stosowany podczas zajęć z RACHUNKOWOŚCI w klasie IV adT w
Transkrypt
stosowany podczas zajęć z RACHUNKOWOŚCI w klasie IV adT w
RACHUNKOWOŚĆ Edyta Baura PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (PSO) stosowany podczas zajęć z RACHUNKOWOŚCI w klasie IV adT w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jarosława Iwaszkiewicza w Twardogórze. Postanowienia ogólne 1. Przedmiotowy system oceniania (PSO) jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 sierpnia 2009 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz. U. nr 29 poz. 323). 2. PSO z przedmiotu rachunkowość jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jarosława Iwaszkiewicza w Twardogórze. 3. Uczniowie i rodzice znają zasady oceniania. 4. Ocenie podlegają następujące dziedziny aktywności ucznia: Praca na lekcji –prawidłowość wykonania ćwiczeń praktycznych na lekcjach Sprawdziany Odpowiedzi ustne Uczestnictwo w zajęciach. Aktywność pozalekcyjna, prace dodatkowe. Przygotowanie do lekcji. RACHUNKOWOŚĆ Posiadane wiadomości i umiejętności, 5. Postępowanie zgodnie z regulaminem pracowni, Udział w konkursach. Edyta Baura Częstotliwość oceniania uczniów: Uczestnictwo w zajęciach – na koniec każdego półrocza Aktywność pozalekcyjna, prace dodatkowe – 1 raz w półroczu (dla chętnych). 6. Kryteria oceniania poszczególnych czynności: Praca na lekcji – ocena wykonanych ćwiczeń- oceniana będzie merytoryczność, posługiwanie się językiem przedmiotu, samodzielność, umiejętność posługiwania się określonym programem komputerowym. Sprawdziany– zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem. 7. Obowiązuje następująca skala ocen: 6 – celujący, 5 – bardzo dobry, 4 – dobry, 3 – dostateczny, 2 – dopuszczający, 1 – niedostateczny. 8. Skala punktowa przeliczana na oceny cyfrowe wg kryteriów: 100%- 95% ocena bardzo dobry 94%- 81% ocena dobry 80%- 66% ocena dostateczny RACHUNKOWOŚĆ 65%- 51% ocena dopuszczający Edyta Baura 50%-0% ocena niedostateczny 9. Nieobecni na sprawdzianie mają obowiązek zaliczenia sprawdzianu w ciągu 2 tygodni od pojawienia się w szkole. 10. Uczeń jest klasyfikowany dwa razy w roku: na koniec semestru, na koniec roku. Podstawą wystawienia oceny klasyfikacyjnej semestralnej i końcowej są oceny znajdujące się w dzienniku lekcyjnym. 11. Uczeń, który opuścił więcej niż 50% zajęć nie może być klasyfikowany z przedmiotu. Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny. 12. Oceny są jawne. Na prośbę ucznia lub rodzica nauczyciel przedstawia wyjaśnienia do wystawionej oceny. 13. Ustalona przez nauczyciela niedostateczna ocena klasyfikacyjna końcoworoczna (semestralna) może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego. RACHUNKOWOŚĆ Zasady oceniania – kontrakt z uczniami Edyta Baura 1. Ocenie podlegają wszystkie formy aktywności uczniów. 2. Sprawdziany odbywają się po zrealizowaniu większej partii materiału. Ocenie podlega opanowanie określonych umiejętności przewidzianych dla danej partii materiału. Sprawdziany zapowiedziane są tydzień wcześniej z podaniem wymagań dla danego działu. 3. Sprawdziany są obowiązkowe. W przypadku nieobecności usprawiedliwionej uczeń ma obowiązek zaliczenia sprawdzianu w ciągu dwóch tygodni w terminie uzgodnionym z nauczycielem (termin uzgadniany jest pierwszego dnia po powrocie do szkoły). 4. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na sprawdzianie (ucieczka z lekcji) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 5. Uczeń piszący sprawdzian niesamodzielnie otrzymuje ze sprawdzianu ocenę niedostateczną. 