gospodarka energetyczna na poziomie gminy

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Instytut
Ochrony Środowiska
Kod
Nazwa modułu/przedmiotu
GOSPODARKA ENERGETYCZNA
NA POZIOMIE GMINY
KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Przedmiotowa Karta Efektów Kształcenia
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Rok / Semestr
(ogólnoakademicki, praktyczny)
Zarządzanie środowiskiem
I /1 semestr zimowy
ogólnoakademicki
Specjalność
Przedmiot oferowany w języku:
Kurs (obligatoryjny/obieralny)
polskim
obligatoryjny
Godziny
Liczba punktów
Wykłady: 20
Ćwiczenia:
Stopień studiów:
-
Laboratoria:
-
Forma studiów
(stacjonarna/niestacjonarna)
PODYPLOMOWE
Projekty / seminaria:
Obszar(y) kształcenia
nauki techniczne
NIESTACJONARNE
Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny)
5 ECTS
-
Podział ECTS (liczba i %)
10
100%
(ogólnouczelniany, z innego kierunku)
STUDIA PODYPLOMOWE
Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut
Ochrony Środowiska
Osoba odpowiedzialna za przedmiot / wykładowca:
dr Tomasz Wałowski
[email protected]
Lista osób prowadzących zajęcia:
dr Tomasz Wałowski
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
1
Wiedza:
2
Umiejętności:
3
Kompetencje
społeczne
Podstawowe wiadomości z zakresu źródeł energii, odnawialnych źródeł
energii.
Umiejętność logicznego myślenia.
Ma świadomość konieczności poszerzania swojej wiedzy zgodnie z
przekazaną wiedzą i podaną literaturą przez prowadzącego.
Cel przedmiotu:
Przekazanie wiedzy na temat występowania, dokumentowania, oceniania i praktycznego
wykorzystania nośników energetycznych z zachowaniem:
- oddziaływania na środowisko (koncepcja zrównoważonego rozwoju),
- bezpieczeństwa energetycznego (aspekt inwestycyjno-prawny, zrównoważona polityka
energetyczna),
- wykorzystania lokalnych źródeł energii (OZE).
Efekty kształcenia
Wiedza.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien/ będzie w stanie:
APE_2012_3.doc
1
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Instytut
Ochrony Środowiska
01
02
03
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
GOSPODARKA ENERGETYCZNA
NA POZIOMIE GMINY
Ocenić kierunki działania struktur administracyjnych i stan zaawansowania prac nad
gospodarką energetyczną w Polsce (analiza porównawcza stanu obecnego, perspektywy
rozwoju). Nabędzie podstawy z zakresu racjonalnego gospodarowania energią w gminie.
Rozpoznać możliwości wykorzystania odnawialnych źródeł energii (OZE) zgodnie z
obowiązującymi zasadami (zrównoważona polityka energetyczna, prawo ochrony
środowiska), także źródła finansowania w tym zakresie.
Posiadać podstawową wiedzę jak zarządzać energią w gminie, nieruchomościach
mieszkaniowych i komercyjnych, by ograniczyć wydatki i zarabiać na gospodarce
energetycznej
Umiejętności.
W wyniku przeprowadzonych zajęć student będzie potrafił:
01
02
03
Nabyć podstawowe umiejętności kompleksowego planowania, administrowania i
wykorzystywania potencjału nośników energetycznych (w tym OZE) we właściwym dla siebie
miejscu działania.
Sprostać zobowiązaniom prawa energetycznego, środowiskowego oraz dyrektywą Rady Unii
Europejskiej w zakresie gospodarki energetycznej.
Wskazać podstawowe cele i definiować środki polityki energetycznej gminy, kierunki zmian i
potencjał wykorzystania najnowocześniejszych rozwiązań nośników energetycznych.
Kompetencje społeczne.
