ceremoniał szkolny z udziałem sztandaru

CEREMONIAŁ SZKOLNY Z UDZIAŁEM SZTANDARU
DLA
SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KONSTYTUCJI 3 MAJA
W ŚMIGLU
§1
Ceremoniał szkolny Szkoły Podstawowej im. Konstytucji 3 Maja
w Śmiglu jest opisem uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego. Należą do
nich ślubowania, obchody świąt państwowych oraz uroczystości środowiskowe.
Stanowi integralną część z tradycjami szkoły oraz przyjętym harmonogramem
uroczystości szkolnych. Ceremoniał jest ważnym elementem szkolnego
programu wychowawczego. Nawiązuje on bowiem do tradycji szkoły, a także
wzbogaca treści służące kształtowaniu emocjonalnego stosunku uczniów do
symboli narodowych oraz Ojczyzny. Kształtuje w uczniach postawy patriotyczne
i uczy szacunku do tradycji narodu polskiego i jego symboli.
§2
1. Udział sztandaru w uroczystościach na terenie szkoły:
1) uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego
2) ślubowanie klas pierwszych
3) 11 listopada - Narodowe Święto Niepodległości
4) obchody Święta Patrona Szkoły - święto Konstytucji 3 Maja
5) uroczyste zakończenie roku szkolnego z pożegnaniem absolwentów
szkoły.
2. Udział sztandaru w uroczystościach poza terenem szkoły.
Sztandar szkoły może brać udział w uroczystościach rocznicowych
organizowanych przez administrację samorządową i państwową oraz w
uroczystościach religijnych: mszy świętej, uroczystościach pogrzebowych i
innych.
§3
Sztandar szkolny
1. Sztandar szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski – Narodu –
Ziemi, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko.
2. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi, a
przechowywanie, transport i przygotowywanie sztandaru do prezentacji,
właściwych postaw i szacunku.
3. Sztandar szkolny składa się z prostokątnego płatu tkaniny obszytego złotą
frędzlą. Prawa strona ma barwę czerwoną i umieszczono na niej białego orła
z czasów patrona szkoły, czyli Konstytucji 3 Maja, oraz napis z preambuły
do Konstytucji 3 Maja: Dla dobra Ojczyzny Naszej Konstytucję uchwalamy.
Na lewej stronie płata na niebieskim tle znajduje się napis z nazwą i
imieniem szkoły oraz herb miasta Śmigla.
CEREMONIAŁ SZKOLNY Z UDZIAŁEM SZTANDARU
Szkoła Podstawowa im. Konstytucji 3 Maja w Śmiglu
§4
Przechowywanie sztandaru szkolnego
1. Sztandar jest przechowywany na terenie szkoły w zamkniętej gablocie.
2. W tej samej gablocie znajdują się insygnia pocztu sztandarowego: białoczerwone szarfy, białe rękawiczki.
§5
Poczet sztandarowy w szkole
1. Sztandarem opiekuje się nauczyciel wyznaczony przez Dyrektora Szkoły
Podstawowej, zwany opiekunem pocztu sztandarowego i poczet
sztandarowy.
2. Poczet sztandarowy składa się z 3 osób w obsadzie: chorąży (sztandarowy) uczeń i asysta – 2 uczennice.
3. Uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej zaszczytna i honorowa
funkcja uczniowska w szkole, dlatego w jego składzie winni sie znajdować
uczniowie godni takiego zaszczytu wyróżniający się właściwą postawą i
zachowaniem wybrani spośród uczniów klas IV, V lub VI szkoły
podstawowej.
4. Obok zasadniczego składu wybiera się skład „rezerwowy” w obsadzie
zgodnej z ust. 2.
5. Kandydatury uczniów do składu pocztu sztandarowego mogą być
przedstawiane przez dyrektora lub wicedyrektora szkoły, opiekuna pocztu
sztandarowego, wychowawców klas lub Samorząd Uczniowski na
posiedzeniu Rady Pedagogicznej. i przez nią zatwierdzone.