6. Poprawa sprawdzianów jest dobrowolna i dotyczy każdej oceny, która nie satysfakcjonuje ucznia. Powinna odbyć się w ciągu dwóch tygodni od wystawienia przez nauczyciela oceny. Poprawa odbywa się tylko raz. Przy zaliczaniu sprawdzianu w drugim terminie kryteria oceniania nie zmieniają się. Pod uwagę brane są obie oceny. 7. Nie ma możliwości poprawiania ocen z innych form aktywności (np. z odpowiedzi, pracy domowej, itp.). 8. Uczeń ma prawo do zgłoszenia nieprzygotowania dwa razy w ciągu semestru bez podawania przyczyny. 9. Aktywność uczniów oceniana jest za pomocą (+) oraz (-). Trzy plusy oznaczają ocenę bardzo dobrą, trzy minusy – ocenę niedostateczną. 10. Uczeń (w przypadku zajęć w pracowni komputerowe), który w czasie zajęć bez zgody nauczyciela uruchamia i wykorzystuje gry, internet lub inne niezwiązane z realizacją tematu programy otrzymuje ocenę niedostateczną. 11. Ocena samodzielnej pracy ucznia (np. przygotowanie pomocy dydaktycznych) dotyczy tylko uczniów wykonujących je dobrowolnie. 12. Za udział uczniów w konkursach i uzyskanie przez nich znaczących osiągnięć nauczyciel podnosi uczniom ocenę końcową o jeden poziom. RACHUNKOWOŚĆ Edyta Baura Szczegółowy przedmiotowy system oceniania z rachunkowości w klasie 4 ZSP w Twardogórze Przygotowała: Edyta Baura Ewidencja zmian w stanie majątku trwałego Tematyka działu Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Wymienić aktywa trwałe, podać definicję środków trwałych, podać czym się różni amortyzacja od umorzenia, wymienić metody amortyzacji, wymienić dokumenty które są podstawą ewidencji środków trwałych, wymienić konta służące do ewidencji środków trwałych, podać zasady wyceny środków trwałych, podać przyczyny likwidacji środków trwałych, wymienić wartości niematerialne i prawne, podać definicję wartości niematerialnych i prawnych, podać jak rachunkowość określa środki trwałe w budowie, wymienić jak dzielą się inwestycje, wymienić co zaliczamy do inwestycji długoterminowych, podać definicje: rynek pierwotny, rynek wtórny, udziały, akcje, obligacje, pożyczki długoterminowe, wartość nominalna emisyjna i bieżąca akcji Podać strukturę aktywów trwałych, dokonać klasyfikacji środków trwałych, podać w jaki sposób można ustalić stopy amortyzacji, wyjaśnić metodę liniową w amortyzacji, wymienić kto sporządza dokumenty: OT, PT ,LT wyjaśnić sposób ewidencji zakupu środków trwałych od dostawców krajowych, podać schematy ewidencji likwidacji środków trwałych, podać schemat ewidencji dodatniej wartości firmy, podać klasyfikacje środków trwałych w budowie, wymienić najważniejsze rodzaje kosztów budowy, wyjaśnić jak się księguje emisję akcji własnych, Objaśnić aktualizację wyceny środków trwałych, objaśnić jak się ustala wartość początkową środków trwałych, omówić na jakich kontach księgujemy aktualizację wyceny środków trwałych, omówić metody amortyzacji nierównomiernej, ustalić roczne stawki amortyzacji środków przy metodzie liniowej, scharakteryzować w jakiej postaci prowadzona jest ewidencja analityczna środków trwałych, omówić funkcję kont do ewidencji środków trwałych, omówić jakie operacje występują przy zmianie stanu środków trwałych, wskazać różnice pomiędzy leasingiem operacyjnym a finansowym, scharakteryzować jakie operacje mogą wystąpić w firmie w związku z posiadaniem wartości niematerialnych i prawnych, podać zasady ewidencji kosztów budowy i przyjęcia środków