01
Współpraca na poziomie wielopłaszczyznowym (projekty, technologie ,tworzenie miejsc pracy)
02
Ekonomiczna ocena przedsięwzięcia
03
Ocena oddziaływania inwestycji na społeczeństwo i środowisko
APE_2012_3.doc
2
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Instytut
Ochrony Środowiska
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
GOSPODARKA ENERGETYCZNA
NA POZIOMIE GMINY
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
Wykład:
•
forma zaliczenia - KOLOKWIUM
Treści programowe
Wykład:
Opis przedmiotu: Działania lokalnych struktur administracji wynikające z ustawy Prawo
energetyczne oraz dyrektyw Rady Unii Europejskiej. Zrównoważona polityka energetyczna
w krajowym systemie elektroenergetycznym (KSE). Wykorzystanie lokalnych zasobów
odnawialnych źródeł energii (OZE). Efektywność energetyczna współczesnych odbiorników
energii. Współpraca elektrowni wykorzystujących OZE z KSE – rezerwowanie mocy i
zastosowanie mechanizmów rynkowych. Dokumentowanie udziału energii odnawialnej –
biomasy, biogazu, wiatru, elektrowni wodnych oraz uzyskiwanej z kogeneracji. Układy
generacji rozproszonej. Mikrosieci – struktura, właściwości, techniki sterowania generacją.
Zmienność obciążenia w systemach generacji rozproszonej w aspekcie bezpieczeństwa i
pewności dostaw energii. Mikrogeneracja: rozwiązania techniczne, kogeneracja u odbiorcy
indywidualnego. Obliczanie kosztów zewnętrznych wytwarzania energii z paliw kopalnych i
OZE. Ekonomiczna generacja energii w układach mikrogeneracji i generacji skojarzonej.
Techniki sterowania popytem i podażą w systemie generacji rozproszonej. Ocena
oddziaływania inwestycji na środowisko, inwestycje szkodliwe dla środowiska. Podstawy
prawne wykorzystania odnawialnych źródeł energii, szanse, zalety, wady, bariery i koszty
wykorzystania energii słonecznej, energii wiatru, energii wód powierzchniowych, energii
geotermalnej, energii z biomasy roślinnej, biogazu, biopaliw. Rola, zadania i kompetencje
Agencji Zarządzania Energią. Świadomość społeczna w zakresie OZE.
Literatura podstawowa:
1.Witold M. Lewandowski Proekologiczne odnawialne źródła energii. (Wyd Nauk-Techn. 2010)
2.Ryszard Tylko Odnawialne źródła energii (DWG 2011)
3. Franciszek Krawiec Odnawialne źródła energii w świetle globalnego kryzysu energetycznego
(Difin 2010).
Literatura uzupełniająca:
1.Prognoza zapotrzebowania na paliwo i energię do 2030 r. Ministerstwo Gospodarki
2.Rakoczy Bartosz, Wierzbowski Błażej Prawo Ochrony Środowiska 2012
3.Dyrektywy, Rozporządzenia, Uchwały prawne, gazetki samorządowe, strony internetowe
Ministerstwa Gospodarki
APE_2012_3.doc
3
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie
Instytut
Ochrony Środowiska
Kod
Nazwa modułu/przedmiotu
GOSPODARKA ENERGETYCZNA
NA POZIOMIE GMINY
Obciążenie pracą słuchacza
Liczba
Suma
godziny godzin
•
Godziny kontaktowe z wykładowcą (wykłady)
20 h
•
Czytanie wskazanej literatury
30h
•
Przygotowanie do egzaminu /kolokwium
30h
•
Przygotowanie do egzaminu /kolokwium
(poprawkowych)
Czytanie odpowiednich przepisów/ dyrektyw/
rozporządzeń tematycznie związanych z przedmiotem
20h
•
130h
Suma
ECTS
5 ECTS
30h
1 pkt ECTS≈ 25-30 h pracy słuchacza
Punktacja jest weryfikowana przez PT Zwierzchność
UWAGA: Zaleca się opis efektów kształcenia dla przedmiotu (modułu) od 4 – 8 pozycji.
APE_2012_3.doc
4