pobierz

Lp.
1
2
3
4
5
6
7
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Rodzaj i liczba
godzin
dydaktycznych
wymagających
bezpośredniego
udziału
nauczyciela i
studentów
Punkty ECTS
Pracochłonność
w godzinach
8
9
10
11
12
13
st. stacjonarne
Suma
st. niestacjon.
Suma
Razem
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Projektowanie urbanistyczne
Gospodarki Przestrzennej
PPWSZ-GP-1-325b-s
PPWSZ-GP-1-324b-n
Gospodarka przestrzenna, studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki
stacjonarne i niestacjonarne
Rok II, semestr III
Stacjonarne:
Niestacjonarne:
15 godz. wykładów,
30 godz. ćwiczeń projektowych,
konsultacje i egzamin 10 godz.,
praca własna studenta 50 godz.;
15 godz. wykładów ,
30 godz. ćwiczeń projektowych,
konsultacje i egzamin 10 godz.,
praca własna studenta 50 godz.;
4
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Wykłady
15
Ćwiczenia/
seminaria
30
Konsultacje
obowiązkowe
8
Egzaminy
2
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
40
55
15
30
Nauka
własna
10
Inne
-
50
8
2
55
40
10
-
50
105
Mgr inż. arch. Zbigniew Edward Fedyczkowski
Mgr inż. arch. Zbigniew Edward Fedyczkowski
1. Umiejętność czytania map, poługiwania sie różnymi skalami map, korzystania
z różnych źródel (w tym archiwalnych);
2. Znajomość historii, w tym wiedza z zakresu historii architektury i urbanistyki.
3. Zdolność sporządzania szkiców, analizowania różnorodnej przestrzeni pod
różnymi kątami
Założenia i cele
przedmiotu
C1 - Wykształcenie umiejętności zagospodarowania miast, w tym zdolności do
podejmowania zadań związanych ze świadomą jej kreacją
i tworzenie ładu przestrzennego
C2 – Poznanie metod sporządzania analiz struktury przestrzennej miasta
C3 - Uwzględnienie w projektowaniu urbanistycznym walorów krajobrazowych i
kulturowych (sięganie do tradycji i lokalnej tożsamości)
C4 - Określenie aspektów socjologicznych wpływających na proces projektowania
urbanistycznego
C5 - Poznanie współzależności rozwiązań projektowych w skali architektoniczno –
urbanistycznej a decyzjami w skali planowania przestrzennego.
Efekty
kształcenia
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
społeczne)
WIEDZA
W1 - Zna i rozumie reguły kompozycji urbanistycznej
W2 - Posiada zdolność oceny potencjału miasta,
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
Odniesienie do
efektów
obszarowych
GP_W12
GP_W13
P1A_W08
T1A_W07
regionu i analizy pod względem fukcjonalnym,
kompozycyjnym, środowiskowym, kulturowym,
ekonomicznym etc.
UMIEJĘTNOŚCI
U1 - Umie przeprowadzić analizę urbanistyczną i
wykonuje na jej podstawie adekwatny plan
urbanistyczny, w sposób zapewniający przestrzeni
zrównoważony rozwój, przy zachowaniu szacunku do
istniejącej tkanki urbanistycznej i atmosfery miejsca.
U2 - Umie zaprojektować i komunikatywnie
przedstawić projekt planowanej przestrzeni.
U3 - Umie korzystać z planów miejscowych
zagospodarowania lub, w przypadku ich braku, z
praw ogólnych.
InzA_W02
InzA_W05
P1A_W07
GP_U01
GP_U16
GP_U15
P1A_U01
T1A_U01
T1A_U13
InzA_U05
T1A_U13
InzA_U08
T1A_U14
T1A_U15
InzA_U06
InzA_U07
P1A_U03
P1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K1 – Ma respekt i czuje potrzebę ochrony
określonych wartości przestrzeni.
GP_K10
K2 - Ma świadomość odpowiedzialności za pracę
własną i prace w zespole.