trwałych do użytkowania, wyjaśnić sposób ewidencji zakupu i sprzedaży akcji obcych stanowiących trwałą lokatę kapitału. scharakteryzować na czym polega ulepszenie środków trwałych, dokonać urzędowej aktualizacji wyceny wartości środków trwałych, dokonać ewidencji aktualizacji środków trwałych na kontach, ustalić kwoty amortyzacji w poszczególnych latach środka trwałego metodą degresywną, dokonać ewidencji amortyzacji na kontach, omówić w jaki sposób należy przeprowadzić inwentaryzację środków trwałych, wytłumaczyć różnice w ewidencji środków trwałych nabywanych od dostawców krajowych i zagranicznych, dokonać ewidencji w przypadku: nieodpłatne otrzymanie i przekazanie środków trwałych, zakup środków trwałych, sprzedaż środków trwałych, otrzymanie i przekazanie środków trwałych w formie aportu, omówić na czym polega ocena bilansowa wartości niematerialnych i prawnych, wyjaśnić zasady wyceny środków trwałych w budowie, dokonać ewidencji stanu i ruchu poszczególnych składników majątku trwałego na kontach syntetycznych, analitycznych i pozabilansowych RACHUNKOWOŚĆ Koszty i ich rozliczanie Tematyka działu Kalkulacja kosztu jednostkowego - - - o Tematyka p p s i działu s o c o z t j z j t o ę y ę u t c n c ę i n i e o e ś k c k a i a l , l k k u k u l t l a ó a c r c j e j i i t p r d j e k d a n lk o u s l t a k c o j wi e g r Edyta Baura Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra -potrafi wyjaśnić pojęcia : wydatek, koszt, przychód, dochód, koszty operacyjne, przychody i koszty finansowe, wynik finansowy i nadzwyczajny -zna zasady funkcjonowania kont wynikowych - przedstawi zasady obowiązujące podczas ewidencji składników na kontach wynikowych - omówi koszty z zespołu 4 i 5 ZPK - wie kiedy występuje zysk a kiedy strata nadzwyczajna -potrafi określić zasady ewidencji i rozliczania kosztów -zna zasady ewidencji przychodów -potrafi zaksięgować przychody na kontach wynikowych -potrafi określić definicję i zakres inwentaryzacji -dokona klasyfikacji przychodów - scharakteryzuje zespół 7 - omówi schematy związane z ewidencją składników na koncie przychodów - wymieni etapy ustalania wyniku finansowego - zna pojęcie rachunku zysków i strat - omówi budowę sprawozdania -potrafi księgować przychody różnych jednostek organizacyjnych - potrafi wyliczyć przykłady do pojęć kształtujących wynik finansowy - zna ewidencję kosztów na kontach zespołu 4 i 5 ZPK - zna ewidencję przychodów na prawidłowych kontach księgowych - zaksięguje zyski i straty nadzwyczajne -potrafi sporządzić rachunek zysków i strat na podstawie operacji gospodarczych badanego podmiotu gospodarczego - wie na czym polega ustalanie wyniku metodą księgową i poza księgową - zna zasady i etapy podczas sporządzania rachunku zysków i strat - potrafi zaksięgować wynik finansowy - posiada umiejętność analizy danych zawartych w sprawozdaniu - dostrzega różnice występujące między wariantami ustalania wyniku finansowego - potrafi ustalić wynik finansowy przedsiębiorstwa Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra -zna rodzaje i metody kalkulacji pojęcie produktu i koszty wytworzenia produktu wg ustawy o rachunkowości, - wie jakie koszty powstają przy produkcji, -pojęcie kalkulacji podziałowej prostej - zna etapy dokonywania kalkulacji, - potrafi dokonać obliczeń wg znanych wzorów kalkulacyjnych , - czynności, które trzeba przeprowadzić w celu obliczenia kalkulacji podziałowej współczynnikowej - potrafi dokonać obliczeń wg znanych