TIK w szkole - CENTRUM EDUKACJI NAUCZYCIELI w Gdańsku

TIK w szkole
Biuletyn Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku
TIK w szkole
Grywalizacja z aplikacją Socrative
Gry edukacyjne są obecnie poszukiwane
jak przysłowiowe ciepłe bułeczki – potrzebujemy metod, które skutecznie zaangażują uczniów
w proces nauczania. Dobrym pomysłem jest
grywalizacja, czyli forma nauki wykorzystująca
naturalne zainteresowanie uczniów współzawodnictwem. Przykładem aplikacji spełniającej
ww. wymagania jest Socrative, udostępniany poprzez stronę: http://t.socrative.com.
Projektowanie i odtwarzanie zadań może odbywać się poprzez urządzenia mobilne, a ogromną zaletą aplikacji jest możliwość graficznej prezentacji wyników – na przykład w formie rakiet
napędzanych przez prawidłowe odpowiedzi graczy. Wygrywa ten, kto pierwszy doleci do celu,
czyli prawidłowo rozwiąże wszystkie zadania.
Współzawodnictwo odbywa się w środowisku sieciowym, każdy może zatem włączyć się
do gry, korzystając np. z telefonu komórkowego
czy tabletu. Więcej informacji, wraz z instrukcją
obsługi, znajduje się na stronie: http://www.interaktywnaedukacja.pl/?p=143.
Szybka komunikacja
Programowanie wizualne
Żyjąc w czasach, gdy wirtualnego
świata można dotknąć, a wszystko staje się dostępne nie tylko na kliknięcie
myszki, ale już na wskazanie palcem,
warto poszukać rozwiązań, środków dydaktycznych, które będą wpisywały się w nowoczesne trendy i umożliwiały naukę, angażując jak najwięcej
zmysłów. Idealnym rozwiązaniem jest postawienie ucznia w roli twórcy, osoby odpowiedzialnej
za swoje działania. Ciekawym pomysłem jest akcja:
Godzina programowania, rozpropagowana poprzez
serwis: http://learn.code.org.
Można, już po wysłuchaniu krótkiego wprowadzenia do szkolenia, rozpocząć tworzenie prostych
poleceń dla komputera. Cały proces nauki programowania został dopracowany w najdrobniejszych
szczegółach. Najpierw pojawia się kluczowa informacja: po co szkolenie zostało zaprojektowane,
a następnie przedstawiony zostaje program działania. System motywacyjny jest wspomagany m.in.
przez Billa Gatesa i Marka Zuckerberga, którzy opowiadają o początkach swojej przygody z informatyką, natomiast do samej zabawy z programowaniem
zostały wypożyczone, ulubione przez dzieci, Angry
Birds i Plants vs. Zombies!
40
Właściwa komunikacja jest podstawą sukcesu
w każdej organizacji, a w szczególności w szkole, której działalność oparta jest przede wszystkim
na relacjach międzyludzkich. Jak zatem zapanować nad przepływem informacji? Pomysłem może
być wykorzystanie narzędzia Edmodo, dostępnego
na stronie: https://www.edmodo.com.
Pozwala ono na powiązanie użytkowników
w grupy – uczniów danej klasy, rodziców, nauczycieli itd. – i poprzez przydzielenie odpowiednich
uprawnień, zarządzanie procesem komunikacji.
Na przykład: po spotkaniu z rodzicami można
anonimowo dopytać o szczegóły zaproponowanych
rozwiązań, wykorzystując moduł ankietowania,
czy odpowiedzieć na pytania, które pojawiły się dopiero po pewnym czasie. Dodatkowe opcje to: wstawianie plików / materiałów szkoleniowych, forum,
czat. I to wszystko, łącznie z wersją mobilną, całkowicie nieodpłatnie. Dodatkowo, Edmodo może
wysyłać wiadomość e-mail do adresata za każdym
razem, gdy pojawi się nowa informacja w systemie.
Tym samym każdy użytkownik będzie poinformowany o nowych akcjach czy poruszanych tematach
natychmiast po ich opublikowaniu.
Sebastian Wasiołka – nauczyciel dyplomowany, prelegent wielu konferencji
i autor licznych publikacji z dziedziny
pedagogiki, edukacji wspieranej komputerowo i informatyki, trener ICT
oraz e-learningu, ekspert CKE i ORE,
doktorant Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie, mistrz świata
w szpadzie.