karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Sztuk Wizualnych
kierunek: Grafika
specjalność: Grafika projektowa, grafika warsztatowa
poziom: Stopień I
forma: Stacjonarne
profil: Ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
kod kursu
nazwa kursu Rysunek
prowadzący
rok
I/II
typ kursu
liczba godzin
(wypełnia
spec. ds. JK)
GP.I.C1
GW.I.C1
Dr Wiesława Markiewicz
semestr
(wypełnia spec.
ds. JK)
e-mail
1-4
obowiązkowy/obieralny
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
przynależność
do bloku
60+60+60+60
Blok artystyczny / C
wieslawa.markiewicz@akademi
asztuki.eu
punkty ECTS
język
wykładowy
2+2+2+2
suma
240
polski
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
I rok:
Pozytywne przejście procedury kwalifikacyjnej na studia I stopnia kierunku Grafika.
II rok:
Pozytywne zaliczenie I roku z Rysunku.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 – Pogłębienie umiejętności notowania rzeczywistości wizualnej poprzez obserwację i analizę form; poprzez
studium przy zastosowaniu perspektywy geometrycznej
C2- poszukiwanie nowych propozycji konstruowania obrazu rysunkowego poprzez zestawianie kadrów,
nakładanie kadrów z przesunięciem, z jednoczesnym różnicowaniem ekspresji planów zachowując proporcje
wynikające ze studium z natury
C3- rozwijanie umiejętności wpływających na poszukiwanie nowych sposobów wyrażania przestrzeni,
różnorodności materii i nowych środków ekspresji własnej
C4- badanie granicy między formą abstrakcyjną i przedstawiającą
C5- doskonalenie umiejętności posługiwania się technikami tradycyjnymi : ołówkiem, węglem, suchą farbą,
łączenia ich w zależności od logiki kompozycji
C6 - pogłębianie wiedzy dotyczącą analizy procesu percepcji zjawisk wizualnych z jednoczesnym
poszukiwaniem dla niej odpowiedniego kodu wizualnego
C7 – rozwój własnej osobowości artystycznej
C8 – podejmowanie przez studentów samodzielnych decyzji dotyczących realizacji i doboru środków
rysunkowych
C9 – nabywanie umiejętności publicznej prezentacji własnych prac
Efekty bloku
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
(wyp. spec. ds. JK)
studenta po ukończeniu kursu)
(EKB)
Wiedza:
EK_W01 - dysponuje wiedzą z zakresu odwzorowania
trójwymiarowej przestrzeni, warsztatu rysunkowego i środków
ekspresji
EK_ W02-posiada wiedzę na temat kompozycji, kategorii
estetycznych w zakresie sztuk plastycznych od
kategorii mimetycznej po znak
EK_W03– posiada świadomość zależności pomiędzy wiedzą
teoretyczną, a umiejętnościami praktycznymi
EK_W04- posiada wiedzę na temat istotnych zjawisk w sztuce
europejskiej i rozumie znaczenie wielkich przewrotów
dotyczących przestrzeni i formy w obrazie płaskim
Umiejętności:
EK_U01 – odwzorowuje zgodnie z rzeczywistymi proporcjami wg
zasad perspektywy linearnej
EK_U02- posiada umiejętność budowania kompozycji
rysunkowej poprzez „dodawanie” i „ujmowanie”
waloru ( rysunek ołówkiem i gumką )
EK_U03-posiada umiejętność wykorzystania przedmiotu ( układu
przedmiotów ) jako miejsca pracy wyobraźni, aby w obrębie
pracy studyjnej powstała nowa, logiczna forma wizualna
EK_U04- posiada umiejętność myślenia analitycznego i
abstrakcyjnego
Kompetencje społeczne:
EK_K01 - potrafi pracować w obecności innych; wspólnie z
grupą organizuje przestrzeń dla pracy indywidualnej
EK_K02- poprzez pracę w grupie uczy się obserwacji i
rywalizacji
EK_U03- prowadzi konwersację na temat wybranego
zagadnienia, prezentuje i dyskutuje na temat własnych i cudzych
realizacji
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(w.sp.ds.JK)
(w.sp.ds.JK)
(EKK)
(EKO)
A1A_W10
A1A_W13
A1A_W15
A1A_W10
A1A_W13
A1A_W15
BO_W01
G1_W15
BO_W02
G1_W15
BO_W03
G1_W09
A1A_W13
BO_W04
G1_W06
A1A_W11
A1A_W12
BO_U01
G1_U01
G1_U04
A1A_U14
A1A_U16
BO_U02
G1_U02
G1_U07
A1A_U15
A1A_U19
BO_U03
G1_U11
A1A_U21
BO_U04
G1_U01
A1A_U14
BO_K01
G1_K11
A1A_K05
BO_K02
G1_K11
A1A_K05
BO_K03
G1_K08
A1A_K04
E. Treści programowe
typ
Wp
wykład
temat
I rok:
Mimesis, studium natury
Znak
ilość
godz.
