Wymagania edukacyjne na lekcjach języka polskiego, geografii

Wrzesień 2010
Kontrakt1 z uczniem
Celem kontraktu jest ustalenie zasad współpracy między nauczycielem a uczniem oraz rodzicami,
ustalenie wymagań edukacyjnych oraz zasad rozwiązywania sytuacji problemowych.
Wymagania edukacyjne na lekcjach
języka polskiego, geografii, biologii i plastyki
w klasie 1f
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości.
Przedmiotem oceniania ucznia są: wiedza, umiejętności i postawa uczniów.
Zadania dostosowywane są do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia.
W ciągu semestru uczeń otrzymuje:
9 co najmniej trzy oceny cząstkowe, w tym jedną z pracy klasowej, jeśli danego przedmiotu
jest jedna godzina w tygodniu,
9 co najmniej pięć ocen cząstkowych, w tym dwie z pracy klasowej, jeśli danego przedmiotu
są dwie godziny w tygodniu,
9 co najmniej siedem ocen cząstkowych, jeśli danego przedmiotu są trzy godziny w tygodniu.
Ocenianiu podlegają wszystkie formy aktywności: prace klasowe, sprawdziany, kartkówki, zadania
domowe, odpowiedzi ustne, praca na lekcji, zeszyt przedmiotowy oraz inne formy aktywności
ucznia. W przypadku plastyki uczeń otrzymuje oceny za działalność plastyczną, widoczne
zainteresowanie i aktywność na lekcji. Ważne jest także przygotowanie na lekcje potrzebnych
materiałów – zeszyty, podręczniki, przybory (długopis, ołówek, kredki, linijka, klej, nożyczki).
Obowiązuje następujące stopniowanie ocen z prac pisemnych:
9 celujący – 96%-100% możliwych punktów do zdobycia
9 bardzo dobry – 90% - 95% możliwych punktów do zdobycia
9 dobry – 70%-89% możliwych punktów do zdobycia
9 dostateczny – 50%-69% możliwych punktów do zdobycia
9 dopuszczający – 30%-49% możliwych punktów do zdobycia
9 niedostateczny – 0%-29% możliwych punktów do zdobycia
Uczeń zobowiązany jest do prowadzenia zeszytu przedmiotowego, który powinien zawierać notatki
z lekcji i odrobione zadania domowe.
Ta sama ocena otrzymana za różne zadania ma różna wagę w zależności od stopnia trudności,
np. ocena za sprawdzian jest ważniejsza niż ocena za zadanie domowe.
Każdy uczeń ma prawo do zdobycia dodatkowych ocen za wykonanie pracy nadobowiązkowej.
10. Kartkówki i odpowiedzi ustne nie są wcześniej zapowiadane i obejmują materiał trzech ostatnich
lekcji (tematów).
11. Kartkówki i odpowiedzi ustnej nie można poprawiać.
12. Prace klasowe, sprawdziany i testy są zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem. Ilość prac
klasowych, sprawdzianów i testów uzależniona jest od materiału i potrzeb edukacyjnych.
13. Uczeń ma możliwość poprawy oceny niedostatecznej w terminie nie dłuższym niż dwa tygodnie
od chwili rozdania prac klasowych, sprawdzianów i testów. Uczeń sam zgłasza chęć poprawy
oceny. Uczeń poprawia ocenę tylko raz.
14. Uczeń, który nie poprawił oceny w wyznaczonym terminie, traci prawo do następnych poprawek
tej pracy.
15. Każde zadanie domowe musi być odrobione. Brak zadania domowego to minus, trzy minusy
to ocena niedostateczna. Każde źle odrobione zadanie domowe musi być poprawione.
16. Uczeń obecny na lekcji, odmawiający odpowiedzi ustnej, pisemnej, kartkówki, sprawdzianu itp.
otrzymuje ocenę niedostateczną bez braku możliwości jej poprawy.
1
Kontrakt został opracowany na podstawie dokumentów obowiązujących w naszym gimnazjum
17. Uczeń, który z przyczyn losowych opuścił prace klasową, sprawdzian lub test powinien je napisać
(zaliczyć) w terminie uzgodnionym z nauczycielem. W przypadku dłuższej nieobecności, ustala się
indywidualnie formę i termin nadrobienia zaległości.
18. Uczeń może być niesklasyfikowany, jeżeli brak jest podstawy do ustalenia oceny klasyfikacyjnej
z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych, przekraczającej 50% czasu
przeznaczonego na te zajęcia.
19. Po zapoznaniu się z propozycją oceny semestralnej (rocznej) uczeń może do dnia następnego
do godziny 15:oo zgłosić pisemnie (podpis rodzica) nauczycielowi chęć poprawy oceny. Następnie
uczeń zostanie poinformowany o zakresie materiału przewidzianego do poprawy oraz terminie
i formie zaliczenia.
20. W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej na koniec półrocza uczeń zobowiązany jest
do poprawienia oceny w następnym półroczu w terminie i zakresie uzgodnionym z nauczycielem.
Nie poprawienie oceny z I półrocza jest jednoznaczne z otrzymaniem przez ucznia oceny
niedostatecznej na koniec roku.
21. Kultura osobista ucznia jest na lekcjach równie ważna jak wiedza.
22. Uczeń ma prawo do wyrażania własnego zdania, do bycia twórczym i oryginalnym.
23. Każdy rodzic ma prawo do rozmowy indywidualnej z nauczycielem i wglądu w prace pisemne.
24. Uczeń jest zobowiązany do posiadania zeszytu – KONTAKTY Z RODZICAMI – który będzie służył
do informowania rodziców o postępach jego dziecka.
25. Uczeń poinformowany o konieczności uczestniczenia w zajęciach rewalidacyjnych zobowiązany
jest regularnie w nich uczestniczyć.
26. Uczeń ma obowiązek przebywać na terenie szkoły w stroju według przyjętych zasad.
27. Uczeń nie powinien przynosić do szkoły rzeczy cennych, o ile nie jest w stanie sam o nie zadbać.
Przebywając na terenie szkoły uczeń ma być skoncentrowany na nauce dlatego nie może on
przynosić do szkoły żadnych przyrządów, aparatów czy innych urządzeń elektronicznych,
do takich zalicza się radia, walkmeny, odtwarzacze mp3, aparaty fotograficzne, kamery i telefony
komórkowe.
28. W szkole obowiązuje bezwzględny zakaz fotografowania, filmowania i nagrywania bez zgody
dyrektora, wychowawcy lub innego nauczyciela.
29. Za nieprzestrzeganie przez ucznia statutu gimnazjum, łamania jakichkolwiek norm i reguł
zachowania w szkole podejmuje się odpowiednią procedurę postępowania.
30. Szczegółowe, nie objęte powyższym kontraktem zasady oceniania zajęć edukacyjnych i zachowani
stosowane wobec uczniów gimnazjum znajdują się do wglądu u nauczyciela oraz w sekretariacie
szkoły.
mgr Anna Goździak
_______________________________
Podpis rodziców
____________________________
Podpis ucznia