PROJEKT - Sza ...cicho sza

PROJEKT REALIZOWANY W RAMACH KOŁA EKOLOGICZNEGO
1. TEMAT I CEL PROJEKTU
Temat projektu: „SZA … CICHO SZA”
Cel projektu:
Rozwijanie wśród uczniów świadomości o negatywnych dla zdrowia skutkach hałasu oraz
kształtowanie zachowań słuŜących budowaniu atmosfery ciszy i spokoju w szkole.
SKRÓCONA METRYKA PROJEKTU
1. Temat projektu
2. Opiekun projektu
3. Etap nauczania
4. Przedmioty
5. Słowa kluczowe
6. Termin wykonania
7. Liczba wykonawców projektu
„ Sza …cicho sza”
szkoła podstawowa
koło ekologiczne
hałas szkodzi zdrowiu
13.12.2010 – 25.01.2011
15
2. EDUKACYJNE EFEKTY PROJEKTU
Uzasadnienie projektu:
Hałas towarzyszy społeczności szkolnej cały czas, zwłaszcza w czasie przerw. Mając na uwadze
szkodliwy wpływ hałasu na zdrowie dzieci i wszystkich pracowników szkoły postanowiłam podjąć
działania profilaktyczne. Projekt tan ma propagować walkę z nadmiernym hałasem.
Osiągnięcia uczniów kształtowane w projekcie:
- rozumie i zna pojęcie hałas oraz podstawowe słownictwo z nim związane,
- potrafi wymienić źródła hałasu,
- zna wpływ hałasu na zdrowie człowieka,
- umie dbać o własne zdrowie,
- zna sposoby walki z Halasem,
- potrafi wykonać ulotkę informacyjną, plakat, prezentację multimedialną.
Umiejętności uczniów kształtowane w projekcie:
- rozpoznawanie podstawowych zagroŜeń zdrowotnych związanych z hałasem i rozpoznawanie ich,
- wyrabianie nawyków prozdrowotnych,
- planowanie i organizacja pracy ( szczególnie podczas pracy w zespołach),
- gromadzenie i selekcjonowanie informacji,
- współpraca w grupie,
- twórcze myślenie,
- ocenianie własnej pracy,
- samokontrola.
Nawyki myślowe uczniów, kształtowane w projekcie:
- hałas przytępia słuch,
- ściszyć muzykę, szczególnie jeśli słuchasz przez słuchawki,
- przygotowanie odpowiednich warunków do uczenia się ( ściszyć muzykę, wyłączyć telewizor),
- nie podnosić głosu podczas rozmów, szczególnie w czasie przerw.
3. PLANOWANE WYTWORY W PROJEKCIE
Wytwory uczniów, będące rezultatem wykonania projektu:
WYTWÓR W PROJEKCIE
Wystawa prac uczniów:
plakaty, hasła.
Ulotka informacyjna
Prezentacja multimedialna
Ankieta
CHARAKTERYSTYKA WYTWORU
Zorganizowanie na korytarzu szkolnym wystawy prac uczniów –
plakatów na temat „Hałas – mój wróg” oraz haseł o tym
„Jak przeciwdziałać hałasowi”
Wykonanie ulotki informacyjnej na temat szkodliwości hałasu na
nasze zdrowie. Wręczenie jej uczniom podczas „Marszu ciszy”
w dniu podsumowania projektu.
Przygotowanie prezentacji multimedialnej zawierającej wszystkie
wiadomości zgromadzone podczas realizacji projektu na temat
źródeł hałasu, jego wpływu na nasze zdrowie i sposobów
ograniczania hałasu w szkole. Przekazanie jej wszystkim
nauczycielom do wykorzystania w czasie zajęć w szkole
Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej „Hałas szkodzi zdrowiu”
4. SZCZEGÓŁOWY PLAN PROJEKTU
ZADANIA DO WYKONANIA
1. Wyszukanie informacji z róŜnych źródeł na
temat hałasu - praca indywidualna
2. Wykonanie plakatu na temat "HAŁAS - MÓJ
WRÓG" - praca indywidualna
3. Wyszukanie i zapisanie aforyzmów oraz
sentencji o hałasie - praca zespołowa
4. Zaprojektowanie i wykonanie ulotki
informacyjnej na temat szkodliwości hałasu na
nasze zdrowie - praca zespołowa
5. UłoŜenie haseł na temat: Jak przeciwdziałać
hałasowi? i wykonanie transparentów z tymi
hasłami - praca zespołowa
6. Przygotowanie na korytarzu wystawy prac
uczniów - aktywność zbiorowa
7. Przygotowanie prezentacji multimedialnej
zawierającej wszystkie informacje zgromadzone
podczas realizacji projektu - aktywność zbiorowa
8. Zorganizowanie "Marszu ciszy"- wręczanie
ulotek informacyjnych - aktywność zbiorowa
ODPOWIEDZIALNI
TERMIN
wszyscy uczestnicy projektu
13.12.2010
wszyscy uczestnicy projektu
03.12.2011
I grupa
17.01.2011
II grupa
17.01.2011
III grupa
17.01.2011
wszyscy uczestnicy projektu pod
24.01.2011
kierunkiem opiekuna
wszyscy uczestnicy projektu pod
24.01.2011
kierunkiem opiekuna
wszyscy uczestnicy projektu pod
25.01.2011
kierunkiem opiekuna