PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014
Celem pracy jest osiąganie wysokich wyników nauczania, podnoszenie poziomu jakości edukacji poprzez:
doskonalenie techniki czytania i czytanie ze zrozumieniem, umiejętność wykorzystania wiedzy w praktyce, umiejętność
wypowiadania się w mowie i piśmie, rozwijanie współpracy zespołów nauczycieli, pracę z uczniami o szczególnych potrzebach
edukacyjnych.
ZADANIA
I. Rozpoznawanie
indywidualnych
możliwości uczniów.
SPOSÓB REALIZACJI
1. Zapoznanie z opiniami uczniów badanych w PPP. Obniżenie wymagań
edukacyjnych zgodnie z zaleceniami.
2. Przeprowadzenie pomiaru poziomu wiedzy i umiejętności uczniów:
- badanie techniki szybkiego czytania kl. II – VI
- testy sprawdzające umiejętność czytania ze zrozumieniem kl. I – VI
- testy badania wiedzy i umiejętności dla kl. I – III
- sprawdzian kompetencji dla kl.IV
- sprawdzian próbny dla kl. VI
- sprawdzian kompetencji po kl.VI
3. Wypracowanie systemów motywujących uczniów do nauki (systematyczna
praca)
ODPOWIEDZIALNY TERMIN
Nauczyciele
IX - VI
Nauczyciele
X–V
zespoły przedmiotowe
01.04.2014r.
Nauczyciele
4. Poprawa wyników nauczania
- zwrócenie uwagi na czytanie ze zrozumieniem i wykorzystanie wiedzy w
Nauczyciele
praktyce
- zwiększenie stopnia zaangażowania uczniów w samodzielne redagowanie
wychowawcy
pisemnych wypowiedzi na każdym przedmiocie
- poprawne pisanie krótkich form, ćwiczenia w kształtnym pisaniu
- ulepszenie rozkładów materiału z uwzględnieniem lekcji audiowizualnych, lekcji
w terenie, wycieczek, elementów wychowania regionalnego, zdrowotnego i
prorodzinnego
IX - VI
IX - VI
- pracować nad podniesieniem wyników egzaminów zewnętrznych.
II. Rozwijanie
zainteresowań i
uzdolnień uczniów.
III. Kontrola i
systematyczna ocena
pracy.
5. Systematyczne eliminowanie wiedzy encyklopedycznej
Nauczyciele
6. Analiza wyników nauczania, wnioski do dalszej pracy.
Nauczyciele
1. Udział w konkursach szkolnych, powiatowych i gminnych
- ekologiczne
- matematycznego
- językowe
- czytelnicze,
- plastyczne
- recytatorskie
- informatyczne
- fotograficzne
- ortograficznego
- literackie
- o bezpieczeństwie ruchu drogowego
- „Moja mała Ojczyzna”
Według harmonogramu
przydziału czynności i
zadań
2. Rozwijanie talentów scenicznych poprzez udział w przeglądach:
- Wojewódzki Przegląd „Misterium Męki i Zmartwychwstania Pańskiego”
- „Dzień w Krainie Baśni”
Według harmonogramu
przydziału czynności i IV
zadań
XI
1. Kształcenie u uczniów poczucia odpowiedzialności za uzyskane oceny
Nauczyciele
2. Kontrola właściwego i systematycznego oceniania uczniów przez nauczycieli
Dyr. szkoły
3. Badanie wyników nauczania (przekazanie wiadomości, analiza, wnioski)
Dyrektor, wychowawcy Według
terminów
zaplanowanyc
h w planie
nadzoru
pedagogiczne
go
IX - VI
IX - VI
IX - VI
IV. Praca z uczniami
uzdolnionymi oraz z
uczniami mającymi
trudności w nauce
V. Ukierunkowanie
zainteresowań uczniów
na różne dziedziny
wiedzy.
VI. Samokształcenie i
doskonalenie
zawodowe.
4. Hospitacje diagnozujące
Dyr. szkoły
IX - VI
5. Doskonalenie pracy nauczycieli w ramach WDN oraz w zespołach
przedmiotowych
Nauczyciele
IX - VI
1. Wdrożenie kół zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych: przyrodnicze, teatralne,
polonistyczne, matematyczne, językowe, informatyczne, sportowe, muzyczne.
Nauczyciele
IX - VI
2. Zorganizowanie zespołów dydaktyczno-wyrównawczych
Nauczyciele
IX
3. Eksponowanie prac kół zainteresowań na gazetkach
Opiekunowie kół
IX - VI
4. Popularyzacja dorobku szkolnego ucznia zdolnego
- listy gratulacyjne, dyplomy
- strona internetowa
Nauczyciele
IX - VI
5. Systematyczne kontrolowanie zeszytów przedmiotowych i zeszytów ćwiczeń –
walka z błędami ortograficznymi
Nauczyciele
IX - VI
6. Pomoc dla rodziców uczniów mających trudności w nauce – pomoc w
nawiązaniu kontaktu z PPP
Nauczyciele, pedagog
IX - VI
1. Wdrożenie kół zainteresowań – zachęcanie i przygotowanie uczniów do udziału Nauczyciele
w konkursach przedmiotowych i artystycznych na różnych szczeblach
IX - VI
2. Zachęcanie i przygotowywanie do udziału w zawodach sportowych
(międzyszkolne, gminne, powiatowe)
Nauczyciel w-f
IX - VI
3. Pierwsze spotkanie z biblioteką dla klasy pierwszej
Bibliotekarz
1. Przygotowanie tematyki zebrań szkoleniowych Rad Pedagogicznych
nauczyciele
IX - VI
2. Urozmaicanie form wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli
Dyr. szkoły
IX - VI
3. Aktywny udział nauczycieli w kursach organizowanych przez różne instytucje
oraz w ramach WDN
nauczyciele
XI - VI
4. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych
Chętni nauczyciele
IX - VI
5. Nawiązanie współpracy z nauczycielami sąsiednich szkół – wymiana
doświadczeń
nauczyciele
IX - VI
6. Analiza wyników zewnętrznych – porównanie na tle gminy.
dyrektor
IX - VI
I
VII. Wdrażanie metod
aktywizujących proces
nauczania
1. Wykorzystanie elementów dramy na lekcjach języka polskiego, historii oraz w
klasach I - III
nauczyciele
IX - VI
2. Wykorzystanie tablic interaktywnych na zajęciach.
nauczyciele
IX - VI
3. Udział w lekcjach koleżeńskich
nauczyciele
IX - VI
4. Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców
nauczyciele
IX - VI
Opracowały :
Elwira Zieniuk
Grażyna Koziełło
Beata Ugowska
Bożena Kucharska
Joanna Tarczyńska