura i czynność
1
Homeostaza - równowaga metaboliczna organizmu
2
Fizjologia układu krąŜenia - cz.I
1
Fizjologia układu krąŜenia - cz.II
1
Krew
2
Fizjologia układu oddechowego
2
Fizjologia układu nerwowego w zarysie
2
Smak i węch.
2
Słuch i wzrok
1
Pobudliwość komórki
1
Mięśnie
2
Fizjologia układu kostno-szkieletowego
1
Fizjologia układu pokarmowego cz.1
2
Fizjologia układu pokarmowego cz.1I
2
Układ wydalniczy
2
Układ wydzielania wewnętrznego
1
Trawienie i wchłanianie cz.I
2
Trawienie i wchłanianie cz. II
2
Razem liczba godzin:
Ćwiczenia
Metody dydaktyczne
30
Dyskusja problemowa, prezentacja multimedialna,
L.p.
Tematyka zajęć
1.
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia z zakresu fizjologii komórki
i homeostazy
2
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia homeostazy i równowagi
metabolicznej organizmu człowieka
2
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
układu krąŜenia i wykazać związki z Ŝywieniem
2
2.
3.
Liczba
godzin
4.
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię krwi
5.
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
układu oddechowego
1
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
układu nerwowego i wykazać związek z trawieniem i wchłanianiem
2
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
zmysłów smaku i węchu w aspekcie Ŝywienia człowieka
2
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
zmysłu wzroku oraz zmysłu słuchu
2
6.
7.
8.
1
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
pobudliwości komórki
1
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
komórki mięśniowej
2
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologie
układu kostno-szkieletowego
2
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
układu pokarmowego
3
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologię
układu wydalniczego
2
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące fizjologie
układu wewnątrzwydzielniczego
2
Definiuje i rozwija oraz potrafi w uporządkowanej formie przedstawić zagadnienia obejmujące trawienie i
wchłanianie pokarmów z uwzględnieniem gruczołów wewnątrzwydzielniczych przewodu pokarmowego
4
Razem liczba godzin:
30
Literatura podstawowa:
Fizjologia człowieka w zarysie. red. Wł. Traczyk. PZWL. W-wa 2008
1
Fizjologia człowieka - podręcznik dla studentów licencjatów medycznych. red. L. Borodulin-Nadzieja. Górnicki Wydawnictwo
2
Medyczne, 2005
Literatura uzupełniająca:
Fizjologia człowieka Podręcznik dla studentów medycyny. red. St. Konturek
1
2
Elsevier Urban & Partner, 2007,
Podstawy fizjologii człowieka. H. Krauss, P. Sosnowski , AM Poznań, 2009,
............................................................
…………………………………
Koordynator modułu (przedmiotu)
Dyrektor Instytutu
podpis
pieczęć i podpis