wzorów kalkulacyjnych, Ocena bardzo dobra -pojęcie kalkulacji doliczeniowej, potrafi zastosować odpowiednie wzory kalkulacyjne do różnych zadań, Dokumentacja i ewidencja fazy sprzedaży Tematyka Ocena dopuszczająca działu RACHUNKOWOŚĆ k o s z t u -Tematyka - - Tematyka i pdziałup działu o j ę c i e c z y n n o ś j k a k c e l a i d k l , n u k o l u k s a l t t c a ó k j c r o i j e i wt e r p r g o o z o d d e z z b a i a j a e ł p o r i w z e e m j p e r t p o o r w o j ę c i e Ewidencja pozostałych kosztów i Kapitały, fundusze, rezerwy i kredyty przychodów jednostki s t o t ę k a l k u l a c j i d o l i c z e n i o w e j , Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra -produkty pracy -dokumentację obrotu wyrobami gotowymi strukturę ceny sprzedaży -pojęcie podatku akcyzowego - pojęcie działalności usługowej -zasady ewidencji obrotu wyrobami gotowymi -dokumentację reklamacji -zasady ewidencji obrotu opakowaniami - wycenę obrotu wyrobami gotowymi rejestr VAT zakupów, sprzedaży, potrafi wypełnić deklarację dla podatku od towarów i usług – VAT-7 Ocenadopuszczająca dopuszczająca Ocena Ocenadostateczna dostateczna Ocena Ocenadobra dobra Ocena Ocenabardzo bardzodobra dobra Ocena -Zdefiniować pozostałe Wyjaśnić pojęcie kapitałukoszty i przychodypodziału operacyjne, -Dokonać kapitałów -Podać zasady funkcjonowania -Wymienić fundusze tworzone kontaprzedsiębiorstwo “Koszty finansowe” przez -Wyjaśnić jak funkcjonuje konto państwowe “Przychodyjakie finansowe", -Wymienić, fundusze -Podaćtworzy przykład zjawisk własne spółdzielnia kwalifikowanych jako straty -Wyjaśnić, czym się różnią spółki nadzwyczajne i jako zyski kapitałowe od osobowych nadzwyczajne -Podzielić kapitały własne w -Zdefiniować pojęcia: strata, zysk, spółkach handlowych -Wymienić kapitały własne spółek akcyjnych -Podać, jaki kapitał własny tworzony jest w jednoosobowej firmie prowadzonej przez osoby fizyczne Ocenacodopuszczająca -Wyjaśnić, to są kapitały wydzielone -Wyjaśnić, co to są fundusze specjalne -Podać, z jakich źródeł można tworzyć fundusz specjalny -Podaćnazwy przykłady pozostałych -Podać kapitałów w kosztów i przychodów operacyjnych, jednostkach o różnej formie -Omówić jakieprawnej zdarzenia powodują organizacyjnopowstanie dodatnich różnic -Scharakteryzować fundusze kursowych i jakprzedsiębiorstwo wypływają na wynik tworzone przez finansowy, państwowe -Podać charakterystykę strat i zysków -Wyjaśnić, co to jest aktualizacja nadzwyczajnych wyceny środków trwałych -Wyjaśnić, z czego może być tworzony fundusz udziałowy -Scharakteryzować kapitały własne spółek akcyjnych -Wyjaśnić, jakie kapitały spółka akcyjna tworzy obligatoryjnie -Wyjaśnić, jakie kapitały własne tworzą spółki osobowe -Wyjaśnić, co jest źródłem tworzenia dostateczna kapitałuOcena własnego w firmie prowadzonej przez osoby fizyczne na własny rachunek i we własnym imieniu -Podać zasady funkcjonowania konta “Kapitały (fundusze) z aktualizacji wyceny" -Wyjaśnić, co powinien zawierać protokół przekazania środków do dyspozycji zakładu -Wyjaśnić, co obejmuje działalność socjalna -Omówićczynniki funkcje kont : “Pozostałe -Omówić powodujące koszty operacyjne", “ Pozostałe zwiększenie i zmniejszenie funduszu przychody operacyjne" założycielskiego -Wyjaśnić jakie jak powinna -Wyjaśnić, operacjebyć wpływają na przeprowadzona ewidencja analityczna zmiany w stanie funduszu pozostałych kosztów i przychodów założycielskiego operacyjnych, -Omówić, jak można księgować - Dokonać samodzielnie ewidencji aktualizację wyceny środków trwałych operacji gospodarczych -Podać źródła tworzenia izwiązanych z powstaniem przychodów i kosztów wykorzystania funduszu zasobowego finansowych, -Omówić, jakie operacje powodują - Omówić zasady ewidencjikapitału strat i zwiększenie i zmniejszenie zysków nadzwyczajnych, zakładowego spółki osobowej -Omówić, jakie funkcje pełni w firmie jednoosobowej konto „Kapitał własny" -Omówić, w jakich przypadkach można zmniejszać stan kapitału z Ocena dobra aktualizacji wyceny -Wyjaśnić sposób sporządzania bilansu w przypadku firmy prowadzącej działalność za pomocą samobilansujących się zakładów -Omówić zasady tworzenia i wykorzystania funduszu specjalnego -Dokonaćsamodzielnie samodzielnie ewidencji -Dokonać operacji gospodarczych związanych ewidencjonowania operacji z powstaniem przychodów gospodarczych związanych zi kosztów operacyjnych, tworzeniem i wykorzystaniem -Podać jakie operacje gospodarcze kapitałów własnych uznaje sięewidencjonowania za przychody finansowe -Dokonać -Podać jakie operacje gospodarcze operacji gospodarczych związanych się za ikoszty finansowe, zuznaje tworzeniem wykorzystaniem -Dokonać samodzielnie ewidencji zakładowego funduszu świadczeń operacji gospodarczych socjalnych dotyczących wyników nadzwyczajnych, Edyta Baura -potrafi dokonać aktualizacji wartości wyrobów gotowych zasady ewidencji reklamacji : faktura VAT korygująca Ocena bardzo dobra RACHUNKOWOŚĆ Inwentaryzacja Tematyka działu Wynik finansowy – ustalanie i podział Tematyka działu Edyta Baura Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra - podać definicję inwentaryzacji, - wymienić przyczyny p o powstania ubytków, szkód i tniedoborów, r- podać kto w firmie aprzeprowadza inwentaryzację, f - wymienić dokumenty i towarzyszące inwentaryzacji, -p podać wyniki inwentaryzacji, - podać jakie konta służą do o ewidencji ujawnienia d aniedoborów i nadwyżek,, ć- wyjaśnić co to są niedobory niezawinione, - uzasadnić konieczność przeprowadzenia inwentaryzacji, - wymienić rodzaje składników majątkowych, które inwentaryzuje się drogą spisu z natury, - wymienić zasady jakich należy przestrzegać dokonując spisu z natury, - wyjaśnić na czym polega rozliczenie inwentaryzacji przeprowadzonej w drodze weryfikacji dokumentów, - wyjaśnić jak wycenia się ujawnione niedobory, szkody i nadwyżki, - wyjaśnić jak rozlicza się niedobory niezawinione, - omówić czynności wchodzące w zakres inwentaryzacji, - wymienić składniki aktywów które można inwentaryzować poprzez potwierdzenie ich sald, - omówić jakie dane zawiera arkusz spisu z natury, - omówić na czym polega inwentaryzacja poprzez potwierdzenie salda, - wyjaśnić jak powinna być udokumentowana inwentaryzacja poprzez weryfikację dokumentów, - podać schemat ewidencji ujawnionych różnic inwentaryzacyjnych - ustalić, weryfikować, rozliczać i ewidencjonować różnice inwentaryzacyjne, - tworzyć i rozwiązywać rezerwy, - dokonać ewidencji powiększenia kwoty roszczeń do ceny detalicznej, spłaty należności z tytułu niedoborów i roszczeń spornych Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra d e f i n i c Ocena dopuszczająca j -Wyjaśnić na czym ę polega ustalanie wyniku s finansowego w sposób księgowy p Zdefiniować pojęcie wynik r finansowy jednostki -Wyjaśnić a kto bierze udział w podziale w wyniku finansowego o Zdefiniować pojęcie rezerwa na z podatek dochodowy -Wyjaśnić co d toa są aktywa z tytułu odroczonego w podatku