Rozkład materiału 2.1+2

INFORMATYKA EUROPEJCZYKA
(klasy IV — VI szkoły podstawowej)
Rozkład materiału — wersja 2.1+2
Rozkład
materiału
realizacji
informatyki w szkole podstawowej
w wymiarze 1; 2 godziny w cyklu
dwuletnim
Autor: Danuta
Kiałka
Podręcznik: Informatyka
Europejczyka (149/05) Danuta Kiałka z zespołem
Program nauczania: DKOS-5002-38/05 Danuta Kiałka
Materiały dodatkowe. Autor: Danuta Kiałka
Poradnik dla nauczyciela
Zeszyty ćwiczeń
Materiały dostępne na stronie http://edukacja.helion.pl
I rok nauczania
Razem 35 godz. = 33 godz. + 2 godz. do dyspozycji nauczyciela
II rok nauczania
Razem 70 godz. = 66 godz. + 4 godz. do dyspozycji nauczyciela
Rozdział
pierwszy rok
drugi rok
1
4
4
2
2
4
3
2
4
4
8
8
5
6
8
6
4
5
7
6
8
6
9
4
8
10
1
5
11
2
8
Suma
33
66
Pozostaje
2
4
Razem
35
70
Razem: 105 godzin
I rok nauczania
Rozdział 1
Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze
4 godziny
1.1 Komputer po raz pierwszy
1.2 Co każdy użytkownik wiedzieć powinien? Cz. I
1.3 Jak zaradzić wirusom komputerowym? Poznajemy regulamin pracowni komputerowej.
1.4 Podsumowanie
Opracowanie: Danuta Kiałka, © Wyd. HELION, Gliwice 2007
1
INFORMATYKA EUROPEJCZYKA
(klasy IV — VI szkoły podstawowej)
Rozkład materiału — wersja 2.1+2
Rozdział 2
Środowisko pracy
2.1 Poznajemy środowisko pracy. Opis systemów Windows i Linux
2.2 Środowisko pracy — ćwiczenia. Poznajemy sposoby uruchamiania programów
2 godziny
Rozdział 3
Nauka pisania na klawiaturze komputera
3.1 Klawiatura narzędziem do pisania tekstów
3.2 Ćwiczenia w pisaniu z wykorzystaniem programu Mistrz Klawiatury — cz.1
2 godziny
Rozdział 4
Podstawy edycji grafiki
8 godzin
4.1 Pierwsze kroki w grafice komputerowej — poznajemy program TuxPaint
4.2 Rysujemy proste rysunki z wykorzystaniem narzędzi programu TuxPaint
4.3 Rysowanie na ekranie — TuxPaint
4.4 Uruchomienie i opis programu Paint. Wykonujemy rysunek
4.5 Przygotowanie dokumentu do druku. Drukujemy swoje prace
4.6 Rysujemy i malujemy na ekranie — otwieranie pliku, modyfikacja, zaznaczanie, kopiowanie, wklejanie
4.7 Rysujemy i malujemy na ekranie. Drukujemy swoje prace
4.8 Podsumowanie
Rozdział 5
Podstawy edycji tekstu
6 godzin
5.1 Pierwsze kroki w edytorze tekstu
5.2 Wykonujemy operacje na blokach tekstu
5.3 Formatowanie dokumentu tekstowego — zmiana rodzaju, rozmiaru, stylu i koloru czcionki
5.4 Formatowanie dokumentu tekstowego — ćwiczenia
5.5 Przygotowanie dokumentu do druku i wydruk prac
5.6 Podsumowanie
Rozdział 6
Komputer w edukacji i rozrywce
6.1 Pierwsze kroki w multimediach
6.2 Poznajemy multimedialne programy edukacyjne
6.3 Rozrywka z komputerem — gry
6.4 Rozrywka z komputerem — przygotowanie rebusu
4 godziny
Rozdział 9
Internet jako źródło informacji
9.1 Internet, przegladarka internetowa — wprowadzenie
9.2 Internet źródłem informacji
9.3 Opracowanie materiałów do prezentacji w dokumencie tekstowym
9.4 Podsumowanie
4 godziny
Rozdział 10
Komputer w naszym otoczeniu
10.1Poznajemy zastosowania komputerów
1 godzina
Rozdział 11
Powtórzenie i utrwalenie wiadomości
11.1Pytania utrwalające
Opracowanie: Danuta Kiałka, © Wyd. HELION, Gliwice 2007
2 godziny
2
INFORMATYKA EUROPEJCZYKA
(klasy IV — VI szkoły podstawowej)