typ
Ćws
1
ćwiczenia
temat
ilość
godz.
I rok:
Bloki problemowe, semestr zimowy i letni
1. Układy przestrzenne
dwuprzedmiotowe ; relacyjność
prosta
Ćw. rys. ołówkiem, czas 12 godz.
2. Układy przestrzenne
wieloprzedmiotowe; relacyjność
12
złożona
Ćw. rys ołówkiem, czas. 12 godz.
Ćw. tech. mieszana, czas.8 godz.
12
8
3. Akt, studium formy ludzkiego
ciała
Ćw. rys ołówkiem, czas 40. godz.
Ćw. rys suchym pędzlem, czas.16
40
16
4.
Układ z odbiciem
Ćw. rys ołówkiem, czas.4 godz.
Ćw. technika mieszana, czas 4
godz.
5. Obecność przez nieobecność
Zadanie: budowa nowej przestrzeni
poprzez zachowanie studium - proporcji i
kompozycji układu zastanego, z
pozostawieniem pustego pola w
miejscach pominiętych przedmiotów
1. ćwiczenie, czas 8 godz., karton,
ołówek
2. ćwiczenie, czas 4 godz., karton,
technika mieszana, ołówek
6. Przedmiot jako miejsce pracy
wyobraźni
1. ćwiczenie, czas 4 godz.,
karton, ołówek
2. ćwiczenie, czas 4 godz.,
karton,
technika mieszana, ołówek
7. Sztuka abstrakcyjna czy
przedstawiająca
Ćw. czas 4 godz. rys . ołówkiem
Wp
II rok:
Przestrzeń: przestrzeń optyczna i
haptyczna (wg Alois’a Riegl’a), rodzaje
perspektyw w sztukach plastycznych
1/2
Kategorie estetyczne:
mimetyzm, stylizacja, znak
½
Obraz jako reprezentacja poznawcza
(„Poznanie to raczej sposób
współistnienia ze światem,
uwarunkowany budową organizmu, w
szczególności zmysłów, niż tworzenie
wiernego odbicia świata we własnym
umyśle”)
½
Sztuka montażu w kadrze
1/2
Ćws
4
4
8
4
4
4
4
II rok:
Semestr zimowy i letni
Bloki problemowe
1. Przestrzeń optyczna. Studium układu
przestrzennego; połączenie elementów
układu w taki sposób , aby budowały
rodzaj przestrzennego continuum.
1.ćwiczenie: czas 4 godz., technika: biały
karton, ołówki
2.ćwiczenie: czas 4 godz., technika
mieszana
2. Przestrzeń haptyczna. Studium układu
przestrzennego z jednoczesnym
wyprowadzeniem jednego elementu z
całości w taki sposób, aby postrzegany był
jako odrębny.
4
4
1.ćwiczenie: czas 8 godz., technika: biały
karton, ołówki
2.ćwiczenie: czas 8 godz., technika
mieszana
3. Z cyklu: Kategorie estetyczne:
mimetyczność, stylizacja, znak
1. Ćwiczenie: Mimetyzm; układ
przestrzenny z tłem i dominacją
kierunków wertykalnych
czas:4 godz.,tech. karton , ołówek
8
4
4
2. Ćwiczenie: Stylizacja; układ
przestrzenny
czas:4 godz.,tech. karton , czarna i biała
farba
4
technika mieszana 4 godz.