dochodowego c z o ś c i f i n a n s -Wyjaśnić na czym polega wynik finansowy -Wyjaśnić metodę statystyczną przy ustalaniu wyniku finansowego -Podać wariant porównawczy jednostki handlowej przy ustalaniu wyniku finansowego Wymienić różnicę miedzy porównawczym a kalkulacyjnym wariantem ustalania wyniku finansowego w sposób księgowyWymienić obligatoryjne odpisy wyniku finansowego -Wyjaśnić, kto tworzy rezerwę na podatek dochodowy -Wyjaśnić, czym się różni podatek księgowy od zobowiązania podatkowego -Omówić jakie cząstkowe wyniki tworzą wynik finansowy netto Scharakteryzować wyniki cząstkowe które tworzą wynik finansowy netto Ustalić wynik finansowy według wariantu kalkulacyjnego -Omówić jak zmiana stanu produktów wpływa na wynik finansowy -Omówić funkcje konta “Rozliczanie wyniku finansowego” -Omówić czynności wykonywane przy ustalaniu wyniku finansowego sposobem statystycznym -Ustalić wynik finansowy poprzez porównawczy i kalkulacyjny rachunek zysków i strat -Dokonać ewidencjonowania operacji gospodarczych związanych z podziałem i rozliczaniem wyniku finansowego RACHUNKOWOŚĆ Sprawozdawczość i analiza Tematyka działu Edyta Baura Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna -potrafi podać definicję sprawozdawczości finansowej, -umie wymienić, jakimi cechami powinno się charakteryzować sprawozdanie finansowe, -zna definicję bilansu, -potrafi wymienić, jakie cechy powinien mieć bilans, -umie wyjaśnić kto może sporządzać bilans w formie uproszczonej, -umie wyjaśnić, jakich informacji dostarcza rachunek zysków i strat, -zna kryteria według jakich można sklasyfikować sprawozdawczość, -potrafi wymienić, jakie warunki formalne powinno spełniać sprawozdanie finansowe -podaje kolejność prac bilansowych, -scharakteryzuje, na czym polegają zasady bilansowe: równowagi bilansowej, płynności aktyw, wymagalności kapitałów, ciągłości bilansowej -potrafi wymienić, jakie cząstkowe wyniki oblicza się w rachunku zysków i strat, Ocena dobra -potrafi wymienić najważniejsze -potrafi wymienić sprawozdania finansowenajważniejsze -omawia, kto zatwierdzasprawozdania roczne sprawozdania finansowefinansowe - omawia zasady bieżącej -omawia, i bilansowej kto wyceny aktyw i pasyw zatwierdza roczne - omawia konstrukcje bilansu sprawozdania -Uzasadnić przydatność finansowe rachunku zysków i strat do potrzeb wewnętrznych - omawia i dla zasady otoczenia firmy bieżącej i bilansowej -umie porównać wariantwyceny kalkulacyjny aktyw i rachunku zysków i strat pasyw od wariantu porównawczego, - omawia konstrukcje bilansu -Uzasadnić przydatność rachunku zysków i strat do potrzeb wewnętrznych i dla otoczenia firmy -umie porównać wariant kalkulacyjny rachunku zysków i strat od wariantu porównawczego, Ocena bardzo dobra -potrafi uzasadnić konieczność i niezbędność koniecznośćkorzystania i z różnych niezbędność źródeł informacji -Sporządzić korzystaniapodstawowe z różnych sprawozdania źródeł informacji finansowe -Analizować -Sporządzić bilans oraz rachunek podstawowe zysków i strat -Obliczyć sprawozdania podstawowe wskaźniki finansowefinansowe -Interpretować -Analizować bilans wskaźniki finansowe, oraz rachunek zysków i strat -Obliczyć podstawowe wskaźniki finansowe -Interpretować wskaźniki finansowe, Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: – bierze udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych z przedmiotu rachunkowość, osiąga wysokie wyniki oraz spełnia wymagania dotyczące uzyskania oceny bardzo dobrej.