Rozkład materiału — wersja 2.1+2
11.2Ćwiczenia utrwalające
II rok nauczania
Rozdział 1
Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze
4 godziny
1.1 Co każdy użytkownik wiedzieć powinien? Cz. II. Regulamin pracowni komputerowej
1.2 Jak zaradzić wirusom komputerowym?
1.3 Sprawdzamy dysk programem antywirusowym
1.4 Podsumowanie
Rozdział 2
Środowisko pracy
2.1 Środowisko pracy — ćwiczenia powtórzeniowe
2.2 Pliki i katalgi — porządkujemy swoje prace
2.3 Akcesoria komputerowe
2.4 Podsumowanie
4 godziny
Rozdział 3
Nauka pisania na klawiaturze komputera
3.1 Klawiatura narzędziem do pisania tekstów - powtórzenie
3.2 Ćwiczenia w pisaniu z wykorzystaniem programu Mistrz Klawiatury — cz.1
3.3 Ćwiczenia w pisaniu z wykorzystaniem odpowiedniego programu — cz.2
3.4 Podsumowanie
4 godziny
Rozdział 4
Podstawy edycji grafiki
8 godzin
4.1 Uruchomienie i opis programu Paint (powtórzenie). Wykonujemy rysunek
4.2 Rysujemy i malujemy na ekranie — otwieranie pliku, modyfikacja, zaznaczanie, kopiowanie, wklejanie
4.3 Rysujemy i malujemy na ekranie — ćwiczenia rozszerzające
4.4 Wstawianie tekstu do rysunku, drukowanie
4.5 Kopia ekranu — wykorzystanie funkcji Print Screen
4.6 Komponowanie własnych rysunków
4.7 Komponowanie własnych rysunków
4.8 Podsumowanie
Rozdział 5
Podstawy edycji tekstu
8 godzin
5.1 Edytor tekstu - powtórzenie
5.2 Wykonujemy operacje na blokach tekstu. Formatowanie dokumentu tekstowego — zmiana rodzaju,
rozmiaru, stylu i koloru czcionki
5.3 Tworzymy listy numerowane i punktowane
5.4 Tworzenie ilustrowanych dokumentów w edytorze tekstu z wykorzystaniem klipartów
5.5 Tworzenie ilustrowanych dokumentów w edytorze tekstu z wykorzystaniem edytora grafiki
5.6 Tworzenie ilustrowanych dokumentów w edytorze tekstu z wykorzystaniem WortArt
5.7 Numerowanie stron, wstawianie tabeli. Przygotowanie dokumentu do druku i wydruk prac
5.8 Podsumowanie
Rozdział 6
Komputer w edukacji i rozrywce
6.1 Jak wykorzystać internet w edukacji?
6.2 Rozrywka z komputerem — gry
Opracowanie: Danuta Kiałka, © Wyd. HELION, Gliwice 2007
5 godzin
3
INFORMATYKA EUROPEJCZYKA
(klasy IV — VI szkoły podstawowej)
Rozkład materiału — wersja 2.1+2
6.3 Rozrywka z komputerem — przygotowanie krzyżówki
6.4 Rozrywka z komputerem — opracowanie ilustrowanego słowniczka do nauki języka obcego
6.5 Podsumowanie
Rozdział 7
Arkusz kalkulacyjny
7.1 Pierwsze kroki w arkuszu
7.2 Pierwsze kroki w arkuszu — ćwiczenia
7.3 Poznajemy zastosowania arkusza — działania arytmetyczne
7.4 Poznajemy zastosowania arkusza — funkcja SUMA
7.5 Poznajemy zastosowania arkusza — średnia arytmetyczna, kopiowanie formuł
7.6 Ćwiczenia utrwalające, rozszerzające i sprawdzające
6 godzin
Rozdział 8
Prezentacja multimedialna
8.1 Prezentacja multimedialna — wprowadzenie. Plan pracy
8.2 Tworzenie prezentacji przy użyciu szablonu
8.3 Tworzenie prezentacji przy użyciu szablonu — ćwiczenia.
8.4 Animacje, przejścia slajdów, efekty specjalne
8.5 Samodzielnie tworzymy prezentację na zadany temat
8.6 Prezentacja i omówienie przygotowanych prac
6 godzin
Rozdział 9
Internet jako źródło informacji
8 godzin
9.1 Internet, przeglądarka internetowa — ćwiczenia
9.2 Poznajemy zasoby internetu
9.3 Komunikowanie się za pomocą komputera
9.4 Internet źródłem informacji
9.5 Internet źródłem informacji — ćwiczenia
9.6 Opracowanie materiałów do prezentacji w dokumencie tekstowym lub prezentacji multimedialnej
9.7 Opracowanie i wydruk przygotowanych dokumentów
9.8 Prezentacja i omówienie przygotowanych prac
Rozdział 10
Komputer w naszym otoczeniu
10.1Poznajemy zastosowania komputerów
10.2Poznajemy urządzenia oparte na technologii komputerowej
10.3Komputery wokół nas — opracowanie dokumentu tekstowego
10.4Prezentacja i omówienie przygotowanych zadań
10.5Podsumowanie
5 godzin
Rozdział 11
Powtórzenie i utrwalenie wiadomości
11.1Pytania utrwalające
11.2Ćwiczenia utrwalające
11.3Przygotowanie wspólnego projektu
11.4Przygotowanie wspólnego projektu
11.5Przygotowanie wspólnego projektu
11.6Opracowanie i wydruk materiałów do prezentacji projektu
11.7Prezentacja i omówienie prac
11.8Podsumowanie
Opracowanie: Danuta Kiałka, © Wyd. HELION, Gliwice 2007
8 godzin
4