4
3. Ćwiczenie: Znak; Abstrakcja czy
figuracja ?
kadrowanie przedmiotu, powiększanie,
Czas 4 godz., karton, ołówek
Technika mieszana
4
4. Ćwiczenie rysunkowe; „Plus, minus”
Zadania: Praca realizowana na białym
podkładzie w części pokrytym szarością
ołówka , klasyczne studium – poprzez
rysowanie kreską, linią i walorem ( czyli
poprzez dodawanie) i poprzez łączenie z
rysunkiem poprzez „odejmowanie”, czyli
budowanie światłem - poprzez
wybieranie waloru gumką.
1. ćwiczenie, czas 8 godz., karton, ołówek
, gumka
2. ćwiczenie, czas 6 godz., karton,
technika mieszana, ołówek, gumka
5. Obecność przez nieobecność
Zadanie: budowa nowej przestrzeni
poprzez zachowanie studium - proporcji i
kompozycji układu zastanego, z
pozostawieniem pustego ( białego pola)
w miejscach pominiętych przedmiotów
1. ćwiczenie, czas 8 godz., karton, ołówek
2. ćwiczenie, czas 8 godz., karton,
technika mieszana, ołówek
6. Przestrzeń subiektywna, montaż w
kadrze.
4
4
8
6
8
8
Zadania: Możliwość budowania nowej
kompozycji i nowej przestrzeni poprzez:
nałożenie dwóch kadrów z
przesunięciem; z dwóch kadrów z różnych
punktów widzenia; bądź zestawienie
kadrów z uwzględnieniem studium
proporcji, modelunku światłocieniowego.
Możliwość zastosowania różnorodnych
środków wyrazu tj.: kreski, linii, waloru;
rysowanie poprzez „pozytyw” i
„negatyw”, figury sylwetowe ( od bieli
poprzez różne stopnie szarości do czerni)
1. ćwiczenie, czas 8 godz., karton, ołówek
2. ćwiczenie, czas 4 godz., karton,
technika mieszana, ołówek
7. Studium formy ludzkiego ciała
Problematyka artystyczna i
technologiczna jak powyżej, ilość ćwiczeń
34 godziny dydaktyczne
34
8. Przedmiot jako miejsce pracy
wyobraźni
Problematyka artystyczna i
technologiczna jak powyżej, ilość ćwiczeń
8 godziny dydaktyczne
8
warsztaty
E-learning
ilość
godz.
typ
typ
Uwagi:
F1. Literatura obowiązkowa
1. Jose Ortega y Gasset: Dehumanizacja sztuki
2. Władysław Stróżewski: Dialektyka sztuki
3. Clark: Akt. Studium formy idealnej
F2. Literatura uzupełniająca
1. Hans Belting Antropologia obrazu
2. Jean-Jacques Wunenburger, Filozofia obrazów
3. Wybrane zagadnienie z książki: Lev Manovich: Język nowych mediów
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
8
4
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
ilość
godz.
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_W04
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_K01
EK_K02
EK_K03
Wk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp
X
X
X
X
X
X
X
X
Ćwl Ćws Ćwt
X
X
X
X
X
X
X
X
x
x
x
L
K
S
Wa
El
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
kształcenia Oc Of Os Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Kl
Ko Pc Ps Pk
EK_W01
X
X
X
EK_W02
X
X
X
EK_W03
X
X
X
EK_W04
X
X
X
EK_U01
X
X
X
EK_U02
X
X
X
EK_U03
X
X
X
EK_U04
x
X
X
EK_K01
X
EK_K02
X
X
EK_K03
x
x
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
Warunki egzaminu
zaliczenie na ocenę:
p – prace w trakcie (50% oceny końcowej),
a - aktywność w semestrze (10% oceny końcowej),
pk - postępy w procesie kształcenia (10%),
oc - obecność na cząstkowych przeglądach (10%)
ap - autoprezentacja pracy semestralnej (20%)
Inne:
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
ocena
celująca
bardzo
dobry plus
dobry
dostateczny
dostateczny
dobry
(19-20)
(16-18)
plus (14-15)
(11-13)
(25)
(21-24)
(0,5 x p)+(0,1 x a)+(0,1 x pk)+(0,1 x oc)+(0,2 x ap)
ocena
niedostateczny
(10)
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
60+60+60+60
przygotowanie do zajęć
opracowanie materiału po zajęciach
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
suma godzin
liczba punktów ECTS
....................................................................
60+60+60+60
2+2+2+2
............................................................
Podpis Autora treści Kursu
...........................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie
........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu