KARTA PRZEDMIOTU

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
PROJEKTOWANIE GRAFICZNE
EA_P_3.5_007
Kierunek studiów
Profil kształcenia
(ogólnoakademicki, praktyczny)
Rok / Semestr
OGÓLNOAKADEMICKI
EDUKACJA ARTYSTYCZNA
Specjalność
III/5
Przedmiot oferowany w języku:
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
polskim
obligatoryjny
Liczba punktów
Godziny
Wykłady:
-
Stopień studiów:
Ćwiczenia:
Laboratoria:
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
I
STACJONARNE
-
Projekty / seminaria:
3
Obszar(y) kształcenia
Podział ECTS (liczba i %)
SZTUKI PLASTYCZNE
3
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
Liczba punktów
45
100%
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
ogólnouczelniany
KIERUNKOWY
xx
Wykładowca:
Odpowiedzialny za przedmiot:
prof. Włodzimierz Włoszkiewicz
Katedra Rysunku, Malarstwa, Rzeźby i Sztuk
Wizualnych
ul Nieszawska 21, 60-965 Poznań
tel. 61 665 33 05
xxx
mgr sztuki Jarosław Mugaj
Katedra Rysunku, Malarstwa, Rzeźby i
Sztuk Wizualnych
ul Nieszawska 21, 60-965 Poznań
tel. 61 665 33 05
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
1
Wiedza:
2
Umiejętności:
3
Kompetencje
społeczne


student posiada podstawową wiedzę z historii pisma i teorii liternictwa
student posiada podstawową wiedzę o technikach drukarskich


student umie tworzyć kompozycje liternicze i znaki liternicze, uwzględniając
treść lub charakter marki
student umie wykorzystać tradycyjne i współczesne techniki realizacyjne




student rozumie potrzebę samodoskonalenia się
student rozumie zasady komunikowania się w ramach wykonywanych prac
student dba o jakość i terminowość projektów
student przestrzega nienaruszalności cudzej własności intelektualnej
Cel przedmiotu:
1. nabycie podstawowej wiedzy o komunikacji wizualnej w zakresie znaku graficznego, druku ulotnego i
plakatu
2. nabycie podstawowych wiadomości z historii, teorii i budowy książki
3. nabycie podstawowej wiedzy o technikach wydawniczych
4. nabycie umiejętności łączenia litery i obrazu w znak graficzny uwzględniający tożsamość marki
5. nabycie umiejętności zaprojektowania w formie książkowej zadanego tekstu
Efekty kształcenia
Wiedza:
numer
(symbol) student , który zaliczył przedmiot
odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
W01
posiada podstawową wiedzę o komunikacji wizualnej
EA_W03
W02
zna podstawowe pojęcia i fakty z historii plakatu
EA_W10
W03
posiada podstawową wiedzę z zakresu historii, teorii i budowy książki oraz wiedzę o
technikach realizacyjnych grafiki wydawniczej
EA_W15
Umiejętności:
U01
umie stworzyć znak graficzny na zadany temat
EA_U01
EA_U08
U02
umie zilustrować wybrane zdarzenie, zjawisko lub ideę w postaci druku ulotnego i
plakatu
U03
umie zadany tekst opracować graficznie w formie wydawnictwa zwartego
U04
umie dopasować swoje techniki realizacyjne do wymagań zewnętrznych
EA_U09
U05
umie zaprezentować publicznie swój projekt
EA_U15
EA_U18
EA_U05
EA_U04
EA_U08
EA_U14
Kompetencje społeczne:
K01
rozumie potrzebę dostosowania swojego warsztatu pracy do warunków zewnętrznych
EA_K03
K02
potrafi organizować stanowisko pracy
EA_K07
K03
umie pracować w zespole
EA_K06
EA_K09
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Ocena formująca:
1.
2.
3.
4.
5.
systematyczność w rozwijaniu i prezentacji tematu od projektów wstępnych po realizację
oryginalność pracy
wrażenie artystyczne
poprawność warsztatowa
estetyka wykonania
6.
spełnienie założeń dotyczących projektowania, realizacji i dokumentacji pracy
Przyjęta skala ocen: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0
Ocena podsumowująca
Ocena końcowa jest średnią ocen cząstkowych
Przyjęta skala ocen: 2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0
Treści programowe
1. Zaprojektowanie znaku graficznego dla wybranej firmy
2. Zaprojektowanie plakatu propagującego wybrane wydarzenie, ideę lub postawę
3. Opracowanie graficzne w formie książki wskazanego tekstu
Literatura podstawowa:
Ph. Baines, A. Haslam: Pismo i typografia, PWN
A. Frutiger: Człowiek i jego znaki, Wyd. Do, Wyd. Optima 2005
D. Airey: Logo design love, Wyd. Helion 2010
R. Poulin: Język projektowania graficznego, TMC 2011
T. Malinowska, L. Syta: Redagowanie techniczne książki, Wyd. Naukowo-Techn. 1981
H. P. Willberg, F. Forsmann: Pierwsza pomoc w typografii, Słowo Obraz Terytorium
D. Dabner, S. Calvert, A. Casey: Szkoła projektowania graficznego, Arkady 2012
Literatura uzupełniająca
S. Dahl: Dzieje książki, Ossolineum 1965
Współczesne polskie drukarstwo i grafika książki, Ossolineum 1982
Współczesne polskie introligatorstwo i papiernictwo, Ossolineum 1986
F. Trzaska: Poradnik redaktora, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne 1976
Obciążenie pracą studenta
forma aktywności
godzin
ECTS
Łączny nakład pracy
75
3
Zajęcia wymagające indywidualnego kontaktu z nauczycielem
48
2
Zajęcia o charakterze praktycznym
27
1
Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta
forma aktywności
liczba godzin
udział w wykładach
0h
udział w ćwiczeniach/ laboratoriach (projektach)
przygotowanie do ćwiczeń/ laboratoriów
45 h
15 x 1 h = 15 h
przygotowanie do kolokwium/przeglądu zaliczeniowego
udział w konsultacjach związanych z realizacją procesu kształcenia
3x1h= 3h
przygotowanie do egzaminu
0h
obecność na egzaminie
0h
Łączny nakład pracy studenta:
3 punktów ECTS
W ramach tak określonego nakładu pracy studenta:

12 h
zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
45 h + 3 h = 48 h
75 h