Regulamin konkursu w formacie PDF

Transkrypt

Regulamin konkursu w formacie PDF
Regulamin konkursu na opracowanie
programu edukacyjnego dla dzieci
1. W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas 1 – 3
XVIII L.O. im. Jana Zamoyskiego w Warszawie.
2. Zadaniem uczniów jest zaprojektowanie i wykonanie programu
komputerowego o charakterze edukacyjnym, przeznaczonego
dla dzieci szkół podstawowych.
3. Opracowane programy powinny w sposób ciekawy i przyjazny
ułatwiać małym dzieciom poznawanie najważniejszych
zagadnień z poszczególnych przedmiotów. Mogą być to różnego
rodzaju słowniki, szkolne leksykony, programy kalkulacyjne,
gry edukacyjne itp.
4. Programy mogą być przygotowywane indywidualnie lub przez
dwu- bądź trzyosobowe zespoły.
5. Nadesłane prace będą oceniane według następujących kryteriów:
 Pomysłowość realizacji
 Walory edukacyjne, przydatność i zawartość merytoryczna
 Przyjazność interfejsu
 Jakość wykonania, estetyka, czytelność
W każdej z kategorii można otrzymać od 1 do 10 punktów.
6. Prace należy dostarczyć do 19 lutego 2010 r. na płycie CD.
7. Autorzy najlepszych prac zostaną nagrodzeni, a informacje o
nich zostaną umieszczone na stronie internetowej naszej szkoły.
8. Dostarczone
prace
posłużą
przygotowania
zestawu
komputerowych programów edukacyjnych wykonanych przez
uczniów XVIII L.O. im Jana Zamoyskiego w Warszawie dla
młodszych kolegów w całej Polsce.
9. Organizatorzy konkursu zastrzegają sobie prawo do zmiany
zasad regulaminu konkursu.
10. Organizatorzy konkursu rozstrzygają wszelkie kwestie sporne.
Życzymy powodzenia!
Mirosław Maciejczyk
Przemysław Poniatowski
Oświadczenie
Wyrażamy zgodę na przetwarzanie, kopiowanie, powielanie i
udostępnianie wszelkich materiałów dostarczonych jako prace
konkursowe w ramach konkursu informatycznego ,,Programy
edukacyjne dla dzieci” przez XVIII L.O. im. Jana Zamoyskiego
ul. Smolna 30, 00-375 Warszawa.
Tytuł / Temat pracy
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………...
Autor/Autorzy
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………

Podobne dokumenty