Badania marketingowe - Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie
Transkrypt
Badania marketingowe - Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie
Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Kierunek studiów: EKONOMIA, studia I stopnia Moduł / przedmiot: Marketing i analizy rynkowe/Badania Marketingowe Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI Liczba godzin w semestrze I 1 II Studia stacjonarne Studia niestacjonarne III 12w/14ćw/8elearning 10w/12ćw/8elearning WYKŁADOWCA Dr Ewa Sadowska, mgr Angelika Pabian FORMA ZAJĘĆ Wykład, ćwiczenia, e-learning 2 IV V 3 VI CELE PRZEDMIOTU Cel kształcący: Nabycie umiejętności gromadzenia informacji na potrzeby podejmowania decyzji marketingowych. Cel dydaktyczny: kształtowanie „ twórczych” postaw studentów niezbędnych w procesie gromadzenia, przetwarzania oraz prezentacji informacji zebranych w procesie badań marketingowych EFEKTY KSZTAŁCENIA SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Wiedza: Wiedza: Student: • definiuje podstawowe pojęcia, tj. badania rynkowe i marketingowe, próba • Pisemny sprawdzian wiedzy: badawcza, operat itp., pytania problemowe i testowe, • klasyfikuje techniki zbierania informacji oraz przyporządkowywuje ich do • wykorzystanie wiedzy przy odpowiedniej metody, opracowaniu projektu badań marketingowych. • zna charakterystykę poznanych technik zbierania informacji ze źródeł pierwotnych, • opisuje proces przygotowania badania (wie jak korzystać z materiałów informacyjnych, dokumentów i baz danych w procesie badań marketingowych), • ma wiedzę na temat wpływu technik marketingowych na zachowania i decyzje uczestników procesów ekonomicznych, Umiejętności: Student: • potrafi wyszukać i analizować informacje pochodzące z wtórnych źródeł, • posiada umiejętność samodzielnego gromadzenie informacji na potrzeby podjęcia decyzji marketingowych, • potrafi wykorzystać poznane narzędzia do prawidłowego interpretowania zachodzących zjawisk i procesów gospodarczych.. Umiejętności: Kompetencje społeczne: Student: • jest świadomy swojego poziomu wiedzy i umiejętności jej praktycznego zastosowania, • potrafi doskonale zorganizować pracę w zespole, • rzetelnie przygotowuje się do pracy, wyznaczając uprzednio priorytety, dokonując obiektywnej oceny otaczającej rzeczywistości, wybierając odpowiednie narzędzia realizacji celów. Kompetencje społeczne: Nakład pracy studenta (w godzinach dydaktycznych 1h dyd.=45 minut)** • • • Realizacja zadań problemowych, opracowanie projektu badań marketingowych. Realizacja zadań problemowych. Stacjonarne Niestacjonarne udział w wykładach = 12h udział w wykładach = 10h udział w ćwiczeniach = 14h udział w ćwiczeniach = 12h przygotowanie do ćwiczeń = 25h przygotowanie do ćwiczeń = 27h przygotowanie do wykładu = 20h przygotowanie do wykładu = 22h przygotowanie do egzaminu/zaliczenia = 21h przygotowanie do egzaminu/zaliczenia = 21h realizacja zadań projektowych = realizacja zadań projektowych = e-learning = 8h e-learning = 8h zaliczenie/egzamin = 2h zaliczenie/egzamin = 2h inne = inne = RAZEM: 102h RAZEM: 102h Liczba punktów ECTS: 4 Liczba punktów ECTS: 4 w tym w ramach zajęć praktycznych: 2,5 w tym w ramach zajęć praktycznych: 2,5 WARUNKI Podstawy wiedzy o marketingu i rynku, mikro- i makroekonomia WSTĘPNE TREŚCI WYKŁAD: PRZEDMIOTU • Rynek jako obiekt badań. Badania rynkowe a badania marketingowe. Cele i procedury badań rynkowych i marketingowych. Potrzeby decyzyjne a informacje rynkowe. • Źródła informacji (wtórne i pierwotne). Przegląd podstawowych nośników informacji. Przegląd instytucji gromadzenia informacji rynkowych. Tworzenie baz danych o rynku. • Analiza struktury zjawisk rynkowych. Analiza pojemności rynku. Analiza chłonności rynku. • Badania marketingowe jako element systemu informacji marketingowej. • Procedury badań marketingowych (cele, zakresy, etapy badań marketingowych, projekt badań, zasady wyboru wykonawców badań). • Źródła informacji oraz sposób pomiaru i doboru próby. • Metody, techniki i narzędzia badań bezpośrednich. • Zasady budowy narzędzi badawczych. • Metody analizy informacji marketingowych. • Komunikowanie wyników badań. Raport pisemny z badań. Prezentacja graficzna wyników. ĆWICZENIA: • Projekt badania (część I)- zdefiniowanie zakresów badawczych, postawienie hipotez, wybór metody badania oraz techniki, projekt narzędzia badawczego do wybranego problemu. • Projekt badania (część II)- metody doboru próby, budowa narzędzi badawczych; • Analiza zebranych danych oraz przygotowanie raportu z badań. • Prezentacja przez studentów projektów badań wraz z raportem z badań. LITERATURA • Z. Kędzior, K. Karcz, Badania marketingowe w praktyce, PWE, Warszawa 1996, 2001, 2007 OBOWIĄZKOWA • Badania rynku. Metody, zastosowania, Praca zbiorowa pod redakcją naukową Zofii Kędzior, PWE, Warszawa 2005 LITERATURA • A.M. Nikodemska- Wołowik, Jakościowe badania marketingowe, PWE, Warszawa 1999 UZUPEŁNIAJĄCA • Badania marketingowe. Podstawowe metody i obszary zastosowań, Pod redakcją K. MazurekŁopacińskiej, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 1998, 2002 • Badania marketingowe. Teoria i praktyka, Redaktor naukowy K. Mazurek-Łopacińska, PWN, Warszawa 2005 METODY Dyskusje ze studentami oparte na wiedzy pozyskanej na wykładach oraz nauka na podstawie studium NAUCZANIA przypadku, mające na celu kształtowanie umiejętności racjonalnego wykorzystania narzędzi badawczych w procesie zbierania informacji marketingowej oraz projektowanie własnych badań studentów. POMOCE Rzutnik multimedialny lub pisma, foliogramy lub prezentacje multimedialne, arkusze papieru filpchart, NAUKOWE przykładowe projekty badań marketingowych, treść zadań problemowych PROJEKT Cel: Nabycie przez studentów umiejętności samodzielnego gromadzenia informacji na potrzeby podjęcia (o ile jest decyzji marketingowych; realizowany w Tematyka: ramach modułu zajęć) Projekt badania marketingowego- praca własna studentów SPOSÓB Egzamin: pisemny sprawdzian wiedzy: pytania problemowe i testowe ZALICZENIA Ćwiczenia: przygotowanie i prezentacja projektu badań marketingowych; FORMA • Egzamin: pisemny sprawdzian wiedzy: pytania problemowe i testowe, ZALICZENIA • zaliczenie na ocenę z ćwiczeń w tym ocena projektów przygotowanych przez studentów, • warunkiem uzyskania zaliczenia jest zdobycie pozytywnej oceny ze wszystkich form zaliczenia przewidzianych w programie zajęć z uwzględnieniem kryteriów ilościowych oceniania określonych w Ramowym Systemie Ocen Studentów w Wyższej Szkole Biznesu w Dąbrowie Górniczej.