GP_K02
Efekt
kształcenia
W1
W2
U1
14
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
U2
U3
K1
K2
15
16
T1A_K02
InzA_K01
P1A_K04
S1A_K04
S1A_K02
P1A_K02
T1A_K03
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Uzasadnione rozwiązania urbanistyczne w zakresie kompozycji.
Prawidłowe przeprowadzenie analiz urbanistycznych w zadanym
obszarze.
Student wykonuje plan urbanistyczny na podstawie przeprowadzonych
analiz, z uwzględnieniem poprawności rozwiązań w zakresie funkcji,
komunikacji, infrastruktury oraz podniesienia jakości terenu.
Prezentacja projektu przez studenta przy pomocy rysunków odręcznych,
wykonanych planów, analiz pisemnych, odpowiedzi ustnej i innych
form prezentacji.
Zadanie projektowe studenta opiera się o rzeczywisty, miejscowy plan
zagospodarowania terenu i spełnia wszystkie wymagania stawiane przez
prawo.
Projekt studenta wyraża dbałość o określone wartości i cechy
przestrzeni, charakteryzujące daną przestrzeń i nadające jej cechy
indywidualne.
Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne wykonanie
pracy, przyczynienie się do uzyskania jak najlepszej oceny dla zespołu
opracowującego zadanie projektowe.
Stosowane
metody
dydaktyczne
Wykład, ćwiczenia projektowe, dyskusja, praca samodzielna w terenie, prezentacja.
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Wykłady:
Organiczność gospodarki przestrzennej w różnych skalach, zależności zachodzące
między przestrzenią zurbanizowaną a obszarem niezurbanizowanym. Urbanistyka w
szerokim kontekście gospodarki przestrzennej. Polityka przestrzenna. Definicje:
planowanie przestrzenne i urbanistyka. Ochrona przestrzeni. Dysponowanie i
użytkowanie przestrzeni. Harmonia w kompozycji trzywymiarowej. Zagadnienie skali
w urbanistyce. Waga komunikacji i transportu. Kompozycja przestrzenna oparta o
reguły sztuki kształtowania przestrzeni (osie kompozycyjne, dominanty etc.). Projekty
miast i osiedli. Szacunek do tradycji i kultury miejsca i możliwości jej harmonizacji z
postępującymi zmianami urbanistycznymi.
Ćwiczenia:
Analiza struktury komunikacyjnej terenu w różnej skali (miast, wsi, obszarów
rekreacyjnych, rolnych etc.). Projekt nowej siatki komunikacyjnej. Analiza funkcji i
kompozycji przestrzeni, wprowadzanie koniecznych, harmonizujących zmian.
Dywersyfikacja funkcji. Sposoby podnoszenia atrakcyjnosci terenu, jego ładu
przestrzennego i walorów estetycznych.
17
Forma i
warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia
do egzaminu
18
Wykaz
literatury
podstawowej
19
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Zaliczenie pracy semestralnej. Obecność na zajęciach. Wykonanie wszystkich ćwiczeń
projektowych. Egzamin rysunkowo-pisemny.
1.W. Ostrowski, Urbanistyka współczesna, Arkady, Warszawa 1978
2.K. Wejchert,Elementy kompozycji urbanistycznej, Arkady, Warszawa 1974
3.K. Wejchert, Przestrzeń wokół nas, Fibak Nova Press 1993
4.W. Czarnecki, Planowanie miast i osiedli, t.I-V, PWN, Warszawa 1970.
5. E.Neufert, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady,
Warszawa 2010
6.T.Tołwiński, Urbanistyka, t.I-II, PWN, Warszawa 1963
1.K. Kucza Kuczyński, Czwarty wymiar architektury miasta, Arkady, Warszawa
2.H. Skibiniewska, Tereny otwarte w miejskim środowisku mieszkaniowym” Arkady,
Warszawa 1979
3.K.Z. Sowa , Miasto, środowisko, mieszkanie, skrypt PK, Kraków 1988