6. Rada Pedagogiczna, po zapoznaniu się z kandydaturami, w drodze
głosowania zatwierdza skład pocztu sztandarowego w obsadzie zasadniczej i
rezerwowej.
7. W uzasadnionych przypadkach Rada Pedagogiczna może odwołać ucznia/
uczennicę ze składu pocztu sztandarowego. W takim przypadku dokonuje
się wyboru uzupełniającego.
8. Kadencja każdego członka pocztu trwa do momentu ukończenia przez niego
szkoły.
9. Chorąży i asysta powinni być ubrani odświętnie:
Uczeń - garnitur lub ciemne spodnie, biała koszula, ciemne obuwie
Uczennice - biała bluzka i ciemne spódnice tej samej długości lub ciemne
sukienki, ciemne obuwie.
10. Insygnia pocztu sztandarowego:
- biało-czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem
białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze,
- białe rękawiczki.
11. Zadaniem opiekuna pocztu sztandarowego jest zajmowanie się całością
spraw organizacyjnych pocztu oraz dbałość o właściwą celebrację sztandaru
i zgodny z ceremoniałem przebieg uroczystości na terenie szkoły.
2
CEREMONIAŁ SZKOLNY Z UDZIAŁEM SZTANDARU
Szkoła Podstawowa im. Konstytucji 3 Maja w Śmiglu
§6
1. Sztandar uczestniczy w najważniejszych uroczystościach szkolnych,
wymienionych w § 2 ust.1, a poza szkołą na zaproszenie innych szkół i
instytucji oraz w uroczystościach państwowych, kościelnych i regionalnych.
2. W przypadku, gdy poczet sztandarowy uczestniczy w uroczystościach
pogrzebowych lub ogłoszono żałobę narodową, sztandar powinien być
ozdobiony czarnym kirem.
Na sztandarze wstążkę kiru przywiesza się w miejscu jego zamocowania na
drzewcu od lewej górnej strony do prawej.
3. Podczas dłuższych przemarszów dopuszcza się możliwość trzymania
sztandaru na ramieniu. Jednak przy wchodzeniu na salę lub plac
uroczystości zawsze należy pochylić go do przodu.
4. W
czasie
uroczystości
kościelnych
sztandar
jest
wprowadzany
i wyprowadzany bez podawania komend. W czasie wprowadzania sztandaru
wszyscy wstają. Poczet przechodzi przez kościół, trzymając sztandar pod
kątem 45% do przodu i staje po lewej lub po prawej stronie, bokiem do
ołtarza i do zgromadzonych wiernych, podnosząc sztandar do pionu.
W trakcie mszy św. lub innej uroczystości członkowie pocztu sztandarowego
nie klękają, nie przekazują znaku pokoju i nie wykonują żadnych innych
gestów, stojąc cały czas w pozycji „Baczność” lub „Spocznij”. Pochylenie
sztandaru pod kątem 45% do przodu w pozycji „Baczność” następuje w
następujących sytuacjach:
1) podczas każdego podniesienia Hostii: w czasie Przemienienia, przed
Komunią św. oraz w trakcie trzykrotnego podniesienia Monstrancji przy
wystawieniu Najświętszego Sakramentu,
2) podczas opuszczania trumny do grobu,
3) podczas ogłoszenia minuty ciszy dla uczczenia czyjejś pamięci,
4) podczas składania wieńców, kwiatów i zniczy przez wyznaczone
delegacje; na każde polecenie opuszczenia sztandaru wydane przez
kapłana lub inną przemawiającą osobę.
§7
1. Postępowanie ze sztandarem (chwyty sztandaru):
1) POSTAWA ZASADNICZA – sztandar postawiony na trzewiku drzewca
przy prawej nodze chorążego na wysokości czubka buta, drzewce
przytrzymywane prawą ręką na wysokości pasa, lewa ręka jak w
postawie zasadniczej, asysta w postawie zasadniczej „baczność”;
2) POSTAWA „SPOCZNIJ” – sztandar jak w postawie zasadniczej (j.w.),
chorąży i asysta w postawie na „spocznij”;
3) POSTAWA „NA RAMIĘ” – chorąży prawą ręką (przy pomocy lewej) kładzie
drzewce na prawe ramię i utrzymuje je pod kątem 45º w stosunku do
ramienia, prawa ręka wyciągnięta wzdłuż drzewca, chorąży i asysta w
postawie na „spocznij”;
3
CEREMONIAŁ SZKOLNY Z UDZIAŁEM SZTANDARU
Szkoła Podstawowa im. Konstytucji 3 Maja w Śmiglu
4) POSTAWA „PREZENTUJ” – z postawy „zasadniczej” chorąży podnosi
sztandar prawą ręką pionowo do góry wzdłuż prawego ramienia (dłoń
prawej ręki na wysokości barku), następnie lewą ręką chwyta drzewce
sztandaru tuż nad prawą ręką, którą opuszcza na całej jej długości
obejmując drzewce sztandaru, asysta w postawie zasadniczej (baczność);
5) SALUTOWANIE SZTANDAREM W MIEJSCU – z postawy „prezentuj”
chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej
nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar do przodu pod
kątem 45º, po czasie salutowania podnosi sztandar do postawy
„prezentuj”,
6) SALUTOWANIE SZTANDAREM W MARSZU – z położenia „na ramię” w
taki sposób, jak przy salutowaniu w miejscu (j.w.), na komendę: „na
prawo patrz” – chorąży pochyla sztandar, na komendę „baczność” –
chorąży bierze sztandar na ramię
2. Ceremoniał uroczystości szkolnych z udziałem sztandaru:
1) wprowadzenie sztandaru:
L.p.
1.
Komendy,
Opis sytuacyjny
polecenia
zachowania się uczestników
prowadzącego
po komendzie
Proszę o powstanie Uczestnicy powstają przed
wprowadzeniem sztandaru
Zachowanie pocztu
sztandarowego, pozycja
sztandaru
przygotowanie do wyjścia,
ustawienie pocztu:
asysta – chorąży – asysta,
- poczet – przejście w szyku
j.w., zatrzymanie w
ustalonym miejscu,
2.
Baczność! Poczet
sztandarowy
wprowadzić!
Uczestnicy stoją w postawie
"baczność"
3.
Do hymnu!
jak wyżej
poczet „baczność
4.
Po hymnie!
uczestnicy w postawie
"spocznij"
spocznij
5.
Proszę siadać
uczestnicy siadają
spocznij
6.
Ciąg dalszy według odrębnego scenariusza uroczystości.
sztandar
-postawa „na
ramię”
- w postawie
„na ramię w
marszu”
- postawa
„prezentuj”
-postawa
"salutowanie
w miejscu"
- postawa
"prezentuj"
- postawa
"spocznij"
-postawa
"spocznij"
2) wyprowadzenie sztandaru:
1.
2.
3.
4.
Proszę o powstanie uczestnicy powstają przed
wyprowadzeniem sztandaru
Baczność! Poczet
uczestnicy w postawie
sztandarowy
”zasadniczej”
wyprowadzić!
spocznij
poczet „baczność”
poczet w lewo
zwrot, przejście w szyku do
wyznaczonego miejsca
Spocznij! Proszę
uczestnicy siadają
poczet poza terenem
siadać!
uroczystości
Ciąg dalszy według odrębnego scenariusza uroczystości.
postawa
"spocznij"
postawa
"zasadnicza"
postawa "na
ramię w
marszu"
---------------------------
4
CEREMONIAŁ SZKOLNY Z UDZIAŁEM SZTANDARU
Szkoła Podstawowa im. Konstytucji 3 Maja w Śmiglu
3) ceremoniał ślubowania klas pierwszych (lub szóstych):
L.p. Komendy
Opis sytuacyjny zachowania się
uczestników
Wprowadzenie sztandaru według pkt. 1.
Proszę o
Uczestnicy stoją w postawie
powstanie.
„spocznij”.
Przedstawiciele
Po 1 uczniu z każdej klasy,
klas
najkrótszą drogą idzie w
pierwszych (lub
kierunku sztandaru
szóstych) do
i zajmuje wyznaczone miejsce
ślubowania
wystąp!
Poczet sztandarowy
Sztandar
Poczet sztandarowy
występuje 1-2
kroki na wprost, do miejsca
ślubowania
Poczet baczność
-postawa
zasadnicza,
„prezentuj”
Przedstawiciele klas pierwszych
podnoszą prawą rękę i 2 palce
kierują w stronę sztandaru
i powtarzają rotę ślubowania
lub „ślubujemy”
Uczestnicy "spocznij" ślubujący
opuszczają rękę, wykonują
zwrot i najkrótszą drogą
wracają do klas
Postawa zasadnicza
-postawa
"salutowanie
w miejscu"
Poczet sztandarowy 1-2
kroki w tył, do miejsca
zajmowanego przed
ślubowaniem
-postawa
"prezentuj"
-postawa
"zasadnicza"
5.
Do ślubowania!
Prowadzący lub
inna wyznaczona
osoba czyta rotę
ślubowania
Po ślubowaniu!
Przedstawiciele
klas
po ślubowaniu
wstąp!
Spocznij!
Uczestnicy siadają
poczet „spocznij”
-postawa
„spocznij”
6.
7.
Ciąg dalszy według odrębnego scenariusza uroczystości.
Wyprowadzenie sztandaru według pkt. 2.
1.
2.
3.
4.
5
CEREMONIAŁ SZKOLNY Z UDZIAŁEM SZTANDARU
Szkoła Podstawowa im. Konstytucji 3 Maja w Śmiglu
4) ceremoniał przekazania sztandaru:
L.p. Komendy
1.
Proszę wstać
2.
Poczet
sztandarowy
oraz nowy
skład pocztu do
przekazania
sztandaruwystąp!
Baczność!
Sztandar
przekazać!
3.
4.
6.
7.
Spocznij!
Baczność!
Ustępujący
poczet
odmaszerować!
Spocznij!
Opis sytuacyjny zachowania
się uczestników
Uczestnicy wstają
Uczestnicy stoją w postawie
„spocznij”, nowy poczet
sztandarowy z miejsca
oczekiwania przechodzi i staje
w odległości 3 kroków
na wprost sztandaru,
uczestnicy postawa
„zasadnicza”
Poczet sztandarowy
Sztandar
postawa "spocznij"
postawa
"spocznij"
Poczet sztandarowy występuje 1- -postawa
2 kroki na wprost do miejsca
"zasadnicza"
przekazania sztandaru,
postawa
postawa zasadnicza
"prezentuj"
nowy chorąży klęka na prawe
kolano, ujmuje prawą ręką płat
sztandaru i dotyka go ustami,
wstaje, dotychczasowy chorąży
podaje sztandar jednej z asysty i
przekazuje insygnia nowemu
chorążemu, odbiera sztandar od
asysty i przekazuje nowemu
chorążemu ze słowami:
Przekazujemy wam sztandar –
symbol patriotyzmu i tradycji,
opiekujcie się nim i godnie
reprezentujcie naszą szkołę.
Na co chorąży nowego pocztu
sztandarowego odpowiada:
Przyjmujemy od was sztandar .
Obiecujemy dbać o niego,
sumiennie wypełniać swoje
obowiązki i być godnymi
reprezentantami Szkoły
Podstawowej im. Konstytucji 3
Maja w Śmiglu. Dotychczasowa
asysta przekazuje insygnia
nowej.
Nowy poczet wykonuje w tył
zwrot i staje frontem do
uczestników uroczystości,
ustępujący poczet stoi z tyłu.
postawa zasadnicza
postawa "spocznij"
Stoją w postawie spocznij. Po
komendzie uczestnicy w
postawie "zasadniczej"
nagradzają barwami
ustępujący poczet, który
przechodzi na wyznaczone
miejsce.
Proszę usiąść!
uczestnicy siadają
Ciąg dalszy według odrębnego scenariusza uroczystości.
sztandar
„prezentuj”
sztandar
„postawa
zasadnicza”
postawa
"zasadnicza"
postawa
"spocznij"
6